中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《空氣在哪里》_第1頁
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文檔簡介

1、中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思空氣在哪里活動目標(biāo)：1、通過觀察、實(shí)驗(yàn)，初步了解物質(zhì)燃燒需要空氣。2、引起幼兒探究自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣?；顒訙?zhǔn)備：每桌一盆清水;每人一份操作材料：手帕、玻璃杯、塑料袋活動過程：一、 引起興趣 教師做深呼吸，幼兒也模仿著做深呼吸。提問：我們用鼻子吸到了什么?空氣在哪兒?能用眼睛看到嗎?二、嘗試活動：裝空氣1、幼兒每人拿一塑料袋在活動室任何地方自由地抓空氣。(告訴幼兒先張開塑料袋口，然后再捏緊袋口)2、提問：你們在什么地方抓到了空氣? 引導(dǎo)幼兒初步感知空氣在我們周圍，到處都有。3、討論：想一想，你見過、用過、玩過的哪些東西里有空氣?三、動手做實(shí)驗(yàn)：手帕的變化1、請幼兒每人

2、拿一玻璃杯，讓他們看看杯子里有東西嗎?(杯子里沒有東西，杯子是空的)2、請幼兒將手帕塞入杯底，把杯子倒扣著壓入水下，觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象?教師個(gè)別指導(dǎo)幼兒按要求進(jìn)行操作，鼓勵幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。3、 討論：手帕為什么沒有濕?水為什么進(jìn)不了杯了?杯子里有什么東西不讓水進(jìn)去呢?4、請幼兒將手帕放入杯底，然后將茶杯倒扣傾余著放入水中，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?同時(shí)提醒幼兒觀察手帕的變化，并鼓勵幼兒大膽講述自己觀察到的現(xiàn)象。5、討論： 第一次手帕為什么沒濕? 第二次手帕為什么濕了呢?四、總結(jié)：空氣就在我們周圍，到處都有空氣的存在?；顒臃此迹号d趣是最好的老師，活動讓幼兒在多次的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中感受空氣的存在，使得幼兒一直處于興奮，積極的探索過程中。 活動主要通過實(shí)驗(yàn)活動引導(dǎo)幼兒

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