學(xué)習(xí)先進(jìn)?？疾靾?bào)告

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)?？疾靾?bào)告20xx 年 12 月 16 日，我校 11 位英語(yǔ)教師在李 XX 校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，去 XX中參加了市教 研室組織的 “提高課堂實(shí)效性，打造英語(yǔ)高效課堂研討會(huì) ”暨 XX 市初中英語(yǔ)學(xué)科基地建設(shè)時(shí) 期匯報(bào)活動(dòng)。 活動(dòng)歷時(shí)一天， 內(nèi)容安排緊湊， 有集中聽(tīng)課， 推門(mén)聽(tīng)課， 有英語(yǔ)特色資料展示， 有課例研討展示， 有專(zhuān)家專(zhuān)題說(shuō)座， 有學(xué)校教科研經(jīng)驗(yàn)介紹， 有學(xué)科基地建設(shè)總結(jié)共七項(xiàng)內(nèi) 容。參加此次活動(dòng)，到會(huì)人員感覺(jué)很深、收獲很大。要緊感覺(jué)有以下幾點(diǎn)：一、三中的英語(yǔ)教學(xué)模式較科學(xué)。（一）英語(yǔ)基本課型有三種： 1.自學(xué)互學(xué)展示課 2. 質(zhì)疑拓展提升課 3.單元強(qiáng)化鞏固課。 （二）采納 “

2、5+1教”學(xué)模式“ 5是”指五種課型 1.集中識(shí)詞課（識(shí)詞課） 2.句型、對(duì)話(huà)、聽(tīng)說(shuō)課（句型課）3.語(yǔ)篇分析提升課（閱讀課） 4.話(huà)題、閱讀、寫(xiě)作課（寫(xiě)作課） 5.單元復(fù)習(xí)整合課（復(fù)習(xí)課）“ 1是”指增補(bǔ)課，依據(jù)單元?jiǎng)e同特點(diǎn)，對(duì)某一課時(shí)進(jìn)行增補(bǔ)，即把5 課中的重點(diǎn)課再分出 1 課時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化。二、三中的英語(yǔ)課堂體現(xiàn)出五個(gè)特點(diǎn)：1. 學(xué)生在課堂上真正動(dòng)起來(lái)了，師生、生生互動(dòng)較好，參與率高。2. 教師在課上特別重視學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力培養(yǎng)。3. 教師導(dǎo)課整體水平較高，特別是第一節(jié)李麗老師的語(yǔ)篇教學(xué)展示課上的更為精彩， 和諧順暢、高效。4. 小組有效互動(dòng)，達(dá)到了組學(xué)效果。5. 教師深入挖掘教材、并

3、能高效整合教材。三、英語(yǔ)組課例研討收到了實(shí)效1. 研討的過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn) 2. 研討的教師積極3. 研討爭(zhēng)論的實(shí)際 4.研討的結(jié)果有效。四、英語(yǔ)基地建設(shè)成果顯著1. 英語(yǔ)教師素養(yǎng)得到了迅速提高。2. 英語(yǔ)學(xué)科中考成績(jī)穩(wěn)步提升。3. 形成了較為科學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)及治理模式。4. 集體備課降到了實(shí)處，導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)精良，有用性強(qiáng)，符合學(xué)生的進(jìn)展實(shí)際。5. 構(gòu)建了英語(yǔ)學(xué)科特色檔案，共有六部分：（1）基地活動(dòng)材料 （2）教師成長(zhǎng)記錄 （ 3）原創(chuàng)題庫(kù)（4）教師學(xué)案集 （ 5）英語(yǔ)作文 （6）糾錯(cuò)筆記五、學(xué)校創(chuàng)建了英語(yǔ)資源庫(kù)1. 建立了四個(gè)資源庫(kù)：（ 1）各年級(jí)英語(yǔ)試題庫(kù)（ 2）課時(shí)導(dǎo)學(xué)案庫(kù)（ 3）話(huà)題閱讀完形題庫(kù)（

4、4）單元測(cè)試、專(zhuān)題測(cè)試、時(shí)期測(cè)試題庫(kù)。2. 完善了教研教學(xué)一體化絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)了資源共享。 將來(lái)我校英語(yǔ)教學(xué)和教研的努力方向1. 對(duì)比反思，尋覓差距。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和反思，對(duì)比我校的英語(yǔ)教學(xué)和教研，我們和三中 的差距很大，需要我們教研組和備課組，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深入研究。2. 提高自身的學(xué)科素質(zhì)。3. 規(guī)范教研、深化課改，提高效率。 總之，我們要樹(shù)立信心，雙灤三中王校長(zhǎng)在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)，闡述了兩個(gè)觀點(diǎn)特別有指導(dǎo) 意義：一是外出考察要做到 “低頭走進(jìn)名校 ”， “抬頭回到母校 ”；二是關(guān)于經(jīng)驗(yàn)要做到： “看 10 學(xué) 1，學(xué) 1 創(chuàng) 10 ”。鈔票富奎老師也闡述了一具觀點(diǎn) “別要否定任何一種教學(xué)模式，因?yàn)?世界上

5、絕對(duì)的事物是別存在的， 每一種模式都有它的相對(duì)性 ”。希翼大伙兒加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究， 團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)韌拼搏，仔細(xì)備說(shuō)，潛心教研，深化課堂改革，提高課堂效率，努力把我校英 語(yǔ)學(xué)科打造成品牌?！皩W(xué)校計(jì)劃 下學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃 ”學(xué)校工作計(jì)劃 別詳一、指導(dǎo)思想：在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下， 團(tuán)結(jié)奮斗， 協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏 固進(jìn)展愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人，富有進(jìn)取精神、 樂(lè)觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌， 在上屆中 招取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺(tái)階而努力奮斗。 二、奮斗目標(biāo)：1、開(kāi)展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng)，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素養(yǎng)教育；2、加強(qiáng)教研治理，為把我組全體教師的教學(xué)水平

6、提高一具新層面而奮斗；3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要求各備 課組按照 " 五個(gè)一 " 要求，做好教研工作，即 " 統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作 業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試 " 。4、配合各備課組，搞好第二課堂活動(dòng)，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝?shū)育人的過(guò)程中。 三、具體措施：1、期初及期中后召集全組教師會(huì)議，布置教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí)； 2、降實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)打算；3、有的放矢地開(kāi)展第二課堂活動(dòng) 初一年組織學(xué)生單詞競(jìng)賽；初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力比賽；初三年組織學(xué)生進(jìn)聽(tīng)力比賽；其中初一年有條件的話(huà)多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，含介紹英美文化 背景常識(shí)。4、各備課組降實(shí)好課外輔導(dǎo)打算，給學(xué)有余力的部分學(xué)生制造條件，積極備戰(zhàn)英語(yǔ) 奧賽"。5、要求