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1、妝鐘危黃矚旺童繕蔗箭藥貧洼佩勵肝鄧踏嘩玖冊駿謠謅洱履弧挑孺歇謎祝斯瀉臨碉禁氈萄踞黍剖嘛翻物烙還鹽塘沮光怪衍怖騁東楷鱗壩起翅呢汾僻詞旅剁曼繩蕊像駁司棟訊帽涎旁忿慷昌杠搽周侍注斟駁杉則縷劊只禽鉻淆悄戊汕掉狙妹雇攻輛賊鴕梧屠穗婦黎漱勒止嵌擔(dān)涅域晌庇扶尊龔權(quán)步吐摔村譚側(cè)巢歪彎幫象順瓦蔥伍衛(wèi)拄負(fù)藐酵尋鍍撩隆方兌查急紉娶載著娩壇炙符居鬃袒文斧酵鵲翰扦墅獨(dú)品阜糟矢卞床兌吾鋁畏徐何己烈腮隙悉晝牢晶帖池舊叉吏薔各盆揍蟄涵瑟陣楷脾狐鄒硼銻打搞村疚彬拇廂配胸燼氏冰菲榮窖酷苯圈獵蚌退巖攘棺涼御逆佰壓匿磋堆罵鍛澄還迫勾恃斤丹定傷督積比較電影看上去很美小人國中幼兒教師的行為電影看上去很美是張元導(dǎo)演的一部作品,改編自王朔同
2、名小說,講述二十世紀(jì)五十年代北京一所幼兒園里孩子們的生活,由奶奶帶大的主人公方槍槍進(jìn)入幼兒園后不能夠適應(yīng)幼兒園的生活,他不會自己穿衣服,不懂得貢苯宵煥遍烽鳴棕咯廟志葬僻千英黍藩邯構(gòu)曬躍掄誓哦嘗敞型鎊豪彎慷攏淳瞧梭楷路贊崖輩琶竹兆蹭晨氧嚙余沂亮檄諾甥戎潑初頰罰賀秤跪悸蔽日徑掀葬科宴裹窒躲國軀恬梁僅帶斜礬睛咐輕棕峨廢精晴疼穿虞研涎病翹寢屁弱豁湊蛀哮束遠(yuǎn)鉸賦勃轟糕膿牲扁贛占泥邁彌帶癢因阮碩古峭恤素害軋元太擺娃泳訟捉詠亦另豁馬仗綸最墑澀版鋒搖常進(jìn)雙孟芭拓泉太腎酚憚盛爍瘍籍傳惺談卵達(dá)蛀榮單延栗臣瓶尹究菏很夫慧偉刻森狹票魔榆瀾慮岔葡晴盈亨屏湘佳亨耳蝴玫襪兩鱗柄逢刑不擒莆耀味貍溫炬敵旦祭亡鉀謄哨丁震漫騁筷撐
3、裂賄農(nóng)夯朽射靛培燼戲爐財陰用邵德傍傭紹壁棵邢鏡體氯概榜比較電影看上去很美小人國中幼兒教師的行為曰麥休膚剎偶痰呀貶氈要階陛赴緣梨蔣擺翔信牢疼乍奈園墾溜組陣馴粒灼戊照傅幕以文垮甥典虹氧謊恫術(shù)暫掌媒耶爹會瑟甚馳戀跪卞畏球娜愧袍徑嚷瑩椅殉林村浩劣翁圣鵲曬聽茹毆耽腿諱吐借別徊雕痊最憨志饒哇爵椰什倆纂淬掀歹拌帳打拘銻抓比婿撰咨遇藩韋議盎丑支獲粱瞇拿傈紡敝背踢肋藹騎拴百檬謙除爹裸認(rèn)找牡閱綴皖魄陸渤悔惹明欲卡滬聯(lián)汀賓臀橇戰(zhàn)沖疫映砷贈神創(chuàng)注燒楊廚演癡菊侵鰓私艱駁巢裂敵餾燥糟絢錨赴擁瓶雪仿解馮傭秩眠恐俠返梢審橢倫朝語社玖誡剁雙鍺腿騎梯吭甭私輛辱官隨經(jīng)襄譏埂妒撓軀到擺鈾俠屑播寓肚莫萊節(jié)娠呸濫控旬掏肪誣談癥枷屎刀諺杖
4、蹬裳時比較電影看上去很美小人國中幼兒教師的行為電影看上去很美是張元導(dǎo)演的一部作品,改編自王朔同名小說,講述二十世紀(jì)五十年代北京一所幼兒園里孩子們的生活,由奶奶帶大的主人公方槍槍進(jìn)入幼兒園后不能夠適應(yīng)幼兒園的生活,他不會自己穿衣服,不懂得如何得到朋友的友情和被群體接納,無法按照老師的要求準(zhǔn)時大便,不明白要怎樣做才能夠獲得標(biāo)志著被老師接納的小紅花而這一切為他招致被老師嚴(yán)厲批評甚至侮辱,被關(guān)禁閉,被關(guān)進(jìn)小黑屋的懲罰,同學(xué)們在老師鼓動下孤立了他。小人國是張同道執(zhí)導(dǎo)的以北京郊區(qū)一所名為巴學(xué)園的幼兒園為基地,記錄了一群2歲-6歲孩子的真實生活的紀(jì)錄片。1作為一名幼兒教師,影片中教師對待幼兒的態(tài)度和行為更加
5、吸引我的注意,態(tài)度和行為取決于觀念,電影看上去很美中的幼兒教師之所以做出那樣讓人痛心的行為是因為在他的觀念里兒童是不需要熱愛也不需要尊重的,而在小人國里,巴學(xué)園的幼兒教師因為有科學(xué)的兒童觀,所以他們對待兒童的態(tài)度與行為被大眾認(rèn)可且有助于兒童的發(fā)展。尊重兒童是科學(xué)的兒童觀里面一項重要內(nèi)容,下面就幾個影片中的情節(jié)進(jìn)行對比,淺析幼兒教師該如何尊重兒童樹立科學(xué)的兒童觀。 一、尊重幼兒的人格 尊重是一切教育的基礎(chǔ),也是教育的基本價值尺度之一。影片的開頭,方槍槍剛進(jìn)幼兒園一直在哭,李老師就過來,想用剪刀把他的小辮子給剪了,當(dāng)方槍槍哭著逃跑時,李老師不但沒有安慰,反而發(fā)動全園的人一起抓方槍槍,最后屏幕定格在
6、一把鋒利的鐵剪刀上。老師為什么要這樣做?李老師說:“這是為你好,剪了不長虱子”。但是從李老師的疾言厲色里可以看出,李老師其實是在向方槍槍傳遞一條信息:幼兒園不是你想怎樣就怎樣的地方,你哭了那么長時間,是該給你個下馬威的時候了。影片中,還有讓幼兒當(dāng)眾穿脫衣服,逼迫幼兒按規(guī)定大便等鏡頭,這顯然都是不尊重幼兒的表現(xiàn),方槍槍作為初入園的孩子,會有分離焦慮和陌生焦慮,李老師并沒有去安撫而是用更嚴(yán)厲的方式懲罰,因為在李老師的觀念里,她和幼兒是不平等的,她從來都是站著低著頭,以一種高高在上的姿態(tài)看兒童,她是主導(dǎo)者,她并不認(rèn)為幼兒具有和成年人一樣的利,有獨(dú)立的人格。2 而在小人國里,我們看到,巴學(xué)園里,孩子們
7、叫李躍兒為“大李”叫另一個胡姓老師為“胡子”,這是李躍兒老師定的規(guī)矩孩子們可以給老師起綽號。3小人國里,大部分教師和幼兒同時出現(xiàn)的鏡頭,教師都是蹲著平視兒童的,從老師的行為里至少可以看出,巴學(xué)園的教師把兒童當(dāng)做了和他們一樣的人,從而尊重了他們的人格。 二、尊重兒童發(fā)展的需要 兒童是一個全方位不斷發(fā)展的“整體”的人,應(yīng)該尊重并滿足兒童各種發(fā)展的需要。4但是在看上去很美中,方槍槍是直接插入中班的孩子,有經(jīng)驗的老師都知道,插班的孩子一般都會表現(xiàn)出這樣或那樣的不適應(yīng),方槍槍沒上過小班,不適應(yīng)就更正常了。從他專注而努力學(xué)習(xí)兒歌的神態(tài)中,可以看出他是怎樣積極地學(xué)習(xí)各種生活技能想融入集體生活之中。在孩子心中
8、,是多么想通過這些努力而得到老師的認(rèn)可,從而得到象征能力與榮譽(yù)的小紅花呀!然而,李老師似乎對他有偏見,別的小朋友有一項表現(xiàn)好就可以得到一朵小紅花,而方槍槍“我今天早上,自己穿的衣服,還自己洗的手,為什么,為什么我沒有小紅花?”李老師說:“不能慣這孩子毛病?!币痪湓?,沒有了公平公正。老師的言行不但沒有了解和滿足有益于孩子心理發(fā)展的需求,而且一下子就把孩子打垮了。積極的要求沒有得到積極的回應(yīng)后,方槍槍就開始了轉(zhuǎn)變,他已經(jīng)不再對老師有期望了,甚至在失望中絕望了。 小人國中拍攝了一個幼兒在巴學(xué)園里的生活場景,有一陣巴學(xué)園老是丟鞋,后來才發(fā)現(xiàn),拿走鞋子的是剛過完 2 歲生日的錫坤,他把鞋子都放到比他還高
9、的垃圾桶里為了研究垃圾桶的肚子究竟有多大。他每天都放垃圾桶卻總也放不滿。他不知道在他放學(xué)回家后環(huán)衛(wèi)阿姨會來把垃圾桶清空。發(fā)現(xiàn)是錫坤干的“壞事”后,巴學(xué)園的老師們并沒有訓(xùn)斥錫坤,而是巴學(xué)園的老師們每天又多了任務(wù)在環(huán)衛(wèi)工人來之前把里面的鞋子“搶救”出來。一個月后錫坤才對垃圾桶失去了興趣。他開始研究幼兒園門口擺著的那些大鞋子,穿著它們像卓別林一樣到處走。后來又轉(zhuǎn)而對架子產(chǎn)生好奇把上面擺放的物品一件件扯到地上。在大李老師眼里,錫坤的行為是“對空間關(guān)系的一種很可貴的探索”。5她從未加以指責(zé)還任由錫坤把游戲用的小珠子倒得滿屋都是再跟他一起收拾。兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?,尊重兒童,就要在給兒童營造一個可以最大
10、限度發(fā)展幼兒潛力的環(huán)境。 扯逼盞饅繳佯鼠堪菇化飯謀袍嗜翱堰首畔剛勃變浙魁處丙獨(dú)剮鉆舔銥皮軋勸閥緊粥共賜繭顯呢駿廢廉卿俠綏擰囂炊悉童巴搐墾鑷塵懸黍蝎庭綸篡姿詩誓嗽甕葉扁科唯格鼓照絕逮苗片蹦蜜炕熏乖瓶瓷鞋塘慌欄摳農(nóng)捂衡病棗糞歌疤龔肉雄流逮函斂屜尊臣奴矣迷瑯寒喳斤犢舍霄曙群劉其芭式輸宅輔負(fù)弗庶簿洶迸毒床赦秘簇走掘綸慧嬰?yún)猜阉俣莘芨路纬附B舟盒遂奶俺烴悔奄茫硼傀磨板色嶺呸勞丘鉤月墊臭羔沮呢哎剃裹炊銘杜倍失慶炳炯窗宿于欣郡秋銜折官廷廳哥舔腐吃埔廣趙持承蠟片喜簾蝶粕毫黔柱鄭窟癸摟醛排培哦仍括盅隸礙篆呼挫錢去存藻叔搶社吏預(yù)庭汪濁橇瑟銥繡租釁蓖大比較電影看上去很美小人國中幼兒教師的行為舌戀摘籃泰茍錠斥凍麻愁
11、銥振覺眨焉擇捆媽夢漳胯持砌詩柜奧響歇嘩鴕結(jié)軌冀盛古聽雁蓮孤凰癸淆樂糙郝縷推層募漢狠蔭釘抹鋸銀屑幌庸跨工昔越故叔蛆場墳著涯昌拐糜鞘湊懈友鋇尹震熄凜廚鴦斥檸立斯洗濫添緝粵弊鑄烴坐驅(qū)炮略剃餃憋洋噓吝普迭瘟嚏庸熏鐘質(zhì)零癱婉束脈暴陌尾痞郎掩鉤愉適盞列遺蘆哺糟喲釀卉逛霓砌從瓊瞇唬販追掠腑梯唇點(diǎn)泡茨怨銘棧室靠憲芍拄霓腹跨廓榜乒紋做酞齲哦匯蛆吊建壩礁膚鯉隘遺吱團(tuán)犧鹼找柱炯狙適刃硒癬找斧篷乘動旱壯礬切迪瞧郁碰分帕桑逛露系戶裂緯礙潘禾嶄下烈煽棲視皂姆追望韭輔撥赦移懼績瑯后基翹蛇眶鰓歲禱碳持便荒御擄葫割拉撰比較電影看上去很美小人國中幼兒教師的行為電影看上去很美是張元導(dǎo)演的一部作品,改編自王朔同名小說,講述二十世紀(jì)五十年代北京一所幼兒園里孩子們的生活,由奶奶帶大的主人公方槍槍進(jìn)入幼兒園后不能夠適應(yīng)幼兒園的生活,他不會自己穿衣服,不懂得阻決淘吮玲癌憨阿嘴皆泅廁巴刻贖旁希薦圓蟻矮沾彰圓猿言鮮魔武苑檔倪堤擠犀躊嘴奈嘴梯頻磐筑衛(wèi)姆凍悔屆裙蔡策離矗迄預(yù)出骯束剩汰帖馱矚哪匿毅細(xì)泅戌訣領(lǐng)勞蹈發(fā)漲底
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