最新電大專(zhuān)科《社會(huì)調(diào)查研究與方法》形考作業(yè)答案14

1、社會(huì)調(diào)查研究與方法形成性考核冊(cè)及參考答案（注意：每次作業(yè)的最后一道題，不能照抄，僅供參考）作業(yè)一（導(dǎo)論-第3章）習(xí)題部分一、填空題（每空1分，共10分）1、 社會(huì)調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對(duì)有關(guān)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行 資料收集 和 分析研究 ，進(jìn)而做出描述、解釋和提出對(duì)策的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。2、社會(huì)的三個(gè)基本要素是 自然環(huán)境 、 人口和 文化 。3、 社會(huì)調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對(duì)象的范圍可分為 全面調(diào)查 和 非全面調(diào)查 兩大類(lèi)。4、 變量間的相互關(guān)系主要有兩種類(lèi)型： 因果關(guān)系 和 相關(guān)關(guān)系 。5、有效的測(cè)量規(guī)則必須符合三個(gè)條件：準(zhǔn)確性、 完整性 和

2、 互斥性 。二、選擇題單選題（每題1分，共5分）1、現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的重心是（ D ）A、英國(guó) B、前蘇聯(lián) C、德國(guó) D、美國(guó)2、描述性研究是指 （ B ）。A、探求社會(huì)狀況之間的邏輯關(guān)系B、對(duì)社會(huì)事實(shí)的狀況、外部特征、發(fā)展過(guò)程進(jìn)行客觀描述C、推斷社會(huì)某一現(xiàn)象的發(fā)展趨勢(shì)D、通過(guò)了解事物的過(guò)去預(yù)測(cè)未來(lái)3、 只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是 （ A ）。A、離散變量B、自變量C、連續(xù)變量D、因變量4、 對(duì)測(cè)量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算，又能進(jìn)行乘除運(yùn)算的測(cè)量類(lèi)型是 （ D ）。A、定類(lèi)測(cè)量B、定序測(cè)量C、定距測(cè)量D、定比測(cè)量5、 一項(xiàng)測(cè)量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的

3、有效性是 （ C ）A、建構(gòu)效度B、表面效度C、外在效度D、實(shí)證效度多選題（每題2分，共10分）1、 社會(huì)調(diào)查研究中初級(jí)社會(huì)群體是指（ACE ）A、家庭B、社會(huì)組織C、村落D、階層E、非正式組織F、企事業(yè)單位2、社會(huì)調(diào)查研究的基本原則有（ ABCDE ）A、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則B、客觀性原則C、倫理與道德原則D、科學(xué)性原則E、系統(tǒng)性原則F、互訴性原則3、社會(huì)調(diào)查研究按照目的來(lái)劃分，可分為（ AE ）A、描述型研究B、定性研究C、定量研究D、橫剖研究E、解釋型研究F、縱貫研究4、檢驗(yàn)評(píng)價(jià)調(diào)查方法和所得資料的效度的形式有（AEF ）A、再測(cè)法B、表面效度C、準(zhǔn)則效度D、結(jié)構(gòu)效度E、復(fù)本法

4、F、對(duì)分法5、探索性研究的一般方法有（ ABC ）A、查閱文獻(xiàn)B、咨詢活動(dòng)C、實(shí)地考察D、確定課題E、概念操作化F、理論建構(gòu)三、簡(jiǎn)答題（20分，每題10分）1、社會(huì)調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi)容？答：社會(huì)調(diào)查研究的前期工作準(zhǔn)備階段需要做的各項(xiàng)工作，包括選擇和確定調(diào)查研究課題，命題，假設(shè)，對(duì)概念操作化的確定測(cè)量方法，進(jìn)行探索性研究，制定調(diào)查研究方案，抽取調(diào)查樣本，以及人、財(cái)、物方面的準(zhǔn)備等內(nèi)容，在社會(huì)調(diào)查研究中具有重要意。2、探索性研究的任務(wù)是什么？應(yīng)該如何進(jìn)行？答：探索性研究的任務(wù)主要有：第一， 確定社會(huì)調(diào)查研究的課題；第二， 明確社會(huì)調(diào)查研究的目的；第三， 明確社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象；第四，

5、 明確社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍；第五， 確定社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)；第六， 確定社會(huì)調(diào)查研究的方式、方法。探索性研究的主要方法有：查閱文獻(xiàn)、咨詢、實(shí)地考察。四、論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）1、操作化的定義和作用是什么？如何對(duì)概念和例題進(jìn)行操作化？任選一概念完成操作化。（25）要求：操作化結(jié)果須有三個(gè)以上層次，15個(gè)以上指標(biāo)。答：操作化是指明確提出概念的定義，分清概念(包括命題和假設(shè))的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測(cè)量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化的這一過(guò)程。操作化的作用之一：在于使概念或命題具體化，使調(diào)查研究得以進(jìn)行操作化的作用之二：在于使概念或命題定量化，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分

6、析，從定性，定量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行，避免了社會(huì)現(xiàn)象的分析的片面推斷。操作化的作用之三：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎(chǔ)上，而不是一種主觀的臆斷。實(shí)踐部分：無(wú)固定答案，按自己的選題完成。2、根據(jù)本人的興趣或條件的便利，選擇和確定一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究課題，并設(shè)計(jì)出調(diào)查總體方案。（30分）要求：內(nèi)容完整，條目清晰。答：具體內(nèi)容自定，無(wú)固定答案（不要照抄）（附：方案內(nèi)容和要求：調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)。在課題方面，要說(shuō)明調(diào)查研究課題的名稱(chēng)、生產(chǎn)過(guò)程以及這一課題的性質(zhì)。在目的方面，要具體說(shuō)明調(diào)查研究要解決哪些 問(wèn)題，解決到什么程度，意義如何。在基本觀點(diǎn)方面，要說(shuō)明調(diào)查研究的主要命題和假設(shè)是什么，所涉及的概念如

7、何定義，變量及其關(guān)系調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍。要說(shuō)明調(diào)查對(duì)象有哪幾類(lèi)，有哪些調(diào)查的基本單位；需要通過(guò)這些單位來(lái)調(diào)查哪些項(xiàng)目和指標(biāo)，收集哪些資料，對(duì)資料的系統(tǒng)性和精確性有何要求；調(diào)查在什么地區(qū)進(jìn)行、在多大范圍內(nèi)進(jìn)行；調(diào)查對(duì)象的時(shí)間跨度有多大。調(diào)查研究的方式和方法。調(diào)查方式包括個(gè)案調(diào)查，抽樣調(diào)查和普查等；調(diào)查方法即收集資料的方法，如訪談、實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)、問(wèn)卷、觀察等；要說(shuō)明資料整理、分析方法，包括采用的資料整理、分析的主要內(nèi)容以及具體操作方法。調(diào)查研究的時(shí)間與步驟安排。首先要確定調(diào)查研究的總的期限。其次要排出具體的進(jìn)度表，標(biāo)明調(diào)查研究中每一個(gè)具體步驟的所需時(shí)間，以控制調(diào)查研究計(jì)劃的進(jìn)程。組織領(lǐng)導(dǎo)與人員

8、安排。要確定社會(huì)調(diào)查研究的組織形式，一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍，可選用調(diào)查委員會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時(shí)還可以在其下細(xì)分具體部門(mén)和小組。要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。凡是涉及到多學(xué)科或部門(mén)的，應(yīng)該有有關(guān)學(xué)科的專(zhuān)家和有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)參加，以保證調(diào)查的科學(xué)性和順利進(jìn)行。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，須詳列各項(xiàng)用途并計(jì)算出具體數(shù)目。經(jīng)費(fèi)使用要有一定的制度，大型調(diào)查研究的現(xiàn)金出納，應(yīng)指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)。在社會(huì)調(diào)查的物質(zhì)保證方面主要是對(duì)調(diào)查工具、技術(shù)設(shè)備以及資料整理與分析設(shè)備做出安排。）僅供參考通州區(qū)交通綜合調(diào)查實(shí)施方案2000年以來(lái)，通州區(qū)進(jìn)入了有史以來(lái)發(fā)展最迅速的時(shí)期，但在新的形勢(shì)

9、下，城市交通的供需矛盾依然嚴(yán)峻，居民出行特征發(fā)生著根本性的變化，道路交通狀況也呈現(xiàn)出新的特征。為了應(yīng)對(duì)城市交通擁堵逐漸突出、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡等問(wèn)題，促進(jìn)通州的可持續(xù)發(fā)展，全面掌握當(dāng)前全區(qū)交通建設(shè)、運(yùn)行和發(fā)展現(xiàn)狀，按照北京市的統(tǒng)一部署，定于2005年9月20日至10月30日開(kāi)展全區(qū)交通綜合調(diào)查。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以解決通州區(qū)交通問(wèn)題需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持區(qū)域交通綜合調(diào)查工作更加緊密地與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合、更加主動(dòng)地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的方針，以獲取綜合交通信息為出發(fā)點(diǎn)，以提高區(qū)域交通綜合服務(wù)水

10、平為中心，以豐富區(qū)域交通發(fā)展現(xiàn)狀內(nèi)容和提高區(qū)域交通信息質(zhì)量為重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)區(qū)域交通綜合調(diào)查工作，為全面建設(shè)小康社會(huì)和加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域交通現(xiàn)代化提供信息支持和科學(xué)保障。二、工作目標(biāo)本次調(diào)查旨在全面掌握當(dāng)前全區(qū)交通建設(shè)、運(yùn)行和發(fā)展現(xiàn)狀，通過(guò)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集、整理和分析，擬對(duì)現(xiàn)狀交通特征和問(wèn)題進(jìn)行分析研究，為區(qū)域規(guī)劃、管理、建設(shè)、經(jīng)營(yíng)決策制定提供數(shù)據(jù)支持和定量分析基礎(chǔ)。（一）通過(guò)多項(xiàng)調(diào)查和綜合分析，全面反映目前通州區(qū)域交通特征和問(wèn)題。五年來(lái)，隨著區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、機(jī)動(dòng)化和城市化的不斷推進(jìn)，區(qū)域空間格局和交通結(jié)構(gòu)都發(fā)生著深刻的變化。本次調(diào)查就是通過(guò)結(jié)合區(qū)域布局和土地利用結(jié)構(gòu)的變化，了解客流和機(jī)動(dòng)車(chē)交通流的時(shí)

11、空分布和規(guī)律，掌握全區(qū)交通基本狀況和主要交通特征；力求從各專(zhuān)項(xiàng)角度到系統(tǒng)綜合角度全面分析交通系統(tǒng)的運(yùn)行特征和規(guī)律，評(píng)價(jià)區(qū)域交通網(wǎng)絡(luò)的使用功能和效率，探討交通問(wèn)題產(chǎn)生的原因、機(jī)理和相關(guān)因素，總結(jié)各項(xiàng)改善交通與環(huán)境的政策和措施的成效，從而進(jìn)一步確定努力的方向。（二）更新通州區(qū)交通基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，為各項(xiàng)工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持和科學(xué)依據(jù)。本項(xiàng)目將從區(qū)域交通系統(tǒng)運(yùn)行的各層面展開(kāi)調(diào)查，更新各交通子系統(tǒng)數(shù)據(jù)子庫(kù)，從而最終更新全區(qū)交通基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，建立反映通州區(qū)交通發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，為各類(lèi)相關(guān)研究提供基礎(chǔ)資料，并為各交通部門(mén)的日常實(shí)際工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù)。（三）分析交通發(fā)展變化趨勢(shì)，為交通治理和對(duì)策研究提供技

12、術(shù)支持。通過(guò)調(diào)查成果匯總、分析和研究，揭示通州區(qū)交通發(fā)展的趨勢(shì)和規(guī)律，預(yù)測(cè)近期發(fā)展和遠(yuǎn)期發(fā)展的空間與前景，為綜合治理交通擁堵、交通污染等問(wèn)題，制定有效的交通政策提供科學(xué)依據(jù)、測(cè)試方案和效果評(píng)價(jià)。（四）建立通州區(qū)域交通模型，為交通規(guī)劃、建設(shè)、管理、經(jīng)營(yíng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行定量分析提供平臺(tái)。當(dāng)前區(qū)域交通的緊張局面是區(qū)域快速發(fā)展進(jìn)程中多種矛盾的集中反映，因此通州交通問(wèn)題的解決需要放在區(qū)域總體規(guī)劃的大背景下加以審視。本次調(diào)查即能夠全面掌握區(qū)域土地利用和空間布局、交通系統(tǒng)運(yùn)行狀況、居民和機(jī)動(dòng)車(chē)出行特征等基本數(shù)據(jù)信息，建立范圍覆蓋全區(qū)的交通模型，通過(guò)定量分析的方法將區(qū)域土地使用結(jié)構(gòu)與交通流基本信息結(jié)合，進(jìn)行交通模擬

13、測(cè)試，從而提高交通方案分析和政策評(píng)估的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。三、組織領(lǐng)導(dǎo)在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，主管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)掛帥，成立調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)工作組，由區(qū)教委、通州公安分局、區(qū)民政局、區(qū)財(cái)政局、通州國(guó)土分局、市規(guī)劃委通州分局、區(qū)建委、區(qū)交通局、區(qū)商務(wù)局、區(qū)市政管委、區(qū)勞動(dòng)保障局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)審計(jì)局、區(qū)統(tǒng)計(jì)局、區(qū)旅游局、區(qū)委宣傳部、通州交通支隊(duì)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各街道辦事處共同開(kāi)展工作。四、工作任務(wù)分工和時(shí)間安排具體內(nèi)容見(jiàn)附件2。五、保障措施（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)政府有關(guān)部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處要高度重視本次區(qū)域交通綜合調(diào)查工作，抽調(diào)精兵強(qiáng)將，盡快成立各級(jí)專(zhuān)門(mén)工作小組，盡職盡責(zé)，切實(shí)做出成效，確保高質(zhì)量地按時(shí)完成

14、本次調(diào)查工作。本次調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)劃分為3個(gè)層面，自上而下依次為區(qū)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)全市交通綜合調(diào)查辦公室、街鎮(zhèn)全市交通綜合調(diào)查辦公室，對(duì)內(nèi)及時(shí)溝通，便于協(xié)調(diào)，對(duì)外能統(tǒng)一口徑，和諧互動(dòng)。（二）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。全區(qū)交通綜合調(diào)查是一項(xiàng)大規(guī)模的社會(huì)調(diào)查，被調(diào)查者居民的合作程度決定于其對(duì)調(diào)查目的和意義的了解與認(rèn)識(shí)程度。由于被調(diào)查者年齡、性別、文化層次各異，其能接觸到并且比較關(guān)心的新聞媒體也各不相同，故一方面新聞媒體的宣傳應(yīng)該是全方位的、立體的，既要包括電視、廣播、報(bào)紙等常規(guī)媒體，也要采用在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、居民小區(qū)中廣泛張貼調(diào)查動(dòng)員材料、居委會(huì)宣傳等臨時(shí)手段；另一方面媒體宣傳持續(xù)時(shí)間要長(zhǎng)，做到深入人心，計(jì)劃在

15、10天內(nèi)，各種宣傳力度應(yīng)逐漸加大，在調(diào)查前一個(gè)星期左右達(dá)到高潮。（三）積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格把關(guān)。在調(diào)查工作過(guò)程中，各成員單位要各負(fù)其責(zé)，做好各方面地準(zhǔn)備工作，始終保持高度地責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)查方案，按照規(guī)定的流程和時(shí)間要求開(kāi)展工作。附件：1通州區(qū)交通綜合調(diào)查項(xiàng)目任務(wù)及時(shí)間安排2通州區(qū)交通綜合調(diào)查工作任務(wù)及時(shí)間安排作業(yè)二（第4章-第6章）習(xí)題部分一、填空題（每空1分，共10分）1、抽樣存在的必要性緣于 總體 本身所具的有的 異質(zhì)性 。2、 常用的簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法有 直接抽樣法、抽簽法和 隨機(jī)數(shù)表法 。3、檢索公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)的方法主要有 人工文獻(xiàn)檢索 和 計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索 。4、

16、0;文獻(xiàn)分析有兩大類(lèi)，即文獻(xiàn) 定性分析 和文獻(xiàn) 定量分析 。5、 根據(jù)問(wèn)卷分發(fā)和回收形式的異同，問(wèn)卷法分為 直接發(fā)送法 和 間接發(fā)送法 。二、選擇題單選題（每題1分，共5分）1、 分類(lèi)抽樣主要解決的是（ A ）A、總體異質(zhì)性程度較高的問(wèn)題B、總體同質(zhì)性程度較高的問(wèn)題C、總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量過(guò)大問(wèn)題D、總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量不足問(wèn)題2、  按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指（ D ）。A、分類(lèi)抽樣B、多階段抽樣C、整群抽樣D、系統(tǒng)抽樣3、 綜述、評(píng)論、述評(píng)、進(jìn)展、動(dòng)態(tài)、年鑒、專(zhuān)著、指南等屬于（ D ）。A、零次文獻(xiàn)B、一次文獻(xiàn)C、二次文獻(xiàn)D、三

17、次文獻(xiàn)4、 文獻(xiàn)法與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別為它是（ A ）。A、它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法B、它是一種獨(dú)特的和專(zhuān)門(mén)的研究方法C、它是一種直接的調(diào)查方法D、它是一種間接的調(diào)查方法5、 一種專(zhuān)門(mén)用于主觀性指標(biāo)的問(wèn)卷是（ C ）。A、訪談問(wèn)卷B、自填式問(wèn)卷C、量表D、開(kāi)放式問(wèn)卷多選題（每題2分，共10分）1、抽樣的一般步聚有（ ABCDEF ）A、界定總體B、決定抽樣方法C、設(shè)計(jì)抽樣方案D、制定抽樣框E、樣本評(píng)估F、實(shí)際抽取樣本2、 每一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究竟應(yīng)當(dāng)選擇多大規(guī)模的樣本，主要取決于（ ABEF ）A、總體的規(guī)模B、總體的異質(zhì)性程度C、抽樣單位的規(guī)

18、模D、抽樣過(guò)程的控制E、調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力、物力和時(shí)間因素F、樣本精確度要求3、摘取信息一般有以下步驟（ ABCD ）A、瀏覽B、篩選C、精讀D、記錄星E、編制綱要F、撰寫(xiě)札記4、 問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu)主要包括（ ABCE ）A、封面信B、編碼C、問(wèn)題及答案D、問(wèn)卷名稱(chēng)E、指導(dǎo)語(yǔ)F、問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)5、問(wèn)卷中的問(wèn)題基本上可分為（ EF ）A、前景性問(wèn)題B、客觀性問(wèn)題C、主觀性問(wèn)題D、檢驗(yàn)性問(wèn)題E、開(kāi)放性問(wèn)題F、封閉性問(wèn)題三、簡(jiǎn)答題（20分，每題10分）1、抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事？為什么？答：抽樣指的是從組成某個(gè)所有元素，也就是所有最基本單位中，按照一定的方法選擇或抽取一部分元素的過(guò)程和方

19、法，或者說(shuō)是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過(guò)程和方式。抽樣調(diào)查是人們由部分認(rèn)識(shí)整體的重要途徑，而抽樣作為其中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其基本作用在于向人們提供一種實(shí)現(xiàn)由部分認(rèn)識(shí)總體這一目標(biāo)的手段，因此，抽樣和抽樣調(diào)查不是一回事。第一， 抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談，抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分，只解決抽樣調(diào)節(jié)過(guò)程中的選取調(diào)查對(duì)象這一問(wèn)題，抽樣調(diào)查的其他所有問(wèn)題都和另外的方法我解決。第二， 二，抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調(diào)查方法或者資料收集方法，再進(jìn)一步的說(shuō)，即使抽樣調(diào)查，也不能定義為一種調(diào)查方法和資料收集方法。2、怎樣才能檢索到所需要的文獻(xiàn)？答：首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，主要方法有：人工文獻(xiàn)檢索：這種

20、方法主要借助兩類(lèi)工具：一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具。二是圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)(主要是圖書(shū)館)編制的目錄。計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索：主要有兩種方式：一是登錄專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站進(jìn)行檢索；二是利用大型門(mén)戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。參考文獻(xiàn)查找法：根據(jù)作者在文章、專(zhuān)著中所開(kāi)列的參考文獻(xiàn)目錄，或在文章、專(zhuān)著中所引用的文獻(xiàn)名目，追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。對(duì)于未公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個(gè)人收藏品的，在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下，采取租、借復(fù)印等辦法進(jìn)行搜集；若是機(jī)構(gòu)收藏品，可按一定的程序和規(guī)定，采取向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)交換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情

21、況下，還可以通過(guò)上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。對(duì)于公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)，可采用到圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購(gòu)買(mǎi)的方法進(jìn)行搜集四、論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分類(lèi)抽樣？分別舉例說(shuō)明它們適用于什么樣的調(diào)查總體？答： 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣又稱(chēng)為純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取N個(gè)組成樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法，最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理。它對(duì)總體中所有個(gè)體完全按照隨機(jī)原則抽取樣本，即抽樣時(shí)是不對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行任何分組排列的，抽取樣本的數(shù)量是事先設(shè)定的，是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽取的，從而使總體中任期目標(biāo)制何個(gè)體都同樣有被抽取的平等機(jī)會(huì)。分類(lèi)抽

22、樣也叫類(lèi)型抽樣或分層抽樣，就是先將總體的所有單位令照一種或幾種特征分為若干個(gè)子總體，每一個(gè)子總體即為一類(lèi)，然后從每一類(lèi)中按簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本，稱(chēng)為分類(lèi)樣本，它們的集合即為總體樣本。簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣僅適用于總體所包括的單位較少，又比較集中的情況，例如檢驗(yàn)超市中某商品質(zhì)量時(shí)的抽樣，檢查某大學(xué)教師的教學(xué)水平時(shí)的抽樣等。分類(lèi)抽樣適用于總體內(nèi)個(gè)體數(shù)目較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，內(nèi)部差異較大的情況。例如調(diào)查某企業(yè)員工的生活待遇問(wèn)題。2、在上次作業(yè)所完成的概念操作化的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一分調(diào)查問(wèn)卷。（30分）要求：結(jié)構(gòu)完整，問(wèn)題不得少于20個(gè)，以封閉式問(wèn)答為主。答：按自己的實(shí)際情況完成，無(wú)固定答案(

23、不要照抄)。（附：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)的方法和原則：?jiǎn)栴}的種類(lèi)： 背景性問(wèn)題：主要是被調(diào)查者個(gè)人的基本情況，是對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行研究的重要依據(jù)。 客觀性問(wèn)題：是指已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的各種事實(shí)和行為。 主觀性問(wèn)題：是指人們的思想、情感、態(tài)度、愿望等一切主管是將狀況方面的問(wèn)題。 檢驗(yàn)性問(wèn)題：是特為檢驗(yàn)回答問(wèn)題的真實(shí)性、準(zhǔn)確性的問(wèn)題。問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則： 客觀性原則：調(diào)查者要從研究的目的和需要出發(fā)，盡可能多、盡可能全面和盡可能詳細(xì)地提出問(wèn)題。 目的性原則：是指設(shè)計(jì)問(wèn)題必須緊緊圍繞調(diào)查研究的目的來(lái)進(jìn)行。 必需性原則。是指設(shè)計(jì)問(wèn)題應(yīng)該是必需的，并以夠用為度。 對(duì)象性原則：是指設(shè)計(jì)問(wèn)題要充分注意被調(diào)查者的特點(diǎn)，所設(shè)計(jì)的問(wèn)卷要充分考

24、慮被調(diào)查者的時(shí)間、精力等因素。 自愿性原則：設(shè)計(jì)問(wèn)題必須考慮被調(diào)查者是否自愿真實(shí)回答問(wèn)題。 具體性原則：?jiǎn)栴}的內(nèi)容要具體，不要提抽象、籠統(tǒng)的問(wèn)題。 單一性原則：是指問(wèn)題的內(nèi)容要單一。問(wèn)題的安排：設(shè)計(jì)問(wèn)題可采取下列幾種排列方式： 按問(wèn)題的性質(zhì)或類(lèi)別排列； 按問(wèn)題的復(fù)雜程度排列； 按問(wèn)題的時(shí)間順序排列；）實(shí)例：（僅供參考）關(guān)于靈武市農(nóng)村群眾對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村思想認(rèn)識(shí)的調(diào)查方案調(diào)查問(wèn)卷您好，本次調(diào)查調(diào)查為無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查的目的是：反映農(nóng)村廣大群眾的心聲，了解和整理農(nóng)村群眾對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的理解、要求和建議，為各級(jí)人民政府就如何更好地建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供真實(shí)、可靠的依據(jù)。請(qǐng)您認(rèn)真填寫(xiě)，表達(dá)

25、觀點(diǎn)，謝謝您！您個(gè)人基本情況：性別、年齡、文化程度（小學(xué)/初中/中專(zhuān)/高中/大專(zhuān)/本科）（一）政策宣傳與群眾支持1、黨中央提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，對(duì)這一舉措，您是（）   A、已知道，非常關(guān)心    B、聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不太清楚   C、還不知道2、如果村組召開(kāi)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作動(dòng)員大會(huì)，您將（）   A、積極參加，提出建議   B、只參加，不發(fā)言   C、不參加3、您認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在哪？（）  A、培育新型產(chǎn)業(yè) B、農(nóng)民素質(zhì)的提高 C、優(yōu)化居

26、住環(huán)境4、在新農(nóng)村建設(shè)中需要您盡義務(wù)出一份力時(shí)怎么辦？（）  A、樂(lè)意參加   B、不愿參加   C、給一定補(bǔ)貼才參加5、您理想中的農(nóng)村是什么樣子？   答：（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展（含市場(chǎng)參與等）6、您對(duì)今后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的前景持什么態(tài)度？（）        A、樂(lè)觀   B、悲觀   C、不清楚7您認(rèn)為在今天要致富，最重要的因素什么（）        

27、;                    A、勤勞和節(jié)儉 B、機(jī)遇   C、好的社會(huì)關(guān)系 D、知識(shí)和能力8、假如您是村長(zhǎng)、您的經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)會(huì)是（）       A、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) B、招商引資辦企業(yè) C、組織發(fā)展種養(yǎng)大戶9您有沒(méi)有設(shè)想過(guò)今后五年的奮斗目標(biāo)或努力方向？（）     &

28、#160;                A、以后的事多想也沒(méi)有用，只能走一步看一步        B、想是想過(guò)，能不能實(shí)現(xiàn)很難說(shuō)         C、認(rèn)真地想過(guò)，正在積極爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)10您在生產(chǎn)中遇到難題時(shí)怎樣解決? （）      

29、0;                                A、請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人        B、找科技人員      C、自己找資料學(xué)習(xí)摸索 

30、0;  D、聽(tīng)天由命   11、您家的田地現(xiàn)在是（ ）       A、自己耕種         B、承包給別人耕種       C、自己種了一部分，租給別人一部分12、如果以村為單位，村民以土地等入股組建股份制開(kāi)發(fā)公司，您的想法是（）       A、愿意參加   

31、B、需要考慮加    C、不愿意參加13、您認(rèn)為以村為單位組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料和家用大件商品集體團(tuán)購(gòu)招標(biāo)（）      A、可行   B、很難說(shuō)可行與否    C、不可行14、您認(rèn)為政府對(duì)農(nóng)村的資金扶持重點(diǎn)應(yīng)該放在哪方面（）      A、扶持企業(yè)和種養(yǎng)大戶，解決大眾就業(yè)      B、補(bǔ)貼慰問(wèn)貧困戶      

32、  C、進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)15、如果企業(yè)能提供來(lái)料供婦女在家加工（ ）A、非常樂(lè)意承接   B、看工價(jià)再考慮接不接   C、不會(huì)承接16、您是否加入當(dāng)?shù)睾献鹘M織（）   A是    B否如果是，您參加合作組織的類(lèi)型為A政府部門(mén)組織； B農(nóng)民自發(fā)組織； C技術(shù)協(xié)會(huì)、行業(yè)組織；D臺(tái)商農(nóng)民組織、產(chǎn)銷(xiāo)班、合作社17、如果種養(yǎng)大戶邀您加入種養(yǎng)合作社（ ）       A、樂(lè)意參加   B、看別人參加了才參加  

33、; C、不會(huì)參加18、開(kāi)展種養(yǎng)加工您最擔(dān)心的是（ ）      A、技術(shù)不過(guò)關(guān)   B、市場(chǎng)價(jià)格不穩(wěn)   C、打不開(kāi)銷(xiāo)路19、如果有外商前來(lái)投資辦廠（ ）       A、犧牲一定個(gè)人利益也大力支持   B、必須先滿足我的要求       C、主要看大家的意見(jiàn)20、如果村上牽頭入股辦企業(yè)，您的想法是（）     

34、60;  A、會(huì)入股   B、看項(xiàng)目情況    C、不會(huì)參股21、組建村辦集體企業(yè)，您最擔(dān)心的是（ ）       A、村民不齊心   B、經(jīng)營(yíng)虧損   C、領(lǐng)導(dǎo)干部貪污22、您希望的工作方式是（ ）     A、進(jìn)企業(yè)上班   B、務(wù)農(nóng)與上班相結(jié)合   C、專(zhuān)職從事種養(yǎng)加工23、您家里的勞動(dòng)力（ ）     A、缺少

35、勞動(dòng)力    B、有剩余勞動(dòng)力    C、不少也不多    如果有剩余勞動(dòng)力，是否愿意出去務(wù)工？您認(rèn)為外出務(wù)工（打工）的最大困難是什么？        答：24、如果您有了剩余的資金，您會(huì)（ ）        A、再投資   B、購(gòu)置大件商品   C、存進(jìn)銀行25如果有人向您推薦一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，您覺(jué)得首先需要考慮的問(wèn)題是（）

36、60;         A、我有沒(méi)有能力做    B、資金夠不夠         C、產(chǎn)品有沒(méi)有銷(xiāo)路    D、會(huì)不會(huì)虧本26如果有一個(gè)適合您經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目，而您目前資金不夠，您會(huì)怎么辦? （ ）       A、資金不夠就不做，不想欠賬 B、向親友借，借得到就干，借不到就不干   C、爭(zhēng)取貸款

37、0;  27您知道“綠色食品”這個(gè)詞的含義嗎?  A、沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)              B、聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不知道是什么意思C、指綠顏色的食品        D、指農(nóng)藥殘留不超標(biāo)的食品E、指安全、優(yōu)質(zhì)的食品    F、指安全、優(yōu)質(zhì)并經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)認(rèn)定的食品 G、指遵循可持續(xù)發(fā)展原則按特定方式生產(chǎn)、經(jīng)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)認(rèn)定的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類(lèi)食品

38、28、您是如何了解農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格與銷(xiāo)售信息的？（）不定項(xiàng)        A、報(bào)刊   B、電視   C、網(wǎng)絡(luò)   D、干部宣傳        E、販銷(xiāo)人員 F、朋友親戚或鄰居29、您生產(chǎn)的產(chǎn)品除了自己消費(fèi)外，通過(guò)哪些渠道進(jìn)入市場(chǎng)？（）不定項(xiàng)A農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)銷(xiāo)售； B販銷(xiāo)大產(chǎn)銷(xiāo)； C企業(yè)銷(xiāo)售； D供銷(xiāo)社銷(xiāo)售； E村集體組織銷(xiāo)售； F批發(fā)市場(chǎng)銷(xiāo)售； G走村銷(xiāo)售30、如果您與合作社或龍頭企業(yè)簽過(guò)合同訂單，這些合

39、同的履行情況如何？（） A、很好 B、較好 C、一般   D、較差   E、很差31、您認(rèn)為以下城市支持農(nóng)村的最主要也是最可行措施是（）       A、取消城市中各項(xiàng)對(duì)農(nóng)民身份限制的政策，便于農(nóng)民進(jìn)城發(fā)展。       B、城市大規(guī)模組織送資金、送科技、送文化下鄉(xiāng)等活動(dòng)     C、本著取之于民，用之于民的精神，農(nóng)村（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）上繳的稅費(fèi)能返回地方，用于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。32、你認(rèn)為以下工業(yè)反

40、哺農(nóng)業(yè)的最主要也最可行的措施是（）A、擴(kuò)大農(nóng)副產(chǎn)品保護(hù)價(jià)的品種和范圍B、扶持建立工業(yè)原料生產(chǎn)基地，盡量減少進(jìn)口C、降低生資農(nóng)藥、化肥、飼料、農(nóng)業(yè)機(jī)械等生產(chǎn)資料的價(jià)格（三）民主政治 (含民主政治與法治等)33、您村的村/鎮(zhèn)干部是怎樣產(chǎn)生的？（）       A、村民選舉的     B、上級(jí)決定的,選舉只是走形式       C、上級(jí)決定的     D、不知道34、您了解村民委員會(huì)組織法嗎？（）

41、60;          A、很了解    B、了解一些   C、不了解35、你村有沒(méi)有“村務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)村務(wù)，接受監(jiān)督”？（）        A、有      B、沒(méi)有   C、不清楚   36、你村有沒(méi)有民主理財(cái)小組？（）     

42、60;     A、有      B、沒(méi)有   C、不清楚    37、您對(duì)你村的干部滿不滿意？（）  A、滿意   B、較滿意   C、不滿意   D、無(wú)所謂滿意否38、您認(rèn)為村干部為老百姓做了哪些事情？應(yīng)該做哪些事情？ 答：39、您村的重大事務(wù)都是如何決策的（ ） A、村民集體民主決策；B、干部征求村民意見(jiàn)后決策；C、村干部自己決策40、當(dāng)您與

43、其他村民有激烈的矛盾沖突時(shí)，您怎么辦？（） A、憑借自己的勢(shì)力與他對(duì)角    B、找干部或其他調(diào)解人調(diào)解   C、通過(guò)法律手段解決   C 其他：41、您理解“依法治國(guó)”的含義嗎？（ ） A、理解，您的理解是？答：B、聽(tīng)說(shuō)但不是很理解        C、沒(méi)聽(tīng)說(shuō)42、您對(duì)農(nóng)村民主政治建設(shè)有什么建議？答：（四）文化教育43、您認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校亂收費(fèi)問(wèn)題（ ）       A、十分嚴(yán)重&

44、#160;  B、有但不多    C、極少   D、不知道&作業(yè)三（第7章-第9章）習(xí)題部分一、填空題（每空1分，共10分）1、訪談法按照操作方式和內(nèi)容可分為 結(jié)構(gòu)式 訪談和 非結(jié)構(gòu)式 訪談。2、 按照被訪者發(fā)表意見(jiàn)的形式不同，集體訪談可分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是各抒己見(jiàn)式的訪談，以 頭腦風(fēng)暴法 為代表；一類(lèi)是討論式的訪談，其代表是 反頭腦風(fēng)暴法 。3、 觀察記錄的方式主要有兩種：一種是 當(dāng)場(chǎng)記錄 ，一種是 事后記錄 。4、為了搜集到真實(shí)可信的資料，采用觀察法時(shí)應(yīng)遵循客觀性原則、 全方位 原則、求真務(wù)本原則和 法律

45、和道德倫理 原則5、實(shí)驗(yàn)法有幾個(gè)基本要素：一是實(shí)驗(yàn)主體，二是 實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境 ，三是 實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 。二、選擇題單選題（每題1分，共5分）1、 訪談法最基本和最常用的類(lèi)型是（ D ）。A、深度訪談B、自由訪談C、重點(diǎn)訪談D、個(gè)別訪談2、 一般的訪談時(shí)間最好為12小時(shí)（ C ）。A、45小時(shí)B、34小時(shí)C、12小時(shí)D、半1小時(shí)3、 觀察法與其他調(diào)查方法之間最根本的區(qū)別是（ B ）。A、以人的感覺(jué)器官為主要調(diào)查工具B、收集社會(huì)初級(jí)信息或原始資料C、它是有目的、有計(jì)劃的自覺(jué)活動(dòng)D、觀察的是保持自然狀態(tài)的客觀事物4、 既有實(shí)驗(yàn)組又有控制組或?qū)φ战M的實(shí)驗(yàn)方法是（

46、A ）。A、平等實(shí)驗(yàn)B、連續(xù)實(shí)驗(yàn)C、單盲實(shí)驗(yàn)D、雙盲實(shí)驗(yàn)5、  檢驗(yàn)多個(gè)自變量的引入順序?qū)σ蜃兞康挠绊懙脑O(shè)計(jì)是（ C ）A、因子設(shè)計(jì)B、重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)C、拉丁方格設(shè)計(jì)D、多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)多選題（每題2分，共10分）1、 不同性質(zhì)、不同內(nèi)容的訪談對(duì)于訪談?wù)叩牟煌笾饕牵?ABCF ）A、性別B、年齡C、籍貫D、品質(zhì)E、形象氣質(zhì)F、知識(shí)結(jié)構(gòu)2、在觀察對(duì)象方面，產(chǎn)生觀察誤差的因素主要有（ CDE ）A、觀察手段B、觀察內(nèi)容C、被觀察者的反應(yīng)D、人為的假象E、事物本質(zhì)的顯現(xiàn)程度F、難以進(jìn)行定量分析3、觀察法的局限性主要是（ ABCDF ）A、資料整理和分析難度大B、受時(shí)間

47、空間條件的限制C、獲得合作有一定難度D、易受觀察者主觀因素的影響E、難以進(jìn)行定性分析F、難以進(jìn)行定量分析4、簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括（ ABD ）A、兩組無(wú)前測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)B、單組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)C、兩組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)D、兩組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)E、四組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)F、多組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)5、 排除與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的社會(huì)環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和干擾的主要方法有（ ABDE ）A、排除法B、納入法C、比較法D、平衡法E、統(tǒng)計(jì)分析法F、分類(lèi)法三、簡(jiǎn)答題（20分，每題10分）1、如何順利進(jìn)入實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)？答：正式實(shí)施觀察首先要保證能夠順利進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)。觀察現(xiàn)場(chǎng)的確定主要考慮三個(gè)因素：符合調(diào)查研究收集資料的要求，具備必要

48、的人，財(cái)，物等條件，當(dāng)?shù)夭块T(mén)和觀察對(duì)象不反對(duì)，其中第三個(gè)條件最為關(guān)鍵，也最容易出問(wèn)題，因?yàn)槿绻?dāng)?shù)夭块T(mén)和觀察對(duì)象認(rèn)為外來(lái)觀察者的存在可能會(huì)影響到他們。因此，確定觀察現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)法爭(zhēng)取到當(dāng)?shù)夭块T(mén)或頭面人物的支持，使他們意識(shí)到調(diào)查研究與他們的利益一致，至少他們的利益沒(méi)有傷害。當(dāng)然，并不是反有的觀察都要獲得有關(guān)部門(mén)和觀察對(duì)象的同意。在進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，要注意選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?。隱蔽進(jìn)入的方式就是觀察者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng)在居民進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察等，這種方式較為適用，確保上述方法的實(shí)施，可以順利進(jìn)實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)。2、什么是個(gè)別訪談？保證個(gè)別訪談

49、成功的關(guān)鍵是什么？答：個(gè)別訪談是指對(duì)訪談對(duì)象進(jìn)行單獨(dú)訪談，是訪談法最基本和最常用的類(lèi)型。訪談的過(guò)程就是訪談?wù)咛釂?wèn)與被訪者回答的過(guò)程。對(duì)這個(gè)過(guò)程能否做到有效控制是訪談成功與否的關(guān)鍵,而一定的提問(wèn)方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個(gè)重要因素。（1）提問(wèn)方法 在提問(wèn)時(shí)，主要應(yīng)做到如下幾點(diǎn)。 第一，從簡(jiǎn)單問(wèn)題入手。 第二，提問(wèn)有序。如果是結(jié)構(gòu)式訪談，就應(yīng)該嚴(yán)格按照訪談之前擬訂的提問(wèn)提綱，由簡(jiǎn)至繁地按順序進(jìn)行訪談。對(duì)于非結(jié)構(gòu)式訪談，要注意根據(jù)所談問(wèn)題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問(wèn)。 第三，適時(shí)追問(wèn)。第四，題目轉(zhuǎn)換自然。 第五，注意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問(wèn)切忌使用生硬的、刺激性的語(yǔ)言。還可以采用動(dòng)作方式，在不知不覺(jué)中改變?cè)掝}

50、?；蛘哂脧?fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo)。 第六，保持客觀中立。提問(wèn)不能帶有明顯的傾向性，不能對(duì)被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。 第七，特殊問(wèn)題特殊處理。第八，語(yǔ)言表達(dá)方式要恰當(dāng)。 （2）行為方式 在訪談中，訪談?wù)呖梢酝ㄟ^(guò)自己的一定行為影響被訪者，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)訪談過(guò)程的控制。 禮貌、謙虛、誠(chéng)懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具備的最重要的表現(xiàn)。還要善于運(yùn)用表情和動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦?dòng)，能夠根據(jù)被訪者所談情境而變化。要注意一些動(dòng)作細(xì)節(jié)對(duì)被訪者的影響。四、論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）1、什么是對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)？舉例說(shuō)明為什么要設(shè)置對(duì)照組？答：對(duì)照組實(shí)驗(yàn)也叫平行組實(shí)驗(yàn)，是指現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)組又有對(duì)照組的一種實(shí)驗(yàn)

51、法，實(shí)驗(yàn)組既實(shí)驗(yàn)單位，對(duì)照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比的單位，兩組在范圍特征等方面基本相同。在對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中，要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體做前測(cè)和后測(cè)并比較結(jié)果的檢驗(yàn)理論假設(shè)。單一組實(shí)驗(yàn)也叫做連續(xù)實(shí)驗(yàn)方法，是對(duì)單一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在不同時(shí)間里進(jìn)行前測(cè)與后測(cè)，比較其結(jié)果以檢驗(yàn)假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法，在這種實(shí)驗(yàn)中，不存在實(shí)踐平行的對(duì)照組，同一組在引入自變量之前相等于實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組，在引入自變量之后則是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)組，檢驗(yàn)假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實(shí)驗(yàn)組的兩種沒(méi)量結(jié)果，而是同一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在自變量作用前和作用后的兩種測(cè)量結(jié)果。對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中，要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體做前測(cè)量與后測(cè)，并比較其結(jié)果以檢驗(yàn)理論假設(shè)。例如，要檢驗(yàn)“管理是提高生產(chǎn)

52、率的要素”這一假設(shè)，以某工廠某車(chē)間為實(shí)驗(yàn)組，實(shí)行新的管理方法，以另一個(gè)與此相似的車(chē)間為對(duì)照組，維持舊的管理方法，在一段時(shí)間的首尾，同時(shí)對(duì)兩 個(gè)車(chē)間做前測(cè)與后測(cè)，再比較其結(jié)果，得出結(jié)論。2、如果讓你對(duì)某居民小區(qū)的文化生活進(jìn)行調(diào)查，你將怎么搜集資料？（不可照抄）答：無(wú)固定答案，按自己的實(shí)際調(diào)查要求做。提示：做這道題目時(shí)首先要定義好居民小區(qū)的文化生活的概念，尤其是文化生活，這一點(diǎn)可以參考第三章概念的操作化與測(cè)量中概念的界定的內(nèi)容。這就需要運(yùn)用文獻(xiàn)法進(jìn)行調(diào)查，你可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢居民小區(qū)文化生活的概念。然后就是選擇和編制測(cè)量指標(biāo)，這一點(diǎn)在書(shū)上P66頁(yè)可以找到，小區(qū)文化生活的測(cè)量指標(biāo)包括電影院呀，公園，健

53、身場(chǎng)地，文化站，圖書(shū)館，報(bào)紙期刊櫥窗，宣傳欄，居民文化俱樂(lè)部什么的（唱歌，書(shū)法，寫(xiě)作等等），也可以結(jié)合你所在小區(qū)具體的情況加入測(cè)量指標(biāo)，測(cè)量指標(biāo)最好在6個(gè)以上。第三步就是選擇搜集資料時(shí)的方法，比如問(wèn)卷法，訪談法，觀察法等等，問(wèn)卷法是最常用的，但是對(duì)于居民小區(qū)可能老齡人多的實(shí)際情況，不能單純使用問(wèn)卷法，還要結(jié)合訪談法和觀察法，具體可以這么做：（1）設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)卷，內(nèi)容包括你的測(cè)量指標(biāo)，比如居民對(duì)小區(qū)公園使用情況，居民的小區(qū)文化站活動(dòng)情況，小區(qū)報(bào)刊板報(bào)宣傳情況，小區(qū)圖書(shū)館設(shè)置情況等等，問(wèn)卷的具體設(shè)計(jì)可以參考書(shū)上附錄二的一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查的示例。（2）設(shè)計(jì)訪談提綱和觀察提綱，這些參考書(shū)上第7-8章相應(yīng)

54、內(nèi)容，用訪談法，那么訪談對(duì)象是誰(shuí)，訪談問(wèn)題如何，是個(gè)別訪談還是集體訪談，是開(kāi)面對(duì)面的調(diào)查會(huì)還是綜合性訪談；用觀察法，那么觀察對(duì)象是誰(shuí)，觀察內(nèi)容如何，采取哪種觀察類(lèi)型，對(duì)于居民小區(qū)文化生活的調(diào)查，我們尅采用實(shí)地觀察和參與觀察，就是深入小區(qū)中，親身體驗(yàn)居民的文化生活，作為局內(nèi)人進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)也可以在旁仔細(xì)觀察該居民小區(qū)的文化生活現(xiàn)狀。當(dāng)然我們調(diào)查的內(nèi)容都要跟居民小區(qū)的文化生活息息相關(guān)，比如觀察居民對(duì)小區(qū)文化設(shè)施的使用情況，向居民進(jìn)行訪談，探尋他們對(duì)于小區(qū)現(xiàn)在文化生活感受和建議等等。（3）在用每種方法的時(shí)候要說(shuō)出使用方法搜集資料的原因，使用過(guò)程，大概的結(jié)果等等。僅供參考：中學(xué)教師訪談錄采訪對(duì)象：李老

55、師，中學(xué)語(yǔ)文教師，1960年開(kāi)始任教，教齡已有45年。 我：當(dāng)了這么多年的老師，您覺(jué)得現(xiàn)在的孩子和您以前教的學(xué)生最大的不同在哪兒？ 李老師：現(xiàn)在的孩子越來(lái)越早熟，接受的東西也越來(lái)越多。我現(xiàn)在經(jīng)常想起我50年代、70年代、80年代初教的學(xué)生，那時(shí)候的學(xué)生真單純呀。但話說(shuō)回來(lái)，現(xiàn)在這種趨勢(shì)還是好的，孩子們的思維變得更加開(kāi)放，更加活躍，更加大膽，這對(duì)他們吸收知識(shí)、適應(yīng)社會(huì)都有好處。有的人覺(jué)得現(xiàn)在的孩子太社會(huì)化，懂得太多，這有什么不好？把他們包裹在象牙塔里就好嗎？現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越開(kāi)放，我想十幾歲的孩子思維比原來(lái)開(kāi)放是必然的。 我：現(xiàn)在的學(xué)生是不是也越來(lái)越難教了？ 李老師：是呀?，F(xiàn)在老師面臨的一大挑戰(zhàn)就

56、是學(xué)生。我們的很多老師思想封閉，信息來(lái)源少，尤其是繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少，這就造成了老師在很多方面落后于學(xué)生。最明顯的就是電腦，中學(xué)里是要求老師學(xué)習(xí)電腦的，但是事實(shí)上大部分老師對(duì)電腦并不真正了解。相反，很多中學(xué)生都是電腦通，他們從電腦上獲得新的知識(shí)，電腦甚至改變了他們的生活和交朋友的方式。這樣子，老師怎么教育學(xué)生？剛才我說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越開(kāi)放了。社會(huì)越開(kāi)放，學(xué)校教育就越薄弱，教育日益成為一個(gè)全方位的事情，要教好學(xué)生，先要教好老師，教好家長(zhǎng)。我這個(gè)當(dāng)了40多年老師的人是真覺(jué)得，教育越來(lái)越難做了。 我：現(xiàn)在十幾歲孩子的大膽和成熟有時(shí)候真是讓我們這些成年人都感到震驚。您是教語(yǔ)文的，我想您一定對(duì)新概念作文

57、、對(duì)韓寒現(xiàn)象很熟悉，您怎么看呢？這兩天很多媒體在介紹一篇今年高考得滿分的作文赤兔之死，您覺(jué)得這是一篇代表現(xiàn)在中學(xué)生寫(xiě)作高水平的文章嗎？ 李老師：新概念作文、韓寒現(xiàn)象，我和學(xué)生都經(jīng)常會(huì)討論到。韓寒是個(gè)天才，但這只是個(gè)案，我不鼓勵(lì)我的學(xué)生都朝這個(gè)方向發(fā)展，我還是希望他們?cè)谥袑W(xué)階段能夠均衡地獲得知識(shí)。赤兔之死這篇文章我也剪下來(lái)了，我準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)后和學(xué)生們談?wù)勥@篇文章。我個(gè)人覺(jué)得這是篇好文章，立意新穎，寫(xiě)作手法也很獨(dú)到，現(xiàn)在的孩子確實(shí)是思想大膽、開(kāi)放。但這么多媒體都在推薦這篇文章，我還是覺(jué)得不太妥當(dāng)。畢竟文言寫(xiě)作是不提倡的，學(xué)生們都去學(xué)，那不就亂了？ 我希望學(xué)生不要盲從 。作業(yè)四（第10章-第12章）習(xí)題

58、部分一、填空題（每空1分，共10分）1、文字資料一般有兩個(gè)來(lái)源，一是 實(shí)地源 ，一是 文獻(xiàn)源 。2、對(duì)資料進(jìn)行分類(lèi)的方法有兩種：即 前分類(lèi) 和 后分類(lèi) 。3、當(dāng)今世界上公認(rèn)的名氣最大、流行最廣的統(tǒng)計(jì)分析軟件是 SPSS軟件 和與其功能類(lèi)似的 office中的excel    。4、 相關(guān)分析 和 回歸分析 是對(duì)變量間相關(guān)關(guān)系進(jìn)行研究的兩個(gè)階段。5、依據(jù)調(diào)進(jìn)查對(duì)象的范圍和方式，調(diào)查報(bào)告可分為全面調(diào)查報(bào)告、 專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告 和 典型調(diào)查報(bào)告 。二、選擇題單選題（每題1分，共5分）1、文字資料的真實(shí)主要是指（ A ）A、信度審查B、效度審查C、資料校正D、資料分類(lèi)2、 數(shù)字資料檢驗(yàn)主要是指（ A ）A、對(duì)數(shù)字資料的完整性正確性進(jìn)行檢驗(yàn)B、對(duì)資料是否符合實(shí)際和計(jì)算是否正確進(jìn)行檢驗(yàn)C、對(duì)數(shù)據(jù)之間是否合乎邏輯進(jìn)行檢驗(yàn)D、對(duì)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是否選擇得當(dāng)和科學(xué)進(jìn)行檢驗(yàn)3、 離中量數(shù)是反映（ B ）A、數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)B、各單位標(biāo)志值的差異性C、事物之間的依存關(guān)系D、事物之間的因果關(guān)系4、 微軟公司推出的辦公軟件office系統(tǒng)中用于統(tǒng)計(jì)的最有名的一種軟件是（ C ）A、AMOS4.0B、LISRELC、ExcelD、AIDA5、 調(diào)查報(bào)告的“綱”是指（ B ）A、標(biāo)題B、前言C、主體D、