參加學(xué)術(shù)會(huì)議感想

1、全國(guó)生物多樣性科學(xué)與保護(hù)研討會(huì)參會(huì)感想第十一屆全國(guó)生物多樣性科學(xué)與保護(hù)研討會(huì)于 14 日上午在沈陽(yáng)召開(kāi)，我非 常慶幸自己作為一名碩士研究生能來(lái)參加這次全國(guó)性的會(huì)議，因?yàn)樽约簩?duì)生物、 生態(tài)方面的知識(shí)還不是很了解， 通過(guò)這次會(huì)議聽(tīng)取國(guó)內(nèi)知名學(xué)者們?cè)谏锒鄻有?領(lǐng)域的研究方向， 讓自己對(duì)生物、 生態(tài)知識(shí)能有個(gè)大致的了解， 更重要的是通過(guò) 這次會(huì)議跟層次更高的人的交流也不斷的提升自己的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平。 我想從三個(gè)方面向老師匯報(bào)自己這次參會(huì)的收獲和體會(huì)： 一：對(duì)土壤生物多樣性知識(shí)有了大致的了解通過(guò)聽(tīng)取土壤生物多樣性及其對(duì)全球變化的影響這一專(zhuān)題報(bào)告， 對(duì)土壤生物 的知識(shí)有了初步的了解， 就我自己的看法

2、我覺(jué)得專(zhuān)家學(xué)者們研究的方向主要是兩 個(gè)方面的： 一是關(guān)于土壤生物的基礎(chǔ)知識(shí)， 像是有的學(xué)者主要做蟲(chóng)的分類(lèi)的， 還 有一些細(xì)菌病毒多樣性等。 二是土壤生物的應(yīng)用方面， 就是土壤生物的生態(tài)服務(wù) 功能方面的研究，像有的學(xué)者做的是土壤生物在土壤結(jié)構(gòu)保持方面作用的工作， 還有土壤生物對(duì)氣候變化的響應(yīng)， 和植物之間的相互關(guān)系等等。 作為一個(gè)初學(xué)者， 我覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì)， 就是不管以后做什么哪方面的工作， 首先都得對(duì)土壤生物 的基礎(chǔ)知識(shí)有一定的掌握， 我覺(jué)得對(duì)于我而言， 最基礎(chǔ)的工作就是對(duì)土壤動(dòng)物的 認(rèn)識(shí)了。聽(tīng)取了學(xué)者專(zhuān)家的報(bào)告除了對(duì)土壤動(dòng)物的研究領(lǐng)域有了大致的認(rèn)識(shí)， 其次也 認(rèn)識(shí)到對(duì)土壤動(dòng)物的研究， 實(shí)驗(yàn)

3、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、最后的數(shù)據(jù)處理方法的重要性， 尤其是通過(guò)聽(tīng)取統(tǒng)計(jì)分析新方法這一專(zhuān)題， 認(rèn)識(shí)到學(xué)者們也在不斷探索新的數(shù)據(jù) 處理方法， 能使得到的復(fù)雜的、 大量的數(shù)據(jù)通過(guò)新的模型方法得出更為準(zhǔn)確的結(jié) 果。作為年輕的學(xué)生新方法也是我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)的方面。二：對(duì)自己學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平有了更清晰的了解 首先我特別感謝老師給我這次機(jī)會(huì)能和所里的老師、師兄師姐們一起來(lái)參 會(huì)，雖然只是短短的幾天相處的時(shí)間， 但是我體會(huì)到了研究所和高校培養(yǎng)學(xué)生方 式的不同， 我很幸運(yùn)在兩年的碩士期間能體會(huì)到高校的生活學(xué)習(xí)方式， 也能體驗(yàn)研究所的純學(xué)術(shù)氛圍通過(guò)聽(tīng)取會(huì)議報(bào)告以及和老師、 師兄師姐們的交談， 我認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)儲(chǔ)備 和認(rèn)

4、識(shí)水平的不足， 對(duì)于同樣的問(wèn)題可能沒(méi)有師兄師姐們理解的更深刻。 同樣也 認(rèn)識(shí)到想法的重要性， 可能現(xiàn)在還是習(xí)慣于去執(zhí)行老師布置的任務(wù)， 但是通過(guò)這 次和老師的會(huì)后交談， 認(rèn)識(shí)到思考的重要性， 不僅要做好的執(zhí)行者， 更重要的是 要有自己的想法， 雖然以自己現(xiàn)在的水平可能不會(huì)有很深刻的想法或見(jiàn)解， 但是 我相信只要愿意去思考去琢磨，自己的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平都會(huì)不斷的提高。 三：對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的向往和規(guī)劃這次會(huì)中我印象最深刻的一句話是和老師交流的時(shí)候， 老師說(shuō)的一句話： 搞 科研多好啊，國(guó)家拿錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足你的好奇心，而且搞研究不要等、不要比、要把握 機(jī)會(huì)。這讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了期待， 感覺(jué)即緊張又激動(dòng)

5、。 緊張的是對(duì)于 初步涉及這個(gè)領(lǐng)域的一名學(xué)生， 我是否能找到自己的興趣所在， 能否設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)， 能否規(guī)范的操作實(shí)驗(yàn)， 能否順利的完成老師交代的各項(xiàng)任務(wù)？激動(dòng)的是， 涉及一 個(gè)自己以前不太熟悉的領(lǐng)域， 能否真正的把他學(xué)好， 這是一個(gè)挑戰(zhàn)， 我愿意去嘗 試，而且希望自己能做好，這讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了向往。另一方面就是也應(yīng)該好好規(guī)劃自己怎么學(xué)， 時(shí)間是有限的， 但是要學(xué)的東西 卻很多很多， 所以應(yīng)該找到自己著重應(yīng)該學(xué)的， 像現(xiàn)在應(yīng)該多多儲(chǔ)備一些基礎(chǔ)知 識(shí)，像蟲(chóng)子的分類(lèi)， 只有認(rèn)識(shí)它了才能做下一步的工作， 其次是實(shí)驗(yàn)方法的學(xué)習(xí)， 這個(gè)也很重要，像師姐所說(shuō)實(shí)驗(yàn)是否規(guī)范很大程度上決定實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否是可行 的，還有就是統(tǒng)計(jì)方法的學(xué)習(xí)，像 R 語(yǔ)言的學(xué)習(xí)等。所以時(shí)間有限，一定要做 好學(xué)習(xí)的規(guī)劃?？傊?，通過(guò)這次聽(tīng)取會(huì)議以及和老師同學(xué)們的交流， 自己收獲很多， 不僅僅 是在學(xué)習(xí)上的， 更重要的是看到別人的努力， 認(rèn)真的生活態(tài)度， 這都是我應(yīng)該學(xué) 習(xí)的，最后， 還是要十分感謝老師給我這次機(jī)會(huì)， 讓我能