幼兒_10以內(nèi)加減法填空題怎么講培訓(xùn)講學(xué)

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除幼兒 ·10 以內(nèi)加減法填空題怎么講【活動(dòng)準(zhǔn)備】教具：裝好皮球的簍子（大皮球4 個(gè)、小皮球 2 個(gè)）；裝好水果的簍子（蘋果 7 個(gè)、梨子 3 個(gè)）學(xué)具：每人一個(gè) “小動(dòng)物卡片 ”袋（兩個(gè)品種 ,多少不一 ,總數(shù)不越過10）；每人一盒橡皮泥；每人一支鉛筆和一個(gè)數(shù)學(xué)練習(xí)本 .【活動(dòng)過程】一、教師出示裝好皮球的小簍子 ,讓幼兒說說簍子里有什么、 有多少、有什么異同 .引導(dǎo)幼兒說出總數(shù) ,然后讓幼兒把水果分類 ,并說出：“一部分是大皮球 ,有 4個(gè)；一部分是小皮球 ,有 2 個(gè). ”讓幼兒初步理解總體與部分的概念 ,并列出加減法算式：如426 24

2、6 642 624二、教師出示裝好水果的小簍子 ,讓幼兒說說簍子里有什么、 有多少、有什么異同 .幼兒說出總數(shù) ,然后讓幼兒把水果分類 ,并說出：“一部分是蘋果,有 7 個(gè)；一部分是梨子 ,有 3 個(gè). ”進(jìn)一步讓幼兒理解總體與部分的概念 , 并列出加減法式子 .如：7310 3710 1073 1037三、引導(dǎo)幼兒做 “對(duì)應(yīng)口頭練習(xí) ”如： 7310蘋果是 7個(gè)梨了是 3個(gè)總體是 10個(gè)這是部分?jǐn)?shù)也是部分?jǐn)?shù)這是總數(shù)只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除同理： 3710 42 24 6引導(dǎo)幼兒說出哪是部分?jǐn)?shù)?哪是總數(shù) ?部分?jǐn)?shù)有幾個(gè) ?總數(shù)有幾個(gè) ?1037水果有 10個(gè)蘋

3、果有 3個(gè)梨子有 7個(gè)這是總數(shù)這是部分?jǐn)?shù)也是部分?jǐn)?shù)同理： 107 3 642 624 引導(dǎo)幼兒說出哪是總數(shù)?哪是部分?jǐn)?shù)?部分?jǐn)?shù)有幾個(gè) ?總數(shù)有幾個(gè) ?四、引導(dǎo)幼兒說出關(guān)鍵句 .如：在加法式子里 ,總數(shù)在最后 ,其它是部分?jǐn)?shù)；在減法式子里,總數(shù)在最前 ,其它的是部分?jǐn)?shù) .得出結(jié)論：加法總數(shù)在最后 ,減法總數(shù)在最前 . 部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)合起來(lái)是總數(shù) ,總數(shù)去掉（減去）部分?jǐn)?shù) ,剩下的還是部分?jǐn)?shù) .得出結(jié)論：要求總數(shù) ,用部分?jǐn)?shù)相加；要求部分?jǐn)?shù) ,用總數(shù)減去另一個(gè)部分?jǐn)?shù) .五、幼兒玩卡片 .幼兒取出卡片 ,倒出小動(dòng)物卡片 ,說說有些什么 ,總數(shù)有多少 ,進(jìn)行分類 ,并做好記錄 .把自己分類記錄的結(jié)果說

4、給同伴聽 .六、幼兒玩橡皮泥 .規(guī)則是每人做 2 種物品 ,多少不限 .10 分鐘后 ,讓幼兒說出捏了多少物品 ,一部分是什么 ,有多少 ,另一部分又是什么 ,又是多少.做記錄 ,并說說記錄下來(lái)的哪是總數(shù) ,哪是部分?jǐn)?shù) .七、幼兒認(rèn)識(shí)括號(hào) “（）”；書面練習(xí)；教師巡回指導(dǎo).只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除3（ ） 4 5（ ） 7 （ ） 25 （ ） 6107（ ） 3 （ ） 28 5（ ） 1 （ ） 36八、教師總結(jié) ,檢查幼兒練習(xí)結(jié)果 .【設(shè)計(jì)意圖】面對(duì)大班幼兒 ,對(duì)數(shù)學(xué)的數(shù)字概念有了初步的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和理解范圍 , 為了讓幼兒對(duì)加減法式子中的每一個(gè)數(shù)字的理解 ,為了讓幼兒能夠順利地進(jìn)入小學(xué) ,為了幼兒將來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ) ,培養(yǎng)幼兒的思維能力,激發(fā)幼兒探索數(shù)學(xué)奧秘 .【活動(dòng)目的】1、通過幼兒動(dòng)手操作,了解總數(shù)與部分