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1、2021/8/1412021/8/1422021/8/143簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句 (simple sentence) 并列句并列句 (compound sentence)復(fù)合句復(fù)合句 (complex sentence)What kinds of English sentences do you know?2021/8/144簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句: 只有只有主語(yǔ)主語(yǔ)(或并列主語(yǔ)或并列主語(yǔ)) 和和謂語(yǔ)謂語(yǔ)(或并列謂語(yǔ)或并列謂語(yǔ)): .Tom likes rock music. .Tom and John are fond of rock music. .Tom sat down at his desk and

2、began to do his homework.2021/8/145特點(diǎn):句子謂語(yǔ)動(dòng)詞都特點(diǎn):句子謂語(yǔ)動(dòng)詞都不能不能表達(dá)一個(gè)完整的表達(dá)一個(gè)完整的意思,必須意思,必須加上加上一個(gè)表明主語(yǔ)身份或狀態(tài)的一個(gè)表明主語(yǔ)身份或狀態(tài)的表語(yǔ)表語(yǔ)構(gòu)成構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)復(fù)合謂語(yǔ),才能表達(dá)完整的意思。,才能表達(dá)完整的意思。這類(lèi)動(dòng)詞叫做這類(lèi)動(dòng)詞叫做( (連連) )系系動(dòng)詞。動(dòng)詞。 1.含含“是是”意義的有:意義的有:2.表感知狀態(tài)的表感知狀態(tài)的 有有3.表示狀態(tài)表示狀態(tài)變化變化的有:的有:4.表狀態(tài)延續(xù)的有:表狀態(tài)延續(xù)的有:常見(jiàn)的系動(dòng)詞有哪些?常見(jiàn)的系動(dòng)詞有哪些?feel, smell, taste, sound, lo

3、ok;become, get, grow, turn, go, run, fall;remain, keep, stay;be, seem, prove1. _主語(yǔ)主語(yǔ)+系動(dòng)詞系動(dòng)詞+表語(yǔ)表語(yǔ) (S+V+P)2021/8/146系動(dòng)詞的用法系動(dòng)詞的用法: (注意三點(diǎn)注意三點(diǎn)) +_作表語(yǔ)作表語(yǔ); 無(wú)無(wú) _; 無(wú)無(wú) _; e.g. The dish _. (嘗起來(lái)好吃嘗起來(lái)好吃) The story _. (聽(tīng)起來(lái)有趣聽(tīng)起來(lái)有趣).adj. 賓語(yǔ)賓語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)tastes delicioussounds interesting2021/8/147主系表主系表S+V+P1. You are

4、very happy.2. Everything looks nice. 3. The weather became colder and colder.2021/8/148beautiful Correct mistakes: Her voice sounds beautifully.2. Jim was remained a worker.2021/8/1492. _ Our chalk has run out. On hearing the news, he cheered.經(jīng)??疾榈牟患拔飫?dòng)詞(或短語(yǔ))經(jīng)??疾榈牟患拔飫?dòng)詞(或短語(yǔ)): “發(fā)生發(fā)生” _; _; _ ; _ “用完用完,

5、用光用光”_; _. 不及物動(dòng)詞的用法不及物動(dòng)詞的用法: 無(wú)無(wú) _, 無(wú)無(wú)_ 主語(yǔ)主語(yǔ) + 謂語(yǔ)謂語(yǔ) (S + V)happen occurtake placebreak outrun out give out 賓語(yǔ)賓語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)2021/8/1410(1)The teacher was speaking.2每天八點(diǎn)開(kāi)始上課。每天八點(diǎn)開(kāi)始上課。(begin)every day. Classes begin at eight2021/8/1411111明天她會(huì)過(guò)來(lái)。明天她會(huì)過(guò)來(lái)。(come)She will come tomorrow.five years ago.2五年前我住在武漢。五年

6、前我住在武漢。 (live)I livedin Wuhan1、Translation Do you know what was happened yesterday? 2、Correct the mistake2021/8/1412 基本句型基本句型 三三 特點(diǎn):謂語(yǔ)動(dòng)詞都是特點(diǎn):謂語(yǔ)動(dòng)詞都是實(shí)義動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞,但不能表,但不能表達(dá)完整的意思,必須跟賓語(yǔ)達(dá)完整的意思,必須跟賓語(yǔ)(即該動(dòng)作的承受即該動(dòng)作的承受者者)才能使意思完整。此時(shí),這類(lèi)動(dòng)詞叫做才能使意思完整。此時(shí),這類(lèi)動(dòng)詞叫做及及物動(dòng)詞或者短語(yǔ)物動(dòng)詞或者短語(yǔ)。常見(jiàn)的及物動(dòng)詞有:常見(jiàn)的及物動(dòng)詞有:like, enjoy, desire, exp

7、ect, look for, take care of等等。等等。 e.g. We like the movie. S Vo2021/8/14132021-12-14131昨晚我寫(xiě)了一封信。昨晚我寫(xiě)了一封信。 2這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)多次了。這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)多次了。I wrote a letter last night. I have read this book many times.Translation2021/8/1414 基本句型基本句型 四四 + +IO +D 特點(diǎn):謂語(yǔ)動(dòng)詞必須跟有特點(diǎn):謂語(yǔ)動(dòng)詞必須跟有兩個(gè)兩個(gè)賓語(yǔ)才能表達(dá)完賓語(yǔ)才能表達(dá)完 整的意思。這兩個(gè)賓語(yǔ)一個(gè)是動(dòng)作的整的意思。這兩

8、個(gè)賓語(yǔ)一個(gè)是動(dòng)作的直接承受直接承受者者,另一個(gè)是動(dòng)作的,另一個(gè)是動(dòng)作的間接承受者間接承受者。 通??筛臑椋和ǔ?筛臑椋篹.g. She gave Tom an apple. I bought him a pen yesterday. 主主 +謂謂+直賓直賓+介詞介詞+間賓間賓=She gave an apple to Tom.=She bought a pen for him2021/8/1415 基本句型基本句型 四四(及物)(及物)I(多指人)(多指人)D(多指物)(多指物)1. I 2. Heshowedboughthimme my pictures. a beautiful skirt

9、.若要先說(shuō)出直接賓語(yǔ),后說(shuō)間接賓語(yǔ),則要借助與若要先說(shuō)出直接賓語(yǔ),后說(shuō)間接賓語(yǔ),則要借助與介詞介詞to 或或for。He bought me a beautiful skirt.He bought a beautiful skirt for me.2021/8/1416用用to側(cè)重指動(dòng)作的方向,表示側(cè)重指動(dòng)作的方向,表示朝著,向著,對(duì)著某人。朝著,向著,對(duì)著某人。用用for 側(cè)重指動(dòng)作的受益者,表示側(cè)重指動(dòng)作的受益者,表示為了某人,替某人。為了某人,替某人。常跟雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞有:常跟雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞有:(需借助(需借助 to的)的)bring, give, lend, offer, pass, pa

10、y, teach, tell, write, ask等等(需借助(需借助for的)的)buy, call, cook, choose, find, get, 等。等。2021/8/1417Lets have a try!Lets have a try!2021/8/1418181. 今年劉老師教我們數(shù)學(xué)。今年劉老師教我們數(shù)學(xué)。 (teach)2昨晚她給我們講了一個(gè)有趣的故事。昨晚她給我們講了一個(gè)有趣的故事。(tell) 3. 你能把那本字典遞給我嗎?你能把那本字典遞給我嗎? (pass)Mr. Liu teaches us maths this year.She told us an inte

11、resting story last night.Could you pass me the dictionary?2021/8/1419 基本句型基本句型 五五特點(diǎn):動(dòng)詞雖然是特點(diǎn):動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞,但是只跟一個(gè)賓,但是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思,必須加上一個(gè)補(bǔ)充語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思,必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來(lái)補(bǔ)足賓語(yǔ),才能使意思完整。成分來(lái)補(bǔ)足賓語(yǔ),才能使意思完整。 判斷原則:判斷原則:此類(lèi)結(jié)構(gòu)能表達(dá)成此類(lèi)結(jié)構(gòu)能表達(dá)成(賓語(yǔ))(賓語(yǔ))是是/要做要做e.g. We made him the manager. 主主謂謂賓賓賓補(bǔ)賓補(bǔ)I heard him singing.2021/

12、8/1420 I saw him writing a letter.I saw him writing a letter.2. I find maths difficult.2. I find maths difficult.3. We call her Lily.3. We call her Lily.4. Father asked me to turn off the TV.4. Father asked me to turn off the TV.2021/8/14212021/8/1422分析下列句子的結(jié)構(gòu)及其成分。分析下列句子的結(jié)構(gòu)及其成分。 1.Plants need water.

13、 S+V+O ( 主主 + 謂謂+ 賓賓 ) 2.The flower is so fresh.S +V +P (主主 + 系系 + 表表) 3.They work hard. S +V (主主 + 謂謂 ) 4.He gives me some seeds. S +V +IO + DO (主主 + 謂謂 + 間賓間賓 + 直賓直賓) 5.We should keep the classroom clean.S+V +O +OC (主主 + 謂謂 + 賓賓 + 賓補(bǔ)賓補(bǔ))2021/8/1423更正下列句子的錯(cuò)誤更正下列句子的錯(cuò)誤Exercises :Exercises :1. He came

14、the room. 2. The music sounds. 3. I have seen. 4. He gave a pen me. 5. My father bought a book to me. 1. He came into the room. 2. The music sounds wonderful. 3. I have seen the film.4. He gave a pen to me. 5. My father bought a book for me . 2021/8/1424Exercises :Exercises : 翻譯下列句子并分析句子結(jié)構(gòu):翻譯下列句子并分析

15、句子結(jié)構(gòu):1. 1.我經(jīng)常在早晨讀英語(yǔ)。我經(jīng)常在早晨讀英語(yǔ)。 2. 2.瑪麗是個(gè)聰明的學(xué)生?,旣愂莻€(gè)聰明的學(xué)生。3.3.我的老師交給我一封信。我的老師交給我一封信。4. 4.我母親經(jīng)常叫我努力學(xué)習(xí)。我母親經(jīng)常叫我努力學(xué)習(xí)。5. 5.我們叫我們的老師王先生我們叫我們的老師王先生 6. 6.他正在房里做家庭作業(yè)。他正在房里做家庭作業(yè)。1. I often read English in the morning. 2. Mary is a clever student. 3. My teacher gave me a letter. 4. My mother often asks me to stu

16、dy hard. 5. We call our teacher Mr. Wang. 6. He is doing his homework in the room. 主主 + + 謂謂 + + 賓賓主主 + + 系系 + + 表表 主主 + + 謂謂 + + 雙賓雙賓 主主+ + 謂謂 + + 賓賓 + +賓補(bǔ)賓補(bǔ)主主+ + 謂謂 + + 賓賓 + + 賓補(bǔ)賓補(bǔ)主主 + + 謂謂 + + 賓賓2021/8/1425請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)完成下面雙向翻譯請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)完成下面雙向翻譯,并分析并分析句子結(jié)構(gòu)。句子結(jié)構(gòu)。 Our class is made up of 42 members. This is a big family. We always help each other. Our monitor is a boy. He studies very hard.We call him bookworm,1._and he is always ready to help others. 我們都很喜歡他。2._ Our class is happy group,3._ which is full o

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