武漢大學(xué)歷年宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考研試題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載武漢大學(xué)2005 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題科目名稱：宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1（ 8）盡管水的用途遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鉆石，但是其市場(chǎng)價(jià)值卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于鉆石。請(qǐng)利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解釋這個(gè)現(xiàn)象。2（ 7）按你的理解，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)質(zhì)是要討論什么問題?3(10)簡(jiǎn)述信貸配給理論或價(jià)格粘性理論，并說明他們?cè)谥袊?guó)是否適用。4（ 10）通貨膨脹的原因有那些？中國(guó)目前物價(jià)指數(shù)上漲的原因是什么？弗里德曼說：通貨膨脹時(shí)時(shí)和處處都是一個(gè)貨幣現(xiàn)象。這句話得意思是什么？他為什么這么說？5（15）利用總供給和總需求曲線分析框架， （ 1）分析石油危機(jī)引起的經(jīng)濟(jì)衰退即滯脹問題，和西方國(guó)家 1929 33 年大蕭條時(shí)期因?yàn)榭傂枨?/p>

2、驟減帶來的經(jīng)濟(jì)衰退；（ 2）如果政府不加干預(yù)，經(jīng)濟(jì)能否恢復(fù)正常？為什么？（3）說明時(shí)間、預(yù)期和市場(chǎng)是否完善在這種分析中所起到的作用。（4）基于以上分析， 貨幣數(shù)量的改變會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生什么樣的影響？（可以考慮時(shí)間因素、考慮不同的理論或?qū)W派）為什么？（5）解釋什么是中性和理性預(yù)期。6（ 5）菲利普斯曲線可以用E (u* u)表示。（ 1）說明其中各個(gè)符號(hào)的含義，并說明是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。 （ 2）它要說明什么問題？其所表達(dá)關(guān)系背后的經(jīng)濟(jì)原因是什么？（ 3）E 為什么會(huì)出現(xiàn)在其中？起到什么樣的作用？（4）菲利普斯曲線要討論的問題需不需要考慮時(shí)間長(zhǎng)短？為什么？（5）根據(jù)菲利普斯曲線，政府的宏觀需求管理政策是

3、否有效？為什么？7（ 15）（ 1）證明當(dāng)邊際成本低于平均成本時(shí)，平均成本隨產(chǎn)量的增加而減少。（ 2）證明當(dāng)邊際成本始終遞減時(shí)，該市場(chǎng)將形成壟斷。（最好用代數(shù)證明，并輔以曲線，文字次之。）8（ 15）設(shè)某商品的效用函數(shù)為u minax,by, 商品的價(jià)格分別為px 和 py，收入為m。（1）求 x 的需求函數(shù)。 （ 2） x 和 y 兩個(gè)商品之間的關(guān)系是什么？（3）收入效應(yīng)和替代效應(yīng)是什么樣的？（4）假設(shè)效用函數(shù)變成u minax,by3, 你的結(jié)論還成立嗎？如果是u minax,by2 呢？為什么？9（ 25）設(shè)某人所有的資源稟賦為時(shí)間T，財(cái)富 M ，其在勞動(dòng)市場(chǎng)上的價(jià)格為工資率W。他從商品

4、 C 和閑暇 R 的消費(fèi)中獲得滿足。勞動(dòng)供給為L(zhǎng) T R，商品的價(jià)格為p。（ 1）寫出其預(yù)算約束方程；然后將其寫成p1x1p2x2 p2w2 p2w2 的形式。（ 2）根據(jù)一般形式的效用函數(shù)推導(dǎo)出其效用最大化條件；（ 3）工資率的上升是否總是激勵(lì)人們?cè)黾觿趧?dòng)供給？為什么？（ 4）初始財(cái)富增加和時(shí)間資源增加對(duì)勞動(dòng)供給影響是否一致？為什么？（ 5）工資率的持續(xù)上升和暫時(shí)上升所產(chǎn)生的影響是否不同？為什么？（ 6）設(shè)想其效用函數(shù)是柯布道格拉斯形式的，u CaRb，求解他的勞動(dòng)供給函數(shù)（ 7）根據(jù)上問， 說明工資變動(dòng)對(duì)勞動(dòng)供給的影響是什么；收入效應(yīng)和替代效應(yīng)哪一個(gè)大？（ 8）如果 p 為一般物價(jià)水平，則

5、該人在短期內(nèi)不可能確知，只能進(jìn)行預(yù)期。以此微觀基礎(chǔ)說明在宏觀層面上物價(jià)水平和總供給之間的關(guān)系，說明預(yù)期在其中起到了什么樣的作用。10（ 30）考慮這樣一個(gè)生產(chǎn)能力過剩的地方經(jīng)濟(jì)：實(shí)際貨幣需求函數(shù)為 L0.2Y 200r，投資函數(shù)為 I 1000 200r，實(shí)際貨幣供給量 M/P 為￥ 1000 萬，消費(fèi)者對(duì)可支配收入的邊際消費(fèi)傾向 b 為 0.8，自發(fā)消費(fèi) C 與政府購(gòu)買支出 G 均為￥ 1000 萬，暫無其他政策變量。 請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 1）寫出 IS 曲線與 LM 曲線的方程，并計(jì)算均衡GDP和利率。以下暫不考慮貨幣對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響：（ 2）假設(shè)地方政府對(duì)本地產(chǎn)品的購(gòu)買增

6、加1000 萬，該地區(qū)的GDP 將增加多少？是否等于 1000 萬？用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解釋其內(nèi)在機(jī)制是什么？（ 3）假設(shè)地方政府增加1000 萬用于失業(yè)工人及困難職工的生活費(fèi)，則該地區(qū)GDP會(huì)增加多少？與(2)比較，你的結(jié)論是什么？并解釋。（ 4）考慮進(jìn)外地產(chǎn)品在本地的銷售。假設(shè)本地GDP 中有 20用于購(gòu)買外地產(chǎn)品。政府同樣增加1000 萬用于購(gòu)買本地產(chǎn)品，本地GDP 將增加多少？與（2）比較，你能得出什么結(jié)論？用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解釋為什么會(huì)這樣？以下考慮貨幣對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響：（5）假設(shè)政府還是增加1000 萬購(gòu)買本地產(chǎn)品，該地區(qū)的GDP 會(huì)增加多少？與（2）比較，你有什么結(jié)論？用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解釋（利用術(shù)語）

7、。（1 假定實(shí)際貨幣增加1000 萬，本地 GDP將增加多少？利率如何變化？變化多少？說明GDP變化的內(nèi)在機(jī)制是什么？（2）如果本地經(jīng)濟(jì)正處于超充分就業(yè)階段運(yùn)行，政府購(gòu)買支出增加1000 萬，其影響是什么？本地產(chǎn)出增加多少？（請(qǐng)謹(jǐn)慎考慮后作答）注：此題如果你不會(huì)計(jì)算，也不必放棄，嘗試用文字性原理回答。武漢大學(xué)2006 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題科目名稱：宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞解釋（共6 個(gè)名詞，每個(gè)5 分，共 30 分）：1.奧肯定理2.自然失業(yè)率3.消費(fèi)物價(jià)指數(shù)4.邊際要素成本5.需求彈性6.外在經(jīng)濟(jì)一、簡(jiǎn)析題（共 4 小題，每小題 10 分，共40 分）：1.簡(jiǎn)析市場(chǎng)失靈的原因與對(duì)策2.為

8、什么市場(chǎng)均衡或利潤(rùn)最大化的一般條件是MC=MR?3.簡(jiǎn)析乘數(shù)和加速原理的相互作用模型4.簡(jiǎn)析總需求曲線向右下方傾斜的原因二、計(jì)算題（共 4 道題，共 40 分）1.（6分）已知某商品的需求方程和供給方程分別為：QD=14-3P， QS=2+6P。試求該商品的均衡價(jià)格，以及均衡時(shí)的需求價(jià)格彈性和供給價(jià)格彈性。2.（13分）一個(gè)完全競(jìng)爭(zhēng)的廠商使用勞動(dòng)和資本從事生產(chǎn)，在短期內(nèi)， 勞動(dòng)的數(shù)量可變而資本的數(shù)量不變。廠商根據(jù)資本和勞動(dòng)估計(jì)出的成本方程如下：LTC=(2/3)Q3-16Q2+180Q ，STC=2Q3-24Q2+120Q+400。（ I）廠商預(yù)期的長(zhǎng)期最低價(jià)格是多少？（ II）如果要素價(jià)格不

9、變，在短期內(nèi)，廠商將繼續(xù)經(jīng)營(yíng)的最低價(jià)格是多少？（ III）如果產(chǎn)品價(jià)格為 120 元，那么在短期內(nèi)廠商將生產(chǎn)多少產(chǎn)品？3.（6 分）已知Y=20N 0.1N2,Nd=100 5(W/P),Na=5(W/P) 。試求：學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ I）均衡實(shí)際工資（ II）均衡就業(yè)水平（ III）價(jià)格為 1.2 時(shí)的貨幣工資（ IV 勞動(dòng)的邊際產(chǎn)出4.（15 分）在一個(gè)封閉經(jīng)濟(jì)中：（ I）消費(fèi)函數(shù)是： C=200+0.75(Y T),投資函數(shù)為： I=200 25r,政府購(gòu)買和稅收都是 100，求出這個(gè)經(jīng)濟(jì)的 IS 曲線方程。（ II）假設(shè)其貨幣需求函數(shù)為： (M/P)d=Y 100r,貨幣供給 M 是

10、1000，物價(jià)水平 P 是 2，求出這個(gè)經(jīng)濟(jì)的 LM 曲線方程。（ III）找出均衡率 r 和均衡收入水平 Y。（ IV）假設(shè)政府購(gòu)買從 100 增加到 150， IS 曲線會(huì)移動(dòng)多少？新的均衡利率和收入水平是多少？（ V）假設(shè)貨幣供給從 1000 增加到 1200，政府購(gòu)買又回到 100。LM 曲線會(huì)移動(dòng)多少？新的均衡利率和收入水平是多少？（VI）用貨幣和財(cái)政政策的最初值，即政府購(gòu)買和稅收都是100，貨幣供給為1000，假設(shè)物價(jià)水平從 2上升到 4，會(huì)發(fā)生什么變化？新的均衡利率和收入水平是多少？（VII）從最初的 IS、 LM 方程中推導(dǎo)出總需求方程。三、論述題（共 2 小題，每小題 20

11、分，共 40 分）：1.為什么在市場(chǎng)均衡狀態(tài)下，買者和賣者都獲得最大的滿足，同時(shí)社會(huì)福利最大？2.試析通貨膨脹的原因及對(duì)策。武漢大學(xué)2007 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題科目名稱：宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一、名詞解釋（共6 個(gè)名詞，每個(gè)5 分，共 30 分）1.適應(yīng)性預(yù)期2.痛苦指數(shù)3.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的黃金分割率4.邊際轉(zhuǎn)換率5.納什均衡6.邊際收益產(chǎn)品二、簡(jiǎn)析題（共4 小題，每小題10 分，共 40 分）1.簡(jiǎn)要說明目前宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本共識(shí)。2.為什么說菲利普斯曲線與總供給曲線是看待同一宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的兩種不同方式？3.“在長(zhǎng)期均衡點(diǎn)，完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中每個(gè)廠商的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)都為零”，“當(dāng)價(jià)格下降時(shí)，所有這些廠商都

12、不提供產(chǎn)量”這兩句話對(duì)嗎？為什么？4.什么是市場(chǎng)信號(hào)？市場(chǎng)信號(hào)如何發(fā)揮作用？常見的市場(chǎng)信號(hào)都有哪些？三、計(jì)算題（共4 道題，共 40 分）1.（ 10 分）假定三部門經(jīng)濟(jì)（ c,i,g 等以 10 億美元為計(jì)量單位， r 以百分率計(jì)量，如 3的利率意味著 r 3）中，消費(fèi) c 0.8（1 t） y，比例稅 t 0.25，投資 i 90050r ，政府購(gòu)買支出 g 800，貨幣需求 l 0.25y 62.5r ，貨幣供給 m500。求：（I） IS,LM 曲線的方程各是什么？學(xué)習(xí)必備歡迎下載（II）均衡收入水平與均衡利率水平各是多少？2.（10 分）假定某經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)函數(shù)為 c 100 0.8yd

13、，投資為 50，政府購(gòu)買支出 200，政府轉(zhuǎn)移支付為 62.5，稅收為 250（單位均為 10 億美元）。求：（ I）投資乘數(shù)，政府支出乘數(shù)，稅收乘數(shù)，轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)，平衡預(yù)算乘數(shù)。（ II）若充分就業(yè)所需的收入水平為 1500 ，求產(chǎn)出缺口為多少？若政府欲同時(shí)等量增加政府購(gòu)買和稅收實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，應(yīng)該如何操作？3.（ 8 分）某消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)品x 的需求函數(shù)為p 100，分別計(jì)算價(jià)格p 60和p 40 時(shí)的價(jià)格彈性系數(shù)。4.（ 12 分）設(shè)壟斷廠商的產(chǎn)品的需求函數(shù)為P 120.4Q，總成本函數(shù)TC=0.6Q2+4Q+5。求：（ I） Q 為多少時(shí)總利潤(rùn)最大？總利潤(rùn)為多少？（ II） Q 為多少時(shí)使

14、總收益最大？最大總收益為多少？四、論述題（共 2 小題，每小題 20 分，共 40 分）1. 假定某類小國(guó)開放經(jīng)濟(jì)實(shí)行固定匯率，資本自由流動(dòng)，該類經(jīng)濟(jì)體正處于衰退期，產(chǎn)出水平低而失業(yè)率高， 且有巨額政府預(yù)算赤字， 試結(jié)合開發(fā)經(jīng)濟(jì)下的有關(guān)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模型分析，它們?yōu)槭裁床荒苡秘泿耪邅矸€(wěn)定經(jīng)濟(jì)？若它們能忍受高額預(yù)算赤字，為什么財(cái)政擴(kuò)張是有效的政策？為什么貨幣貶值將會(huì)同時(shí)導(dǎo)致產(chǎn)出增加和政府赤字的降低？2. 論述完全競(jìng)爭(zhēng)，壟斷競(jìng)爭(zhēng)與完全壟斷的經(jīng)濟(jì)效率。武漢大學(xué)2009 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題科目名稱：宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一.名詞解釋adverse selectionarc elasticity of

15、 demandcournot equilibriumsupply shockmonetary neutralityexpectations-augmented phillips curve二.簡(jiǎn)答題1.規(guī)模報(bào)酬遞增、規(guī)模報(bào)酬不變、規(guī)模報(bào)酬遞增這三種情況與可變化比例生產(chǎn)函數(shù)的報(bào)酬遞增、不變和遞減這三種情況的區(qū)別2.壟斷勢(shì)力（權(quán)力）的含義、怎么度量的？3.資本外逃的含義是什么？假如一國(guó)發(fā)生的規(guī)模的資本外逃，請(qǐng)用開放4.經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)理論分析對(duì)該國(guó)利率和實(shí)際匯率的影響。5.為什么長(zhǎng)期中總供給曲線垂直而短期中總供給曲線是向右上方傾斜的。三.計(jì)算題A.假定對(duì)新汽車的需求的價(jià)格彈性 Ed=-1.2，需求的

16、收入彈性為 Ey=3.0，計(jì)算： 1.其他條件不變，價(jià)格上升 3%，對(duì)需求的影響。2.其他條件不變，收入上升2%，對(duì)需求的影響。學(xué)習(xí)必備歡迎下載B.假如有兩個(gè)寡頭壟斷廠商遵守古偌模型成本函數(shù)分別為：TC1=0.9q1 的平方 +20q1+10000TC2=0.4q2 的平方 +32q2+20000這兩個(gè)廠商生產(chǎn)同質(zhì)產(chǎn)品其市場(chǎng)為Q=4000-10p根據(jù)古諾模型：1.廠商 1 和 2 的反映函數(shù)2.求均衡價(jià)格和廠商1、 2 的均衡產(chǎn)量C.某經(jīng)濟(jì)實(shí)體國(guó)民收入統(tǒng)計(jì)資料顯示（單位：億美元）凈出口 =150、凈投資 =1250、消費(fèi) =1600、資本折舊 =500、政府稅收 =1000、企業(yè)間接稅 =75

17、0、政府支出 =2000、社會(huì)保障基金 =1500、個(gè)人消費(fèi) =5000，公司未分配利潤(rùn) =1000、公司所得稅為 500、個(gè)人所得稅為 800。計(jì)算： GDP、 NDP、 NI、 PI、 DPID.推導(dǎo)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)核算方程，并據(jù)此說明經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉。四、論述題1.論述收入再分配中政府支出政策的具體措施、意義2.為什么說財(cái)政政策和貨幣政策稱為需求管理政策？不同類型的財(cái)政政策和貨幣政策對(duì)c、 i 和國(guó)民產(chǎn)出有何影響? 用財(cái)政政策和貨幣政策說明需求管理有那些局限性.r、武漢大學(xué)2008 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題科目名稱：宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（A） 科目代碼： 815名詞解釋（翻譯術(shù)語后作答，共6 小題

18、，每小題5 分，共30 分）dominant strategiessymmetric informationincreasing returns to scaleautomatic stabilizersGDP deflatorinflation tax簡(jiǎn)答題（共4 小題，每小題10 分，共 40 分）為什么利潤(rùn)極度大化原則MC=MR 在完全競(jìng)爭(zhēng)條件下可表達(dá)為MC=P？消費(fèi)者的邊際替代率（MRSXY）的涵義是什么？為什么它通常是遞減的？IS-LM 模型的政策含義何在？假定經(jīng)濟(jì)起初處于充分就業(yè)狀態(tài)，現(xiàn)在政府要改變總需求構(gòu)成，增加個(gè)人消費(fèi)支出而減少私人投資支出， 但保持總需求水平不變， 試問應(yīng)采取

19、什么樣的宏觀經(jīng)濟(jì)政策搭配？并用 IS-LM 模型圖示出這一政策組合建議。什么是滯漲？請(qǐng)用兩種經(jīng)濟(jì)分析框架闡釋這一宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。計(jì)算題（共4 小題，共40 分）已知銷售商品x 之總收益（R=PQ）方程為：R=100Q-2Q2，計(jì)算當(dāng)邊際收益（MR）為20 時(shí)的點(diǎn)價(jià)格彈性。已知某壟斷者的成本函數(shù)為TC=0.5Q2+100Q，產(chǎn)品的需求函數(shù)為P=90-0.05Q。計(jì)算利潤(rùn)為極大的產(chǎn)量、價(jià)格和利潤(rùn)。假定政府決定減少轉(zhuǎn)移支付，但同時(shí)等量增加政府對(duì)商品與勞務(wù)的購(gòu)買支出，即它變更其財(cái)政政策，使g=- tr 。學(xué)習(xí)必備歡迎下載假定開始時(shí)，邊際消費(fèi)傾向 =0.8，比例稅率t=0.25 ；而均衡收入y=600，現(xiàn)

20、在令g=10。問均衡收入的變化y 是多少？政府預(yù)算盈余BS 如何比阿奴啊？在新古典增長(zhǎng)模型中，人均生產(chǎn)函數(shù)為y=f （ k） =2k-0.5k2，人均儲(chǔ)蓄率為0.6，人口增長(zhǎng)率為 0.06，求：使經(jīng)濟(jì)均衡增長(zhǎng)的 k 值。與黃金律相對(duì)應(yīng)的人均資本量。論述題（共 2 小題，每題 20 分，共 40 分）如何解決效率與公平之間的矛盾，對(duì)比，西方學(xué)者并無一致的答案。然而大體的說來，他們較為普遍的思路是“效率優(yōu)先、兼顧公平”。論述效率優(yōu)先的涵義。試述開放經(jīng)濟(jì)條件下調(diào)整內(nèi)部與外部同時(shí)均衡的具體思路與政策；假定經(jīng)濟(jì)體處于就業(yè)過度且有國(guó)際收支巨額順差的狀態(tài)，請(qǐng)利用相關(guān)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模型說明政府應(yīng)如何進(jìn)行政策調(diào)整以

21、實(shí)現(xiàn)內(nèi)外同時(shí)均衡目標(biāo)？武漢大學(xué)2002 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題科目名稱：宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一名詞解釋： （ 2× 10）1.折舊2.邊際效用3.公共品4.帕雷托效率5.風(fēng)險(xiǎn)回避6.消費(fèi)者剩余7.菲利普曲線8.流動(dòng)性陷阱9.消費(fèi)價(jià)格指數(shù)10. 財(cái)富效應(yīng)二、計(jì)算說明題（ 10× 2）1設(shè)供給函數(shù)為：S2 3P，需求函數(shù)為D 10 P。（ 1）求市場(chǎng)均衡的價(jià)格和產(chǎn)量水平。 （ 2）（ 2）求在此均衡點(diǎn)的供給彈性與需求的價(jià)格彈性（2）（ 3）若征從量稅 t=1, 求此時(shí)新的均衡價(jià)格與產(chǎn)量水平(2)（ 4）求消費(fèi)者和廠商各自承受了多少稅收份額(2)（ 5）圖示你的上述結(jié)論 (2)

22、2. 設(shè)一個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)中已知一下參數(shù)或函數(shù):I=35,G=25,C=100+(4/5)Y.(1)求此時(shí)的均衡收入與儲(chǔ)蓄水平(2)(2)若由于某種原因,此時(shí)產(chǎn)出水平為850,則非意愿存貨為多少?(2)(3)在 (1)的條件中 ,假設(shè)稅收為T=0.1Y,則新的均衡收入、乘數(shù)為多少？（2）（ 4）在（ 3）的條件中，假設(shè)轉(zhuǎn)移支付為TRvY，則此時(shí)乘數(shù)是怎樣的，較（乘數(shù)大還是小？（2）3）中的（ 5）在（ 3）的條件中， 假設(shè)凈出口函數(shù)為 NX 100.1Y，求此時(shí)的均衡收入與乘數(shù)。三、分析簡(jiǎn)答題： （7 ×5）學(xué)習(xí)必備歡迎下載1分析無差異曲線有那些性質(zhì)。2如何從消費(fèi)者最優(yōu)選擇推導(dǎo)出需求曲線？

23、吉芬商品的需求曲線是怎樣的？3什么是平均成本，什么是邊際成本？為什么二者相等時(shí)，平均成本達(dá)到最小？41990 年某國(guó)的GNP為 49980 億元，而 GDP50000 億元，這兩個(gè)概念分別是什么含義？為什么會(huì)有差異？5通貨膨脹是怎樣形成的？對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有什么影響？四、問答題（ 12 13）1試比較分析完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)與完全壟斷市場(chǎng)的特征和均衡機(jī)制，為什么各國(guó)政府都對(duì)壟斷行為采取一定的限制？2試推導(dǎo)IS LM 模式，并借助它說明當(dāng)政府采用財(cái)政政策時(shí)對(duì)均衡的收入與利率分別有何影響？武漢大學(xué)2003 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題科目名稱：宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1、簡(jiǎn)述效率工資理論（8）2、簡(jiǎn)述實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論（

24、7）3、“三元悖論”說，在資本賬戶開放、匯率固定和貨幣政策獨(dú)立三方面，一國(guó)只能實(shí)現(xiàn)其中兩個(gè)。請(qǐng)問為什么？（10）4、影響貨幣供給的因素有那些？經(jīng)濟(jì)中的哪些主題或部門影響貨幣供給？是怎樣影響的？5、比較說明什么是IS 曲線和 LM 曲線。6、一個(gè)四部門經(jīng)濟(jì)體的投資、消費(fèi)、政府購(gòu)買支出、進(jìn)口和出口分別由I、C、 G、M 和 X表示，邊際消費(fèi)傾向?yàn)閎，稅率（為 GDP的一個(gè)比率）為t ，投資、政府購(gòu)買支出、進(jìn)口和出口均為自發(fā)變量，與GDP無關(guān)。假設(shè)不存在貨幣。請(qǐng)回答（20）（1）建立國(guó)民收入均衡模型，并給出均衡GDP的表達(dá)式（ 5）（2）寫出投資乘數(shù)。假設(shè)稅率為0.25，邊際消費(fèi)傾向?yàn)?.8。當(dāng)出口

25、增加 10 億元，請(qǐng)計(jì)算由此引起的 GDP增加量。假如投資也增加10 億元， GDP增加量是多少？政府購(gòu)買支出增加 10 億元呢？（ 3）（3）用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解釋為什么乘數(shù)一般會(huì)大于1？（ 3）（4）投資乘數(shù)是否和 t 的大小有關(guān)？為什么？（根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理回答）（3）（ 5）給出平衡預(yù)算乘數(shù)。 （ 3）（ 6）用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解釋為什么平衡預(yù)算乘數(shù)大于0？（ 3）7朝三暮四這個(gè)成語是，玩把戲的人召集一群猴子，說每天給猴子早上3 個(gè)蘋果，晚上 4個(gè)蘋果， 猴子一聽就急了。于是他改口說每天早上4 個(gè)晚上 3 個(gè)，于是猴子滿心歡喜。請(qǐng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理說明兩個(gè)方案是否有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別（5 ）（ hehe 加注：這

26、都行。 。出題人太有才了。 。）8兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家在咖啡館閑坐，一只蒼蠅飛過來，A 將它拍落，對(duì) B 說，如果 B 吃了它， A給 B1000 元。 B 照做，得到 1000 元。未幾， B 也拍落一只， B 也對(duì) A 說了同樣的一番話， A也照做并得到 1000 元。幾分鐘后， B 后悔的說，我們兩都吃了蒼蠅，但什么也沒有得到。A不同意，說：我們創(chuàng)造了2000 元的 GDP。請(qǐng)以經(jīng)濟(jì)學(xué)原理將此例推而廣之，并回答A 與 B誰對(duì)？為什么？（ 5學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ hehe 加注：兩個(gè)苕貨。 。）9解釋什么是道德風(fēng)險(xiǎn)、納什均衡、公共產(chǎn)品和自然壟斷。（ 12）10消費(fèi)者行為理論的三個(gè)假設(shè)公理是什么？（6

27、）11商品價(jià)格下降通過那些途徑影響到該商品的需求？是增加還是減少？并根據(jù)此區(qū)分正常商品、低檔商品和吉芬商品。 （7）12什么事消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余，請(qǐng)用圖表示（7）13 下列為成本曲線。說明該曲線反映了長(zhǎng)期還是短期，并注明各類成本的名稱（7）14一個(gè)消費(fèi)者生活了兩期，在兩個(gè)時(shí)期都獲得收入并進(jìn)行消費(fèi)。（ 10）（ 1）寫出該消費(fèi)者在面臨跨時(shí)期選擇時(shí)的預(yù)算約束，將其變化成3 種形式， 并說明各自的含義。（4 ）（ 2）說明該消費(fèi)者什么時(shí)候是借款者，什么時(shí)候是儲(chǔ)蓄者（2）（ 3）降低利率是否會(huì)增加現(xiàn)期消費(fèi)？為什么？（4）15中天國(guó)際的生產(chǎn)函數(shù)為：yl3/4k1/4。其中 y、l 、k 分別代表產(chǎn)量

28、、勞動(dòng)和資本。勞動(dòng)和資本的價(jià)格分別為w 和 r。計(jì)算該公司的長(zhǎng)期成本函數(shù)。（6）16洗衣市場(chǎng)的日需求曲線為Q 2P 72，某一家洗衣店的成本函數(shù)為C（ 1/10） Q2 40。請(qǐng)回答：（ 20）（1）上述問題更有可能反映了短期生產(chǎn)還是長(zhǎng)期生產(chǎn)？（2）如果只有一家洗衣店在市場(chǎng)上經(jīng)營(yíng)，請(qǐng)問均衡的價(jià)格與洗衣數(shù)量是多少？利潤(rùn)是多少？（3） 如果洗衣市場(chǎng)完全競(jìng)爭(zhēng)， 能否根據(jù)已知數(shù)據(jù)計(jì)算出均衡的市場(chǎng)價(jià)格與某一家洗衣店的洗衣數(shù)量？能，是多少？不能，為什么？（4） 假設(shè)洗衣市場(chǎng)是完全競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)價(jià)格為 10 元，請(qǐng)問一家洗衣店日洗衣數(shù)量為多少？利潤(rùn)為多少？并據(jù)此推測(cè)該市場(chǎng)的長(zhǎng)期趨勢(shì)。（5）據(jù)此簡(jiǎn)述完全競(jìng)爭(zhēng)與完全

29、壟斷的任意三條區(qū)別。武漢大學(xué)2004 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題科目名稱：宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1（ 7）美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退對(duì)中國(guó)向美國(guó)出口可能會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？為什么？（背景資料：在中國(guó)向美國(guó)出口中， 中低檔產(chǎn)品如便宜的服裝、 小電子產(chǎn)品等占據(jù)著非常大的比重； 另一方面，人民幣相對(duì)美元匯率穩(wěn)定）2（ 10）商品價(jià)格變動(dòng)、 利率變動(dòng)和工資率變動(dòng)的收入效應(yīng)和替代效應(yīng)各是什么？為什么會(huì)有這些效應(yīng)？3（ 8）有一段時(shí)間汽油價(jià)格經(jīng)常變動(dòng)，兩個(gè)司機(jī)Delta 和 Epsilon 去汽車站加油。在看到價(jià)格變動(dòng)前， Delta 決定加 10 升汽油， Epsilon 打算加 10 美元的汽油。兩個(gè)司機(jī)對(duì)汽油的需求價(jià)格彈性各是多少？4（ 15）關(guān)于利潤(rùn)最大化的條件。 （ 1）選擇產(chǎn)量