學(xué)科教學(xué)工作計劃(九年級體育)

1、201 1 201 2學(xué)年第 一 學(xué)期九年級體育學(xué)科教學(xué)工作計劃一、基本情況分析（對學(xué)生和對教材）(一)教材分析1、教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系. 2、1）特點:A、堅持基礎(chǔ)性，B、突出育人性，C、體現(xiàn)靈活性。2）變化:A、版式圖文并茂，圖文化設(shè)計，B、內(nèi)容編輯主輔化,C、項目分類化，D、理論知識通俗化。 3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能。教材面向全體學(xué)生，使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展,充實反應(yīng)了國內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容,讓學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上生

2、動活潑一發(fā)展，使每學(xué)生的個性和特長得以充分的發(fā)揮,另外,新教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。（二）學(xué)生分析學(xué)生情況：1、今年的初中學(xué)生，身體素質(zhì)比較差,大部分沒有進行過規(guī)范的體育課學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律、行為習(xí)慣均待形成和規(guī)范。2、是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時期，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期，生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。3、這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉.體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強體力和腦力活動的能力，使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會適應(yīng)能力的提高,促進身心健康發(fā)展.二、教學(xué)目標(biāo):1、進行思想

3、品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì):1）進行愛國主義，社會主義，集體主義教育，培養(yǎng)良好的社會公德。2）樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力,養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習(xí)慣。3）發(fā)展學(xué)生的個性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神.4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結(jié)協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕，敗不妥,鍥而不舍的意志和作風(fēng)。 2、全面鍛煉學(xué)生身體,促進學(xué)生身心和諧發(fā)展：1）培養(yǎng)學(xué)生具有健康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動能力的發(fā)展。2）提高學(xué)生的生理

4、機,增強對自然和社會的適應(yīng)能力與對疾病的抵抗能力,3）促進學(xué)生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力，學(xué)會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術(shù)，初步學(xué)會運用科學(xué)的方法,鍛煉身體. 3、學(xué)習(xí)和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法：1)使學(xué)生了解體育與健康的目的任務(wù),2)掌握體育基礎(chǔ)知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護，3）促進學(xué)生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體,進行自我調(diào)控，自我檢測和自我評價。三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：1、認真鉆研教材,深入領(lǐng)會有關(guān)精神,全面考查本校的實踐，從實踐出發(fā),認真制訂好各項計劃。 2、堅持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改深入化,經(jīng)?；?，落到實處。 3

5、、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學(xué)教育，給學(xué)生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育. 4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。 5、認真搞好體育訓(xùn)練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。 6、以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作,堅持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持教研教改,重點改進教法，改善學(xué)法，并積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗,運用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法。四、教學(xué)進度周次課程內(nèi)容備注第一周課堂常規(guī)教育、體育基礎(chǔ)知識2課時第二周理論課：籃球進攻戰(zhàn)術(shù)(傳切與突分進攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合）2課時第三周籃球（半場傳切進攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合)教學(xué)比賽2課時第四周籃球（全場傳切進攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合）教學(xué)比賽2課時第五周蹲踞式跳遠（騰空步）2課時第六周蹲踞式跳遠(騰空步與收腹練習(xí)）引體向上2課時第七周跳躍、技巧2課時第八周特色項目:握力、肺活量技巧練習(xí)2課時第九周彎道跑練習(xí)2課時第十周測試：男生1000米跑，女生800米跑2課時第十一周體育基礎(chǔ)知識2課時第十二周足球（顛球練習(xí))；耐久跑2課時第十三周足球（顛球練習(xí)，帶球練習(xí)）2課時第十四周足球（傳球練習(xí))2課時第十