正確的坐立走姿勢教案定4頁

1、正確的坐立走姿勢教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動目標(biāo)1、知道保持正確姿勢的意義，養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢。2、保持健康向上的良好精神風(fēng)貌。二、活動準(zhǔn)備1、收集有關(guān)兒歌。2、制作課件。3、用來獎勵的小卡通圖片。三、活動步驟（一）、視頻激趣，導(dǎo)入新課教師播放視頻，提出問題，是什么原因造成了小哥哥身體很疼的呢？（學(xué)生根據(jù)視頻，自由回答，最后總結(jié)出是不正確的姿勢導(dǎo)致）怎么樣的坐立走姿勢才算正確呢？這次活動課我們就一起來找答案。（板書課題）（二）、感知正確坐立走的好處，不正確坐立走的危害老師這里有幾張圖片想和大家一起分享（教師播放解放軍走，站姿勢的圖片）?？戳诉@幾張圖片，你有什么感覺？（學(xué)生可以自由回答）教師小結(jié)：這就

2、是保持正確的坐立走姿勢給我們帶來的好處，它可以讓我們很美，很威武，很有精神，讓我們的身體很健康。如果沒有養(yǎng)成這樣好的習(xí)慣，又會給我們的身體帶來哪些危害呢？我們先來認(rèn)識一位新朋友。（教師出示脊柱圖片）脊柱。讓學(xué)生觀察脊柱是直直的。請大家一起來看我們的朋友脊柱怎么了？（教師出示不正確姿勢導(dǎo)致脊柱變形的圖片）我們的朋友哭了，因?yàn)樗冃瘟?，很難受。醫(yī)博士有悄悄話要告訴我們。（教師讀醫(yī)博士的話）你想讓你的脊柱朋友哭嗎？（不想）。（三）、學(xué)習(xí)、感悟、體驗(yàn)坐立走正確的姿勢我們怎樣做的姿勢是正確的呢？活動一：正確的坐姿幻燈片出示學(xué)生的坐姿1、圖片中哪些學(xué)生的坐姿是正確的？哪些學(xué)生的坐姿是錯(cuò)誤的？學(xué)生結(jié)合圖片內(nèi)

3、容回答你能像正確的一樣坐好嗎？（學(xué)生練，老師請一名學(xué)生上臺展示正確的坐姿）2、結(jié)合兒歌學(xué)習(xí)正確坐姿的要領(lǐng)請同學(xué)們仔細(xì)觀察這位同學(xué)是怎樣坐的？老師隨機(jī)引導(dǎo)：他的腳是怎樣放的？身子怎樣？背怎樣？他坐的樣子像什么？學(xué)生根據(jù)老師的引導(dǎo)進(jìn)行回答老師這里有一首正確坐姿的兒歌老師讀兒歌（坐如鐘 腰板挺 腿并攏 腳放平 ）我們一起讀一讀行嗎？學(xué)生齊讀兒歌（坐如鐘 腰板挺 腿并攏 腳放平 ）3、練習(xí)正確的坐姿請大家捧起書本讀書，我看誰坐得最端正。學(xué)生一邊做，一邊讀兒歌。4、我們讀書寫字的時(shí)候都要“坐如鐘 腰板挺 腿并攏 腳放平”。活動二：練習(xí)立1、（出示照片，升旗隊(duì)伍）圖上的解放軍叔叔正在進(jìn)行升旗儀式，從哪兒看

4、得出來他們站得有精神？指名回答。2、是呀，他們站得就像一棵棵小松樹。（出示兒歌：站如松）3、討論：小朋友們知道，什么時(shí)候要這樣站立呢？（學(xué)生可自由回答）4、現(xiàn)在我們就來排排隊(duì)，每組派一名同學(xué)代表你們小組。知道排隊(duì)要做到哪三個(gè)字嗎？（快，靜，齊）5、  在課堂上練習(xí)排隊(duì)。小朋友們站得多好呀，多有精神呀。（教師要根據(jù)學(xué)生站立的姿勢作出適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，也可以讓學(xué)生來評價(jià)，給與糾正。）站的時(shí)候就要做到立如松，挺胸膛，抬起頭，看前方。（教師出示兒歌）活動三：練習(xí)走1、教師示范走老師在講臺上來回的走。請小朋友們仔細(xì)的觀察老師是怎樣走的？學(xué)生根據(jù)自己觀察到的發(fā)表意見2、兒歌學(xué)習(xí)走的要領(lǐng)教師出示兒歌：走

5、如風(fēng) 腳步輕 頭不搖 身不晃 教師領(lǐng)著學(xué)生齊讀學(xué)生展示正確的走姿教師鼓勵學(xué)生一一上臺展示，對好的同學(xué)頒發(fā)小卡通圖片獎勵?；顒有〗Y(jié)剛才，我們一同練習(xí)了坐、立、走，知道了（引導(dǎo)背誦兒歌），一個(gè)正確的坐立走的姿勢，有利于我們的健康發(fā)展。但不要長時(shí)間固定一個(gè)姿勢，要不斷變換姿勢，這樣有利于我們的骨骼生長。四、活動鞏固，指導(dǎo)生活1、情境演練：小樹健康成長老師把“健康果”分給每個(gè)小組，學(xué)生按“健康果”上的提示表演，完成了就可以把“健康果”貼在健康樹上，讓這棵小樹健康成長。請你表演解放軍站崗放哨；請你們表演畫畫的姿勢 請你們表演“六一”兒童時(shí)裝表演賽；請你們表演排隊(duì)去參加晨練；請你表演小朋友在閱覽室看書。（小組合作完成）學(xué)生表演不同場景：各小組選派代表登臺展示，在2分鐘內(nèi)完成坐、立走、讀書、寫字等各種姿勢。2、教師播放中國功夫活動到這兒，小朋友們都知道正確的坐、立、走姿勢了，想不想表現(xiàn)給大家看一下？學(xué)生在音樂聲中自由展示老師給表現(xiàn)好的學(xué)生以鼓勵五、活動總結(jié)在今天的活動中，大家表現(xiàn)的都很好。我