夢(mèng)想課教學(xué)設(shè)計(jì)3頁

1、 如果只剩最后一滴水教學(xué)設(shè)計(jì) 課程名稱：愛綠小衛(wèi)士 模塊名稱： 水 課題：如果只剩最后一滴水 課時(shí)：第5課時(shí) 課前準(zhǔn)備： 積分卡 資料卡 實(shí)驗(yàn)器材 課件 一、 熱身導(dǎo)入 游戲 唱反調(diào) 規(guī)則：老師說口令，同學(xué)們做相反的動(dòng)作。比如，老師說坐下， 同學(xué)們 做起立的動(dòng)作。節(jié)奏慢或違規(guī)者均為失敗者。就說出和水相關(guān)的詞語、古詩等。  二、教學(xué)目標(biāo) 1、通過“流水刷牙”的實(shí)驗(yàn)，體會(huì)對(duì)水的浪費(fèi)；· 2、通過用水量的計(jì)算與對(duì)比，知道世界上有許多地方極度缺水；· 3、能積極實(shí)踐節(jié)約用水的小常識(shí)，成為家庭和社區(qū)中節(jié)約用水的領(lǐng)頭人。3、 課堂規(guī)則 1、要勇于展示自我，大膽、大方、聲音洪亮

2、。2、 合作人人參與，明確分工， 要傾聽別人發(fā)言，養(yǎng)成尊重別人的習(xí)慣。 3、評(píng)比：用不同顏色的積分卡進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，紅色代表3分，粉色2分，綠色1分，根據(jù)積分每組分別評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人（節(jié)水標(biāo)兵）、優(yōu)秀小組（愛水小衛(wèi)士）四、教學(xué)過程活動(dòng)一：對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、準(zhǔn)備6個(gè)550ml的裝滿水的飲料瓶和兩個(gè)小盆，一個(gè)帶有漏水裝置的鐵 架臺(tái)。2、把一個(gè)空盆置于漏水器的下面，一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備刷牙的動(dòng)作，另外兩個(gè)學(xué)生使用已準(zhǔn)備好的水瓶輪流倒水（模仿水龍頭的流水）。3、聽音樂，兩個(gè)學(xué)生同時(shí)刷牙。另一個(gè)學(xué)生用裝滿水的水瓶刷牙。（550ml)觀察學(xué)生刷牙的整個(gè)過程，并統(tǒng)計(jì)用水量。4、比較得出結(jié)論。5、以一滴水為例，讓學(xué)生通過計(jì)算體會(huì)流水刷牙對(duì)水的浪費(fèi)?；顒?dòng)二：議一議每個(gè)小組拿出他們的資料卡，討論他們?cè)谏钪?，哪些活?dòng)需要 用水？然后估計(jì)這些活動(dòng)需要用多少水？最后加一加，以L為單位，猜猜每天每人要用多少水？ 展示分享金點(diǎn)子發(fā)布會(huì)以小組為單位討論，想出節(jié)水的點(diǎn)子，把它們都寫下來。每小組選出一名代表分享，看哪個(gè)小組的妙招最多、最有效。評(píng)出愛水衛(wèi)士，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)價(jià)總結(jié)也許，有一天，它將成為