二年級下冊數(shù)學-3.1 認識東、南、西、北（1） 蘇教版ppt課件

1、認識方向 認識東、南、西、北（1）蘇教版 數(shù)學 二年級 下冊認識東、南、西、北認識東、南、西、北(1)(1)情境導入情境導入探求新知探求新知課堂小結課堂小結課后作業(yè)課后作業(yè)認識方向認識方向課堂練習課堂練習3 3;認識方向 認識東、南、西、北（1）太陽是從太陽是從哪個方向哪個方向升起的？升起的？情境導入情境導入前往例例 1 1認識方向 認識東、南、西、北（1）早晨，小明面向太陽站立。早晨，小明面向太陽站立。前面是東，前面是東，東東后面是后面是 ；西西西西左面是北，左面是北，北北右面是右面是 。南南南南探求新知探求新知前往認識方向 認識東、南、西、北（1）在教室里面向東站立，右手側平舉，說出右邊的

2、方向。在教室里面向東站立，右手側平舉，說出右邊的方向。再分別面向南、西、北，說說右邊各是什么方向。再分別面向南、西、北，說說右邊各是什么方向。東南南西北西東東北北前往認識方向 認識東、南、西、北（1）1.1.放學回家，小紅的前面是西，她的右面、后面和放學回家，小紅的前面是西，她的右面、后面和左面各是什么方向？左面各是什么方向？ 西西北北東東南南課堂練習課堂練習前往認識方向 認識東、南、西、北（1）當他面向北的時候，怎樣很快確定其他三個方向呢？當他面向北的時候，怎樣很快確定其他三個方向呢？ 北北東東南南西西前往認識方向 認識東、南、西、北（1）2.2.和他的好朋友在教室里面對面站立，先分別指一指

3、各自和他的好朋友在教室里面對面站立，先分別指一指各自的前、后、左、右，再指出東、南、西、北四個方向。的前、后、左、右，再指出東、南、西、北四個方向。 他有什么發(fā)現(xiàn)？他有什么發(fā)現(xiàn)？當面對的方向改動時，當面對的方向改動時，本人前、后、左、右本人前、后、左、右的方向也隨著改動，的方向也隨著改動，但東、南、西、北等但東、南、西、北等方向不會由于面對的方向不會由于面對的方向而改動。方向而改動。前往認識方向 認識東、南、西、北（1）3.3.小華住的房間窗戶朝南。他能說說房間里的東面小華住的房間窗戶朝南。他能說說房間里的東面和西面各有什么嗎？和西面各有什么嗎？他住的房間是怎樣布置的？他住的房間是怎樣布置的？南南東東西西前往認識方向 認識東、南、西、北（1）4.4.站在操場中間，看看操場的東、西、南、北各有什么。站在操場中間，看看操場的東、西、南、北各有什么。 誰能來說一說？誰能來說一說？操場的東面是教學操場的東面是教學樓、西面是小區(qū)，樓、西面是小區(qū)，南面是辦公樓、北南面是辦公樓、北面是幼兒園。面是幼兒園。前往認識方向 認識東、南、西、北（1）1.1.我認識了東、南、西、北。我認識了東、南、西、北。2.2.面向北面，右邊是東，左邊是西，后面面向北面，右邊是東，左邊是西，后面 是南。是南。課堂小結課堂小結這節(jié)課他們都學會了哪些知識？這節(jié)課他們都學會