創(chuàng)建市“文明單位”工作成績申報材料

1、創(chuàng)建市“文明單位”工作成績申報材料鶴山新星中英文幼兒園創(chuàng)辦于1998年，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，具有濃厚的人文氛圍。共設(shè)有兩所園，分別是新星中英 文幼兒園和愛彌兒親子園 03歲早期教育中心（XX年創(chuàng)辦） 占地面積2800平方米，園舍建筑面積 3860平方米。全園現(xiàn) 有幼兒人數(shù)465人，教學班13個，教職工63人，女教職工 比例達到93%新星中英文幼兒園自開辦以來，以幼兒發(fā)展 為本，堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，以培養(yǎng)幼兒“自 主、自信、自創(chuàng)”為目標。十五年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷幫 助下，經(jīng)過全體教職工的不斷努力，本園由原來6個班的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在的13個班規(guī)模，幼兒園的辦學規(guī)模不斷擴大， 辦園條件不斷完

2、善，管理水平、保教質(zhì)量、幼兒整體素質(zhì)穩(wěn) 步提高。科研促教得到了領(lǐng)導、家長和社會的充分認可。在 XX年被評為鶴山市一級幼兒園和鶴山市“文明單位”稱號； XX年被評為江門市“青年文明號”示范崗；XX年被評為鶴山市教育系統(tǒng)文明單位；XX年被評為江門市一級幼兒園和獲 得江門首屆“簡愛杯”舞蹈大賽金獎；XX年和XX年先后被評為鶴山市五四紅旗團（總）支部；XX年再次被評為鶴山市文明單位；XX年獲得鶴山市“優(yōu)秀愛心父母”（集體）稱號、 先進基層黨支部、全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽教育成果二等獎、 中國電信“天翼 3g杯”迎新年沙坪城區(qū)幼兒園文藝匯演金我園取得的這些成績，與抓好兩個文明建設(shè)和教育改革 創(chuàng)新相結(jié)合是分不

3、開的。具體做法是：一、 統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍，明確文明創(chuàng) 建工作的重大意義。在申報爭創(chuàng)市文明單位以后，根據(jù)黨支部的部署，建立 了以黨支部書記、園長呂雪芳同志為組長，副園長吳艷娟、 易潔芳同志為副組長的爭創(chuàng)領(lǐng)導小組，制訂了創(chuàng)建工作規(guī) 劃，并確立了 “以提升師生綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心， 以黨風、作風、教風、學風、校風建設(shè)為主線，發(fā)揚幼兒園 的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，構(gòu)建團結(jié)健康、奮進開拓，民 主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人的 創(chuàng)建目標。并充分利用幼兒園的走廊、宣傳標語等陣地，突 出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，宣傳中國公民基本道德規(guī)范，在教 職工中開展公民道德知識競賽等活

4、動，在全園范圍內(nèi)營造了 濃郁的創(chuàng)建氛圍。二、圍繞中心，與時俱進，加快創(chuàng)建文明單位的步伐。根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對新形勢下的新任務、新情況，幼兒 園以行風建設(shè)為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過認 真組織全體教師學習黨的十七大和科學發(fā)展觀有關(guān)會議精 神和各級教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會，進一步統(tǒng)一認識， 開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。在當前形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實 意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明創(chuàng)建工作的先 導，為此，幼兒園通過開展學習抗震救災的英雄老師等事跡 的活動，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)， 真正做到“身正為范， 德高為師”，通過開展“創(chuàng)新崗人員

5、”等系統(tǒng)活動，極大地 激勵了廣大教師的工作熱情。并及時發(fā)揚幼兒園中的好人好 事。在教職工中營造找差距，講奉獻，學先進，趕先進的良 好氛圍。形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想 認識，更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍。全園上下 在黨支部的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標，各方面的工作都 取得了明顯的成效。三、開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，形成全員參與的良好局 面。我們以在全園廣泛開展師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，如創(chuàng)文明班 級、文明年段、做文明教師等系列活動，使師德建設(shè)工作從 個體創(chuàng)優(yōu)走向群體創(chuàng)優(yōu)，逐步樹立“幼兒歡迎、家長滿意， 社會尊重，同行佩服”的新星幼兒園教師形象。我們還增強 服務意識，樹立奉獻思想。

6、服務幼兒、服務家長、服務社會 是敬業(yè)愛崗思想在我園實際工作中的具體體現(xiàn)。我園把服務 作為精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，采取有力措施，使每個 班組都拿出“務實”的行動來。教師們利用業(yè)余時間為幼兒 制作了大量的教具、學具等，為幼兒的學習提供了豐富的操作材料，為促進幼兒全面發(fā)展做出了辛勤的努力我們邀請消防隊給小朋友進行火災逃生演練。通過這場 活動，進一步加強了警民之間的聯(lián)系，增進了友誼，同時表 達了警愛民、民擁軍，警民共建心相連，齊心協(xié)力創(chuàng)家園， 共同為黨的事業(yè)添磚加瓦，為市經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自已應有 力量的信心和決心。四、倡導“扶貧濟困”的傳統(tǒng)美德，參與社會公益事業(yè)。在四川大地震中黨員們積極交納“特殊

7、黨費”，工會會 員交納“特殊工會費”。六一節(jié)我們還到福利院、孤兒院進 行慰問，送禮物等。 XX年5月新星幼兒園舉行了“世界紅 十字日暨感恩教育主題月啟動儀式”。同月，由呂園長、教 師、家長義工隊幫助下在北湖廣場舉行了一場“一元愛心” 義賣活動，這次義賣物品全是新星幼兒園的小朋友捐出的自 己“最心愛的心頭肉，每一件玩具都濃縮了孩子的一片愛 心與真情，這次義賣活動共籌集捐款元?；顒釉轮?，師生和 家長通過愛心捐款，“一元愛心”義賣活動，紅十字愛心罐 認領(lǐng)等感恩行動，奉獻出自己的愛心，給有需要的人們帶去 溫暖。繼后每年新星中英文幼兒園全體師生積極響應紅十字 會“愛心捐款”和“一元愛心義賣”活動，XX年

8、和XX年共籌善款元，每一元都凝住了新星幼兒園對鶴山紅十字事業(yè)的 支持，每一分都飽含了“新星人”對鶴山公益事業(yè)的熱愛。五、積極開展文明共建活動“綠化地球，美化家鄉(xiāng)”為了讓孩子從小樹立“種下一棵樹，灑下一片綠”的信念，也為了讓孩子們能通過各種各樣的活動，感受植樹節(jié) 的重要意義，使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動 參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán) 境的意義，激發(fā)愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)的情感，XX年至XX年植樹節(jié)，我園以“綠化地球，美化家鄉(xiāng)”為主題，在鶴山公園新 星綠化園開展“我給小樹松松土，我給小樹施施肥，我給小樹澆澆水”護綠行動，為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的 貢獻。通過這次活動

9、，讓孩子們主動參與到了保護環(huán)境、美 化生活的植樹行動中來，懂得了要關(guān)心和愛護綠化，關(guān)注和 保護好我們的生活環(huán)境。而且還學到了要愛護自然的綠色教 育，培養(yǎng)了他們愛護每一棵樹，珍惜每一片綠，養(yǎng)成愛護綠 色環(huán)境的良好行為習慣，更是讓孩子們懂得要為處處有綠色 盡一份力！五、建設(shè)一支業(yè)務精良、師德高尚、無私奉獻的青年教 師隊伍1、積極抓好青年教師的政治思想建設(shè)我園建立教職工學習制度，采用多種形式強化教職工的 政治學習和理論學習。推動本園青年教師的師德師能建設(shè)， 創(chuàng)造一流業(yè)績。對青年教師進行組織性、紀律性教育，要求 她們熱情服務家長，一視同仁對待幼兒，多為集體干實事好 事。開展“把愛奉獻給孩子”師德演講會

10、，“為孩子制作教玩具”，積極響應“一元獻愛心”捐款活動和義賣活動、為“”地震災區(qū)兒童獻愛心；“為福利院孤兒送溫暖”、“走 進孤寡老人的家”等活動，熱情地捐款捐物。把思想政治教 育和職業(yè)道德教育與形式多樣的活動緊密結(jié)合起來，使青年 教師受到教育，提高思想素質(zhì)。2. 抓教師隊伍建設(shè)，滿足教師接受繼續(xù)教育的強烈愿望我園師資隊伍的最大特點是學歷高，年輕化，思想開拓，精力充沛，積極向上，同時也存在著思想不夠成熟，教育經(jīng) 驗尚淺的情況，因此，著重在提高教師隊伍綜合能力方面下 功夫。在各級部門的支持下，我園吸收了許多高學歷的優(yōu)秀老 師，先后吸收了 7位本科學歷教師，12位外籍教師到我園任 教，鼓勵教師利用業(yè)

11、余時間參加高一級學歷進修。為了加強 教師與外部的信息交流，采用“請進來，走出去”的方式， 派送8名教師前往北京參加蒙特梭利教學法培訓，獲得了蒙 特梭利教師合格證書；派送 6名教師到武漢、鄭州、香港、 深圳等地參加親子園研習、奧爾夫音樂教育課程；派送美術(shù) 教師到珠海學習幼兒園環(huán)境布置設(shè)計等。滿足青年教師接受 繼續(xù)教育的強烈愿望。到目前為止，我園教師學歷全部達到 大專以上，形成了一支高學歷、高水平的教師隊伍。3. 打造富有戰(zhàn)斗力的團隊，師德建設(shè)是基礎(chǔ)在當今紅紅火火的經(jīng)濟浪潮中，我們深刻了解到師德建設(shè)對幼兒教育的重要性。十五年來，我園能堅持對教職員工 進行師德教育，根據(jù)各個時期政治學習的要求，由黨員

12、干部 牽頭積極進行師德教育。建立健全的制度，分批組織學習。 開展學習“三個代表”重要思想，反腐倡廉案列分析，科學 發(fā)展觀與自身的聯(lián)系等。樹立“公仆”意識和“以園為家”的思想，有效激發(fā)員工的奉獻精神，增強員工的榮譽感、責 任感和使命感。通過學習，使全體員工的政治思想素質(zhì)有了 明顯的提高，樹立正確的教育觀、兒童觀、職業(yè)道德觀。在 實際工作中做到遵紀守法、愛崗敬業(yè)、全心全意為孩子為家 長服務，在市場經(jīng)濟的浪潮中做到安教、樂教、善教。十五年來，涌現(xiàn)出先進個人一大批，其中呂雪芳園長的 論文論家長自身素質(zhì)對幼兒成長的影響獲得江門市教科 研成果三等獎；吳艷娟副園長設(shè)計、執(zhí)教的奧爾夫音樂課獲 得江門市優(yōu)質(zhì)課評

13、比一等獎，多次參加市的演講比賽獲得 一、二等獎；易潔芳副園長、李惠英主任屢次被評為市“先 進教育工作者”；馮燕文老師被評為江門市“先進教師”， 湯曉敏、何艷銀、肖勤珍、劉敏華等老師被評為鶴山市“先 進班主任”，馮雯雯、陸燕峰、龍萍等老師被評為鶴山市“優(yōu) 秀團員干部”，程燕、譚燕梅老師參加鶴山市“文明女性演 講比賽”分別獲得三等獎，鄭秋嫻、羅麗冰、李小燕、溫燕 紅、林銀勇、鄧金英等老師的論文分別獲得市一、二、三等4. 幫助員工建立良好的人際關(guān)系，穩(wěn)定師資隊伍在日常管理中，我們把真情融入其中，以平等的地位， 和諧的態(tài)度，共創(chuàng)愉快輕松的工作環(huán)境。園領(lǐng)導關(guān)心體貼教 職工生活，聆聽他們的建議，為他們排憂

14、解難，讓員工感受 到集體的溫暖，提高集體的凝聚力。通過舉辦節(jié)日慶祝活動、 教師生日會、員工休閑站、教職工運動會、拓展訓練、郊游、 野戰(zhàn)、短途旅行等，讓員工在活動中獲得快樂，加深感情， 增進友誼，培養(yǎng)員工對集體的歸宿感。5. 制定可行性教研制度，努力創(chuàng)設(shè)機會讓新教師成長幼兒園的良好發(fā)展離不開人才。多年來，我園都非常注 重教師的培養(yǎng)，主要抓好兩種人才的培養(yǎng)：一是學科帶頭人 和名師的培養(yǎng)，二是青年教師的培養(yǎng)。業(yè)務園長、教研組長 深入教學第一線，由學科帶頭人組成數(shù)學組、0-3歲早教組、 蒙氏數(shù)學組、奧爾夫音樂組等教研小組，每周集中一次，每 月集中全部教研小組進行總結(jié)匯報和討論。通過學習理論、 觀摩評課

15、、記錄、反思等形式提高教師的業(yè)務水平。幾年來，先后開展了 “敘事性主題教學”、“浸入式英語教學”、“劍 橋play way英語探究”、“瑞吉歐方案教學”、“蒙臺梭 利教育”、“奧爾夫音樂教學”、“美國費城右腦潛能開發(fā)” 等教研活動，收集教師優(yōu)秀論文編輯成新星教師論文集六、努力創(chuàng)建一個科學規(guī)范、教研活躍、效益良好的鶴 山名園教育教學是幼兒園的中心工作，多年來，我園充分發(fā)揮 教研組的作用，積極進行教學方法的探索研究工作。由于目 標明確，方法對頭，措施得當，因而取得了較好的成績，促 進了幼兒在體、智、德、美等方面的和諧發(fā)展。1. 重視科學管理，建立科學高效的管理機制新星中英文幼兒園十分重視建立充滿生

16、機的內(nèi)部管理 機制，是鶴山市人事制度改革的試點單位。按照以事設(shè)崗、 以崗擇人、競爭擇優(yōu)的原則，實行全員聘任制和崗位責任制， 明確幼兒園和被聘人員的責、權(quán)、禾I，保證雙方的合法權(quán)益。建立一個結(jié)構(gòu)科學合理、自主靈活的分配激勵機制，實行按 崗定酬、按業(yè)績定酬，充分調(diào)動教職工的積極性、主動性、 創(chuàng)造性，提高集體的凝聚力。以健全規(guī)章制度，規(guī)范服務標 準，明確崗位責任，精心組織，專人負責，定期檢查，完善 管理。提高服務質(zhì)量。通過全園掀起創(chuàng)建文明園的活動，園 內(nèi)開展“文明班”、“先進級組”評選活動，從“綜合自理 能力”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“推英推普”、“衛(wèi)生清潔”、“家 長問卷”等方面評選出“文明班”。還通過在

17、全園開展“甜 甜的微笑”評價青年教師家長工作問卷活動，發(fā)揮家長的監(jiān) 督作用，促進我園的保教工作。同時我園注重青年教師的各 方面的素質(zhì)，每年教師都進行技能技巧等綜合能力的考核， 競爭上崗，為進行高質(zhì)量教學打下堅實的基礎(chǔ)，提高我園的 保教質(zhì)量。2. 注重對孩子們的興趣培養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育我園一直以來，非常重視幼兒的素質(zhì)教育，開展一系列 豐富多彩的活動和游戲，培養(yǎng)孩子們的自信心、獨立性和關(guān) 心他人的情感，為孩子們個性發(fā)展開辟了一片天空。如“我 健康我快樂”幼兒運動會、感恩的心大型文藝匯演、幼兒書 畫展、慰問武警戰(zhàn)士、參加消防演習、“熱愛家鄉(xiāng)、熱愛科 學”春游活動、“獻愛心送溫暖”行動、慰問山區(qū)兒童

18、、為 紅十字會義捐等。在藝術(shù)熏陶方面，與江門少兒芭蕾舞團、 江門棋院合作開設(shè)訓練基地，小朋友按自己的興趣愛好選擇 參與，如芭蕾舞、民族舞、圍棋、鋼琴、武術(shù)、書法、泥塑 剪紙等。另外培養(yǎng)幼兒勤勞樸素的美德也是我園實施素質(zhì)教 育的重要一環(huán)。一直以來，堅持開展幼兒自理能力競賽，讓 幼兒自己參加飼養(yǎng)動物、種植、班務工作等簡單的勞動，還 組織幼兒到農(nóng)民地里收獲番薯、玉米、稻谷，體驗一分耕耘 一分收獲。組織幼兒到郊外進行野炊等活動，從小培養(yǎng)幼兒 的自我服務意識、勞動能力和獨立堅毅的個性。3. 英語特色教學是我園一貫的教學特色我園是中英文幼兒園，既然打出這樣的品牌，就要名符 其實。自開辦以來，我園一直以英文

19、教學為我園的教育特色在師資上，我們聘請了外籍教師與師生溝通，營造良好的英 語氛圍。先后招聘外籍英語教師達10人之多，國內(nèi)英語教師8人，在師資上有了堅實的保障。每班每周開設(shè)兩個英語 活動，通過外教及本地英語老師的帶動，使小朋友產(chǎn)生學習 英語的興趣，能夠聽講簡單的日常用語，發(fā)音準確，掌握詞 匯量大。每年我園都會舉辦為期一個月的英語節(jié)，其內(nèi)容包 括“活力沙啦啦”、“最佳紳士淑女月”、英語 super fun、 英語暢游、英語互動、英語劇比賽等。在“萬圣節(jié)”舉行南 瓜燈親子diy化裝舞會，為孩子學習英語創(chuàng)造良好環(huán)境。我 園的英語劇二次赴港參加英語國際比賽，均獲得“最佳創(chuàng)意 獎”和“最佳英語獎”。4.

20、開展感恩教育，讓孩子熱愛生活獨生子女在沒有感恩意識的心態(tài)下，常常會表現(xiàn)出自 私，脆弱，敏感，任性等特點，只知受愛，不知施愛。因此， 我園認為加強對幼兒的感恩教育是與社會共同進步的一項 責任。因此我園以“感恩的季節(jié)”為主題，開展了 “護蛋”、“抱瓜”“寫信”、“感謝身邊的人”、“二十四孝故事” 等活動，還組織了 “大手牽小手，攜手慈善行”、“與山區(qū) 孩子聯(lián)歡”。在“護蛋”活動中，小朋友小心保護蛋寶寶一 天，感受著母親十月懷胎小心翼翼地保護寶寶的辛勞；在“抱瓜”活動中，孩子們把大西瓜比擬成自己，他們抱著瓜寶寶 學習與生活，體驗父母經(jīng)常抱自己的辛勞，從此他們愿意自 己走路上學了；有一些孩子學會了寫一

21、封信和爸爸媽媽談 心；還有的孩子做一張賀卡、獻一束鮮花給父母，表達自己 對父母的愛。感恩園本課程結(jié)束后，我們收到許多家長的來 信，得到家長們的肯定和贊賞。5. 以科研促教改，努力向港澳同胞展示鶴山的幼教成果我園以培養(yǎng)具有國際性競爭能力的人才為教育方向，加 大教改步伐，力求以課程模式改革為突破口，促進幼兒園的 自我發(fā)展。根據(jù)我園師資雄厚，隊伍年輕，開拓創(chuàng)新能力強 的特點，大膽引進瑞吉歐方案教學理念，根據(jù)孩子的生活經(jīng) 驗和興趣確立主題，編制主題網(wǎng)絡(luò)，讓孩子通過自己的學習 和探索，滿足幼兒的好奇心和求知欲望，發(fā)展孩子的認知、 情感、社會性。近年來，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀青年教師，她們樂 于挑重擔，擔負幼兒園

22、教學、教研重任，每次參加市舉辦的 “公開課”、“觀摩課”都評為優(yōu)質(zhì)課。同時每年都會接待 多批港澳同胞的參觀交流，在參觀交流中營造愉快和諧氣 氛，令他們興致勃勃，依依不舍。近年來，我們先后接待了 “澳洲鶴山同鄉(xiāng)會”、“加拿大鶴山同鄉(xiāng)會”、“世界鄉(xiāng)親 聯(lián)盟”、“菲律賓廣東婦女會”、“美國華裔婦女聯(lián)合會” 等，成為鶴山市向海外同胞展示幼兒幼教成果的窗口之一。6. 蒙特梭利教育的孕育成功成為了我園的品牌亮點 著名的早期教育專家蒙特梭利認為，自由是兒童可以不受任何人約束，不接受任何自上而下的命令或強制與壓抑 的，生命力的自發(fā)性受到壓抑的孩子絕不會展現(xiàn)他們的原來 本性，這樣教師就無法觀察到孩子的實際情形。

23、因此，我們 必須以科學的方法來研究孩子，先要給孩子自由，促進他們 自發(fā)性地表現(xiàn)自己，然后加以觀察、研究。XX年，我園領(lǐng)導班子和教研組經(jīng)過推敲分析后，認為蒙氏教育是真正對孩子受益的教育，勢在必行。我們首先選派 了優(yōu)秀老師前往北京參加蒙特梭利教育培訓，現(xiàn)已有8名骨干老師獲得蒙特梭利教師資格證書。經(jīng)過四年的努力，在堅 定的信念支撐和孜孜不倦的努力下，我們堅定地走自己的品 牌之路。如今蒙氏教育在我園孕育成功，并創(chuàng)造出新的經(jīng)驗，打造出名牌效應，為幼兒園創(chuàng)造了社會效益，填補了鶴山蒙 氏早教市場的空白。如今我園已有四個蒙氏班，我園也被蒙 特梭利中國合作方批準為“中外合作蒙特梭利實驗園”。7. 我園堅持保教并

24、重原則，文明管理抓好衛(wèi)生保健工作，健全了各項衛(wèi)生保健制度。全園的 衛(wèi)生清潔工作責任到人。包干地段實行每周檢查評分，獎罰 分明，幼兒園落實門前三包，定期沖洗。把好“病從口入” 關(guān)，認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，增強安全防范意識，做好門 戶、防火、食物、藥物、治安等管理工作，杜絕一切危險隱 患，做到防范于未燃。教學秩序良好。幼兒體格發(fā)育水平逐 年提高，發(fā)病率逐年下降，達到了省一級的標準。我園從沒 發(fā)生中毒等意外事故和案件，使家長安心樂意送孩子來幼兒園，在社會中樹立良好的形象。8. 密切家園聯(lián)系，促進家園共育我園充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、班級博客的網(wǎng)絡(luò)傳媒作用，通 過交流平臺，以不見面的面對面的交流，宣傳幼教工作相關(guān)

25、 法規(guī)政策、教育理念及我園開展各項工作的相關(guān)做法和依 據(jù)；通過公開欄、園內(nèi)動態(tài)、教研信息、班級博客記錄幼兒 在園一日生活的點點滴滴，讓社會和家長更加了解我園的工 作動態(tài)，促進了幼兒與家長們互動和溝通。正是這一點一滴 的付出，使得我們的工作得到了家長的認可，幼兒園的社會 聲譽不斷地擴大，迎來了更多家長的贊譽聲。七、城鄉(xiāng)結(jié)對，共促幼教事業(yè)發(fā)展為了使農(nóng)村的孩子也能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，促進城鄉(xiāng)教 育的均衡發(fā)展。新星幼兒園深入實踐科學發(fā)展觀主題活動， 將“城鄉(xiāng)結(jié)對、共同成長”的幫扶方案納入了每年的工作計 劃。近年來，新星幼兒園充分發(fā)揮示范園的輻射作用，與各 鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建立了結(jié)對共建關(guān)系，不斷開展園際間的互動教 研，積極開展送教下鄉(xiāng)、來園培訓、手拉手等活動，以帶動 農(nóng)村幼兒園共同發(fā)展。XX年新星幼兒園又和古勞上升村委會 達成結(jié)對計劃-幫助上升村建立一個“水鄉(xiāng)幼兒園”，新星 幼兒園將從園舍改造、設(shè)施配套、教學理念以及管理模式上 給“水鄉(xiāng)幼兒園”以幫助和指導。同年，在新星幼兒園的“書 香滿童年”閱讀儀式上，新星幼兒園師生、家長為姐妹園-水鄉(xiāng)幼兒園捐贈圖書共 600余冊，新星幼兒園園長呂雪芳和 上升村村支書呂傳卿還互贈“城鄉(xiāng)共建書香嶺南”