七上政治第四單元第九課第一框-遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策

1、第一框 遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策1.1.知道生活中的險(xiǎn)情現(xiàn)象。知道生活中的險(xiǎn)情現(xiàn)象。2.2.了解生活中的險(xiǎn)情，追求安全而充實(shí)的初中生活。了解生活中的險(xiǎn)情，追求安全而充實(shí)的初中生活。3.3.能夠正確應(yīng)對(duì)生活中的險(xiǎn)情，逐步樹(shù)立自我保護(hù)能夠正確應(yīng)對(duì)生活中的險(xiǎn)情，逐步樹(shù)立自我保護(hù) 的意識(shí)。的意識(shí)。4.4.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和判斷生活中的險(xiǎn)情現(xiàn)象，提高自我保學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和判斷生活中的險(xiǎn)情現(xiàn)象，提高自我保 護(hù)意識(shí)。護(hù)意識(shí)。 一、身邊的險(xiǎn)情一、身邊的險(xiǎn)情包括自然災(zāi)害自然災(zāi)害和意外事故意外事故自然災(zāi)害是自然界中所發(fā)生的異常現(xiàn)象。意外事故是出乎預(yù)料的、突發(fā)的、非本意 的使人受到傷害的客觀(guān)事件。1.生活中的險(xiǎn)情：說(shuō)說(shuō)你曾經(jīng)歷或見(jiàn)過(guò)的險(xiǎn)情

2、。自然災(zāi)害自然災(zāi)害地地 震震火山爆發(fā)泥石流海嘯臺(tái)風(fēng)洪水車(chē)禍無(wú)情車(chē)禍無(wú)情 河南省潢川縣小河南省潢川縣小學(xué)生楊明亮，在豐學(xué)生楊明亮，在豐臺(tái)區(qū)富豐橋東韓莊臺(tái)區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向子路口步行由北向南橫穿機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，南橫穿機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，被由西向東駛來(lái)北被由西向東駛來(lái)北京市公交總公司的京市公交總公司的大公共汽車(chē)當(dāng)場(chǎng)軋大公共汽車(chē)當(dāng)場(chǎng)軋死。家人痛不欲生。死。家人痛不欲生。 意外事故意外事故車(chē)禍無(wú)情車(chē)禍無(wú)情意外事故意外事故溺水意外事故意外事故中毒意外事故意外事故火災(zāi) 1212月月1 1日晚，陜北榆林市定邊縣堆子梁中學(xué)，日晚，陜北榆林市定邊縣堆子梁中學(xué)，因燃煤取暖不當(dāng)，發(fā)生因燃煤取暖不當(dāng)，發(fā)生1212名女學(xué)

3、生一氧化碳中名女學(xué)生一氧化碳中毒毒，1111名學(xué)生搶救無(wú)效死亡。名學(xué)生搶救無(wú)效死亡。意外事故意外事故對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全生命財(cái)產(chǎn)安全造極大威脅2.險(xiǎn)情的危害：怎樣應(yīng)對(duì)身邊的險(xiǎn)情？閱讀P93材料：面對(duì)同樣的災(zāi)害，兩個(gè)故事為什么有不同的結(jié)局？中學(xué)生怎樣冷靜應(yīng)對(duì)身邊險(xiǎn)情？z1.對(duì)險(xiǎn)情保持高度警惕保持高度警惕，一定要有緊急避險(xiǎn)的意識(shí)。緊急避險(xiǎn)的意識(shí)。z2.冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)是成功避險(xiǎn)的重要前提重要前提。z3.掌握有效的逃生急救知識(shí)和掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧，是技巧，是科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵關(guān)鍵。我知道的逃生急救知識(shí)和技巧我知道的逃生急救知識(shí)和技巧小組合作交流并記錄 第一組：地震第一組：地

4、震 第二組：泥石流第二組：泥石流 第三組：洪水第三組：洪水 第四組：第四組：火災(zāi)火災(zāi)地震地震時(shí)該怎么辦？1.1.躲在面積較小的屋子里（如：洗手間）。躲在面積較小的屋子里（如：洗手間）。2.2.躲到墻角（房子塌下來(lái)形成三角，可以給自己留下躲到墻角（房子塌下來(lái)形成三角，可以給自己留下空間）?？臻g）。3.3.跑到?jīng)]有建筑物的地方（如：廣場(chǎng)，操場(chǎng)）跑到?jīng)]有建筑物的地方（如：廣場(chǎng)，操場(chǎng)）4.4.如果找不到上述地方，躲在足夠結(jié)實(shí)的東西下（如：如果找不到上述地方，躲在足夠結(jié)實(shí)的東西下（如：桌子）。桌子）。 專(zhuān)家：要立刻向河床兩岸高處跑，向與泥石流成垂直方向的兩邊山坡高處爬，來(lái)不及奔跑時(shí)要就地抱住河岸上的樹(shù)木

5、。千萬(wàn)不要往泥石流的下游方向逃生，或順著泥石流方向奔跑。泥石流發(fā)生時(shí)，安全的高地是最好的避災(zāi)場(chǎng)所，要迅速往兩側(cè)高處轉(zhuǎn)移，越高的地方越安全。 泥石流來(lái)臨時(shí)應(yīng)該怎么辦？ 洪水突來(lái)如何應(yīng)對(duì)洪水突來(lái)如何應(yīng)對(duì)（1 1）冷靜觀(guān)察水勢(shì)和地勢(shì)，然后）冷靜觀(guān)察水勢(shì)和地勢(shì)，然后迅速向附近的高地、迅速向附近的高地、樓房轉(zhuǎn)移。樓房轉(zhuǎn)移。（2 2）就近無(wú)高地樓房可避，可）就近無(wú)高地樓房可避，可抓住有浮力的物品抓住有浮力的物品如木如木盆、木椅等。必要時(shí)爬上高樹(shù)也可暫避。盆、木椅等。必要時(shí)爬上高樹(shù)也可暫避。（3 3）切記不要爬到土坯房的屋頂切記不要爬到土坯房的屋頂，這些房屋浸水后容，這些房屋浸水后容易倒塌。易倒塌?；馂?zāi)逃生

6、發(fā)生火災(zāi)火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生？1、熟悉環(huán)境，暗記出口。2、通道出口，暢通無(wú)阻。 3、保持鎮(zhèn)靜，快速撤離。4、不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。5、簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。6、善用通道，莫入電梯。7、緩降逃生，滑繩自救。8、大火襲來(lái)，固守待援。9、發(fā)出信號(hào)，尋求救援。10、火已燒身，切勿驚跑。掌握急救信號(hào)掌握急救信號(hào)P93-94（相關(guān)鏈接）（相關(guān)鏈接）直接求救信號(hào)直接求救信號(hào)火堆信號(hào)火堆信號(hào)燈火信號(hào)燈火信號(hào)書(shū)寫(xiě)信號(hào)書(shū)寫(xiě)信號(hào)SOS溫馨提示：常用報(bào)警電話(huà)常用報(bào)警電話(huà)匪警：匪警：火警：火警：急救：急救：交通事故報(bào)警：交通事故報(bào)警：森林火警：森林火警：海上搜救與事故報(bào)警：海上搜救與事故報(bào)警：11011011911912012

7、01221221191191239512395國(guó)家減災(zāi)網(wǎng)國(guó)家減災(zāi)網(wǎng)http:/ 和和 。突發(fā)性。突發(fā)性的自然災(zāi)害包括的自然災(zāi)害包括 等。意外事故包括等。意外事故包括 。2 2、為了避免自然災(zāi)害和意外事故的傷害，我們要對(duì)險(xiǎn)情、為了避免自然災(zāi)害和意外事故的傷害，我們要對(duì)險(xiǎn)情保持保持 ，一定要有，一定要有 。 3 3、 是我們成功避險(xiǎn)的是我們成功避險(xiǎn)的重要重要前提前提。 是科學(xué)避險(xiǎn)的是科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)關(guān)鍵鍵。自然災(zāi)害自然災(zāi)害意外事故意外事故地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、交通事故、火災(zāi)、溺水、中毒交通事故、火災(zāi)、溺水、中毒高度警惕高度警惕緊急避險(xiǎn)意識(shí)緊急避險(xiǎn)意識(shí)冷靜判斷、冷靜

8、判斷、 鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧洪水臺(tái)風(fēng)洪水臺(tái)風(fēng)鞏鞏固固 練練 習(xí)習(xí)搶答：1.20131.2013年年2 2月月2727日清晨日清晨6 6點(diǎn)，湖北襄陽(yáng)某小學(xué)，因值點(diǎn)，湖北襄陽(yáng)某小學(xué)，因值班老師未能按時(shí)打開(kāi)學(xué)生宿舍樓鐵柵門(mén)，導(dǎo)致大量班老師未能按時(shí)打開(kāi)學(xué)生宿舍樓鐵柵門(mén)，導(dǎo)致大量學(xué)生擁擠踩踏。學(xué)生擁擠踩踏。4 4名學(xué)生死亡，名學(xué)生死亡，2727名學(xué)生受傷。這名學(xué)生受傷。這次險(xiǎn)情屬于（次險(xiǎn)情屬于（ ）A.A.自然災(zāi)害自然災(zāi)害 B.B.意外事故意外事故C.C.交通事故交通事故 D.D.火災(zāi)事故火災(zāi)事故B B2 2. .女兒和玩伴同時(shí)掉進(jìn)水里，先救誰(shuí)？面對(duì)這

9、樣女兒和玩伴同時(shí)掉進(jìn)水里，先救誰(shuí)？面對(duì)這樣一種局面，湖南長(zhǎng)沙縣村民肖廣的選擇是，先救一種局面，湖南長(zhǎng)沙縣村民肖廣的選擇是，先救離岸邊更遠(yuǎn)也更危險(xiǎn)的女兒同伴，再將女兒救上離岸邊更遠(yuǎn)也更危險(xiǎn)的女兒同伴，再將女兒救上岸。這個(gè)事件為我們提供了一個(gè)有益的啟示，那岸。這個(gè)事件為我們提供了一個(gè)有益的啟示，那就是不僅要就是不僅要“勇為勇為”，更要，更要“智為智為”。肖廣成功。肖廣成功救人的主要原因是（救人的主要原因是（ ）A.A.他會(huì)游泳他會(huì)游泳 B. B.當(dāng)時(shí)的水不深當(dāng)時(shí)的水不深C.C.他的冷靜判斷和鎮(zhèn)靜他的冷靜判斷和鎮(zhèn)靜 D. D.他很幸運(yùn)他很幸運(yùn)C Cl 4、我們成功避險(xiǎn)的重要前提是我們成功避險(xiǎn)的重要前

10、提是 （ ）冷靜判斷冷靜判斷 鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì) 趕緊逃命趕緊逃命 A、 B、 C、5、科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵是（、科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵是（ ）A、只要能逃命就行，怎么做無(wú)所謂、只要能逃命就行，怎么做無(wú)所謂 B掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧C、遇到險(xiǎn)情只要等著別人來(lái)營(yíng)救就可以了、遇到險(xiǎn)情只要等著別人來(lái)營(yíng)救就可以了二、二、 老師正在給學(xué)生上課，忽然，教學(xué)樓一動(dòng)，燈也隨之?dāng)[動(dòng)起來(lái)。有的同老師正在給學(xué)生上課，忽然，教學(xué)樓一動(dòng)，燈也隨之?dāng)[動(dòng)起來(lái)。有的同學(xué)大喊，學(xué)大喊，“地震了地震了”。老師再說(shuō)什么，同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，全都擁到。老師再說(shuō)什么，同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，全都擁到了門(mén)口。呀，樓梯上也擠滿(mǎn)了人。有的同學(xué)急了，從樓梯上往下跳；了門(mén)口。呀，樓梯上也擠滿(mǎn)了人。有的同學(xué)急了，從樓梯上往下跳；有的同學(xué)跌倒了，被同學(xué)們踩