幼兒園中班安全教案《認識交通標志》含反思_第1頁
幼兒園中班安全教案《認識交通標志》含反思_第2頁
幼兒園中班安全教案《認識交通標志》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班安全教案認識交通標志含反思 活動設(shè)計背景 幼兒年齡小，活潑好動，有必要進行安全常識的學習，特殊是公路上的交通安全，所以設(shè)計了本節(jié)教學活動，讓幼兒對交通標志有所熟悉，并按標志行動。 活動目標 1、教育幼兒走在公路上要留意安全，初步培育幼兒的自我保護意識。 2、幼兒能熟悉簡潔的交通標記并了解安全通過公路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。 3、鼓舞幼兒大膽表述自己的想法，并能與同伴進行合作學習。 4、培育幼兒敏銳的觀看能力。 5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 教學重點、難點 能熟悉幾種交通標志，知道標志的作用和特征。 活動預(yù)備 交通標志圖若干，音樂光碟、掛圖 活動過程 一、開頭部分：課前律動。 1

2、、老師帶領(lǐng)幼兒伴隨音樂玩開小汽車的游玩。 2、中途會出現(xiàn)斑馬線、紅綠燈等標志引出課題。 二、基本部分：熟悉一些常見的交通標志及重要性。(.本文來源：快思老.師教案網(wǎng)) 1、逐一出示剛才游玩中看到的斑馬線、紅綠燈標志、人行橫道、地下通道、步行街等標志，引導幼兒說出其名稱及作用。 A、提問：如何過公路?安全過公路有什么好處?培育幼兒的自我保護意識。 2、結(jié)合幼兒實際，用互動談話的形式請幼兒說說自己都見過那些交通標志，它們都告知我們什么? 三、找朋友 1、每名幼兒身前貼一張標志圖，看看自己身上的標志圖與黑板上的相同就站在一起。 2、音樂伴奏找朋友。 3、讓找到好朋友的各組隊員說說自己身上的標志圖名稱，還有我們平常應(yīng)當怎樣遵守交通規(guī)則。 四、課的總結(jié)和延伸 1、今日老師和小朋友一起熟悉了一些交通標志，懂得了它的作用，牢記安全第一，我們要做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。 2、假如有誰發(fā)覺了其它的標志，可以用筆畫下來，回到班上和小朋友一起來熟悉。 教學反思 1、教學活動中游玩環(huán)節(jié)是幼兒最感興趣的，課堂氣氛活躍。 2、通過游玩熟悉一些常見的交通標志及其代表的意義，再通過談一談交通標志的含義及作用，讓幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性，培育幼兒遵守交通規(guī)則的意識。孩子們自主地和其他的小朋友去交流，這樣既熬煉了口頭語

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