幼兒園大班安全工作計劃范本5篇

1、幼兒園大班安全工作計劃范本5篇 第1篇 一、指導思想 綱要明確要求：“幼兒園必需把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所打算的。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發(fā)育非常快速但遠未完善，幼兒的可塑性很強但學問經(jīng)驗匱乏，幼兒的活動欲望劇烈但自我保護意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純凈但特殊簡單遭到傷害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提。為此，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務。 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒

2、的身體健康和生命安全，使孩子順當成長，我們有必要制定一個安全計劃，增加幼兒的安全意識，提高幼兒的保護自身的能力。 二、詳細措施 1、增加幼兒的自我保護意識。 幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預估自己的行為可能引起的危急性，因此，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。 2、加強晨檢力度，消退事故隱患。 教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危急品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要留意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢

3、查、消毒，如發(fā)覺損壞準時修補或更新。 3、加強身體熬煉，增加孩子體能。 在日常生活中，我們經(jīng)常會發(fā)覺這樣的狀況：一些體弱的孩子在參與活動的時候經(jīng)常會被磕碰，而平常比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因，不難發(fā)覺，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差，遇到狀況反應慢，簡單受到意外傷害。因此，教師要增加幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力。 4、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育。 利用家園聯(lián)系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。 第2篇

4、一、本學期工作指導思想 連續(xù)深入貫徹綱要精神，明確把握指南方向，和上級教育部門的指示，堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的工作方向，加強全園專業(yè)理論學習和新教師專業(yè)技能培訓，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，全面提高我園的教學質(zhì)量，進一步發(fā)揮示范輻射的優(yōu)勢，達到資源共享、特色辦園、均衡發(fā)展的辦園目標。 二、本學期工作目標 1、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學水平，營造積極互動的探討氛圍；扎實區(qū)域游玩活動、戶外活動的開展；連續(xù)嘗試游玩化教學課程的改革及電子白板在教學中合理運用；深入片級教研活動開展，多方面為教師供應展示的平臺和學習的機會，切實把有效

5、學習落到實處。 2、以“新老結(jié)對”的方式，根據(jù)青年教師個人發(fā)展計劃，幫扶教師要有計劃、有目的的幫助青年教師成長。同時由教務處加強青年教師專業(yè)技能的培訓，要求每周繪畫、彈琴練習一次，每月讀書心得一次。 3、合理支配一日常規(guī)，全面提升一日教學的質(zhì)量，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學。 4、以家長工作為紐帶，專心貫徹落實綱要精神和指南目標，注意幼兒個性的培育，促進幼兒全面發(fā)展，合理利用家長和社會資源，推動家園全都的和諧教育。 5、以安全教育為保障，鼓舞教師不斷學習，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，多形式、多渠道的開展豐富多彩的安全教育活動。 6、以戶外游玩和團體操為特色，彰顯我園師生風采，促進全園幼兒協(xié)調(diào)全都的均

6、衡發(fā)展。 三、工作措施 （一）加強理論學習，注意內(nèi)涵發(fā)展 本學期我們將在分散自學的基礎(chǔ)上，連續(xù)每周一次業(yè)務學習和政治理論學習，把綱要作為終身學習的重要內(nèi)容之一，參照36歲幼兒發(fā)展指南和幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標準的要求，嚴格履行教師職責，加強師德師風建設，開展教師心理健康培訓和專業(yè)技能的理論培訓，撰寫學習心得，做好學習反思，把理論與實踐相結(jié)合，打造高素養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)教師隊伍。 （二）規(guī)范常規(guī)教學，優(yōu)化課程體系 1、加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正常化的基礎(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié)；每月上交質(zhì)量較高的教學筆記、反思各一篇，做到推

7、門聽課。 2、深入開展區(qū)角、體育、晨檢、戶外等游玩活動，積極創(chuàng)設適合幼兒年特點的游玩活動內(nèi)容，把游玩化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育熬煉活動，加強游玩活動的指導，通過游玩活動的開展，讓幼兒在滿意歡樂的同時，增長學問和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。 3、準時更新班級網(wǎng)站內(nèi)容，借助校園網(wǎng)搭建教師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專業(yè)素養(yǎng)。 4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學活動更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化。 （三）深入園本研修，形成園本特色 1、連續(xù)加強對年輕教師的練兵和培訓。為年輕教師創(chuàng)造學習熬煉的機會，本期將加強新教師的專業(yè)技能培訓及師徒結(jié)對“一課三研

8、”的教育教學活動，幫助年輕教師快速成長。 2、把區(qū)域游玩、戶外活動貫穿到一日生活的各個環(huán)節(jié)，通過體育游玩觀摩研討和團體操展演進一步推進我園教育教學的整體水平，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展。 4、加強幼兒品德教育，通過開展“安全教育周活動”、“三八節(jié)”“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“六一節(jié)”等活動對幼兒進行品德教育，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中。 5、組織開展“珍愛地球，保護家園”科普活動。結(jié)合我園實際，開發(fā)具有特色的園本教育活動，有計劃地開展科普講座，著力創(chuàng)設科學普及氛圍。創(chuàng)設良好的校園環(huán)境氛圍，讓幼兒和家長接受科普學問的熏陶，漸漸融入到科普氛圍的自我營造之中。 7、利

9、用教研活動的開展，采取走出去，請進來的方式，加強園際之間的交流，開拓教師的視野，供應給教師更多的學習和展示的平臺，有效提升我園教育教學質(zhì)量。 （四）利用家園合力，促進幼兒全面發(fā)展 為了孩子的健康成長，家庭教育和幼兒園應形成合力，給幼兒以完整的教育，供應機會讓家長走進幼兒園，開展豐富多彩的活動，供應機會讓家長了解幼兒教育，全力做好大班孩子的幼小銜接工作，讓家長參與幼兒教育，引領(lǐng)家長重視并樂于融入幼兒園活動，為孩子順當?shù)倪M入小學做好充分的預備。本期我園將會開展全園家長會、幼小銜接講座、母親節(jié)親子活動、參觀小學、走近社區(qū)等各項活動，期望孩子們在家長和老師的陪伴下得到愛與被愛，徜徉于自然的歡樂。 （五

10、）利用大手牽小手，開展安全教育 幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重，給幼兒一個安全的環(huán)境，培育孩子自我保護的意識，獲得自我保護的經(jīng)驗，是我們最基本的而且是長期的工作。我們將安全融入日常教學的每個環(huán)節(jié)，本學期還是有計劃地開綻開學安全第一課、“平安、健康、文明”主題教育活動、3.25全國安全日活動，4.20全國交通安全日活動、5.12安全演練等活動，并通過小手牽大手，對家長、社會進行傳染病防治、防溺水、幼兒心理健康等安全教育宣傳活動，樹立安全意識，讓幼兒擁有一個安全、溫馨、健康的成長環(huán)境。 四、本期月工作支配 二月份 1、全園教師會議 2、幼兒正式上課，教學工作正常化 3、各班開展安全教育開學

11、第一課活動 三月份 1、各班組織三八節(jié)愛媽媽活動 2、各班組織植樹節(jié)環(huán)?；顒樱?月12日） 3、大班社區(qū)活動參觀小學 4、新教師一課三研（一對一幫扶） 5、教師業(yè)務學習（園本研修） 6、保教工作檢查 四月份 1、傳染病的預防學問講座 2、結(jié)合“全國交通安全日”開展活動（4月20日） 3、結(jié)合地球日各班開展科技環(huán)保（全園半日活動）（4月22日） 4、戶外體育游玩化教學觀摩研討 5、教師業(yè)務學習（園本研修） 6、保教工作檢查 五月份 1、教學秩序正?；?2、各班結(jié)合5.12開展安全演練活動 3、教師業(yè)務學習（園本研修） 4、組織教師外出學習交流 5、體操表演比賽 6、保教工作檢查 7、六一活動籌備

12、（團體操展演、游藝活動） 六月份 1、六一慶?；顒蛹坝嗡嚮顒?2、大班畢業(yè)工作及畢業(yè)典禮（大班親子活動） 3、教研活動：區(qū)角觀摩 4、各班開展防溺水安全教育活動 5、各班折紙比賽 6、保教工作檢查 7、各項工作總結(jié) 七月份 1、防溺水安全宣傳教育致家長一封信 2、擬定下學期計劃 第3篇 一、指導思想及班級狀況分析： 新的學期又是一個新的挑戰(zhàn)，新的開頭。我班現(xiàn)有幼兒77名，其中女生37名，男生40名。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡潔的安全學問和初步的自我保護意識及潛力，但由于幼兒年齡小，自我掌握潛力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際

13、狀況，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下。 二、教育目的： 透過開展幼兒園安全教育周活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫忙幼兒園小朋友樹立安全意識，把握安全學問，提高自我保護和自救潛力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣。動員全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作，最大限度地預防安全事故發(fā)生和削減安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。 三、基本原則： 幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握幼兒認知特點，注意實踐性、實用性和實效性。依據(jù)幼兒年齡特點，深淺相宜、循序漸進，不斷強化，養(yǎng)成習慣。堅持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合；理論教育與實踐活動相結(jié)合；學問教

14、育與強化管理、培育習慣相結(jié)合；學校教育與家庭、社會教育相結(jié)合；自救自護與力所能及地幫忙他人相結(jié)合。 四、安全教育措施： 1、和配班教師專心協(xié)作，專心做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心理解晨檢。 2、每一天專心檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒準時了解原因。 3、做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，消退擔心全隱患，讓幼兒簡潔參與活動。 4、盥洗時，應保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 5、教師應加強

15、課間巡察，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒構(gòu)成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到玩耍時不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品。隨時教育幼兒不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育要團結(jié)友愛，不打人，相互幫忙，遇到擔心全的狀況準時向老師匯報。 6、午休時，組織幼兒寧靜休息，不吮吸手指頭等。教師加強巡察，發(fā)覺異常狀況準時報告。 7、嚴格執(zhí)行接送制度。提示家長親自接送孩子，并告誡幼兒部跟生疏人走，謹防幼兒丟失。 8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。 五、活動形式： 1、幼兒園開拓安全宣傳欄，發(fā)放告家長書，張貼信息等，向幼兒和家長普及安全學問，營造事事

16、講安全的氛圍。 2、開展安全教育周活動。組織安全主題教育活動，透過早談、集中教育、游玩、親子活動等，進一步提高預防各種侵害和自我保護的潛力。 3、以班級為單位開展安全教育專題講座，向家長和幼兒宣傳安全學問。 4、組織全園師生進行消防逃命自救演練、應急疏散演練、模擬地震演練。 5、春季是流行病多發(fā)季節(jié)，教育幼兒預防感冒，做到勤洗手等。在上下學途中留意避開狗，以免瘋狗傷人。 六、詳細教育活動： 時間活動名稱2月份，爸爸媽媽不在家地震了怎樣辦。3月份，安全學問大獎賽滅火器的使用。4月份小蛋殼歷險記安全標記。5月份，尖利物品不能玩安全撤離。6月份，煤氣開關(guān)不亂動雷響時，我不出去。 第4篇 孩子是祖國的

17、將來，讓他們健康、歡樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化學問的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份，所以，在幼兒園安全工作計劃中永久是安全第一。班級保教人員在思想上必需樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。 1、積極協(xié)作醫(yī)生，專心做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。 2、每天專心檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒準時了解原因。 3、做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢

18、查穿著，消退擔心全隱患，讓幼兒輕松參與活動。 4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。教師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 5、教師應加強課間巡察，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，相互幫助，遇到擔心全的狀況準時向老師匯報。 6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡察，發(fā)覺異常狀況準時報告。 7、嚴格執(zhí)行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好

19、接人登記，并準時補辦接人卡，謹防幼兒丟失。 8、對班級的設施設備經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期消毒，并登記。 第5篇 一、幼兒基本狀況分析： 本班這學期男生13名，女生9名，總?cè)藬?shù)22名。大多數(shù)幼兒上過暑假班。新生心情不穩(wěn)，焦慮，在常規(guī)方面，行為能力，語言表達能力等方面都需要老師的共同協(xié)作，同心協(xié)力，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常規(guī)較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助，我們要與家長準時溝通，共同協(xié)作，加強熬煉。并讓幼兒能夠大膽，清晰的用平凡話表達自己的愿望和懇求，

20、使幼兒在一學期里能夠得到最大的收獲。 二、本學期主要工作任務 （一）保教工作： 1、制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。 2、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃，及促進幼兒綜合發(fā)展的課程。 3、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。 3、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培育良好的學習常規(guī)。 4、教師在活動實施前作好充分的教學預備（包括活動材料的預備，經(jīng)驗，學問的預備）。幼兒的操作材料依據(jù)能力強弱支配預備。 5、依據(jù)幼兒對游玩的愛好，充分運用游玩作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中

21、訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的熟悉，并會嘗試圖形的匹配。 6、有計劃地開展新主題活動寶寶真能干，制定主題活動網(wǎng)絡、主題目標網(wǎng)絡。 7、加強保育學問學習和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培育，提高自我防護能力。 8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動，如：涂色比賽、穿衣比賽等活動，充分的調(diào)動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動還開展了教師節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)，圣誕節(jié)，元旦春節(jié)等習俗活動。 （二）幼兒預期發(fā)展目標： 1、熬煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。 2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。 3、學會敬重別人，懂得友好相處、相互謙讓。 4、學習觀看四周自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。 5、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。 6、學習跟著音樂節(jié)奏做動作，情愿大膽地參與藝術(shù)活動。 7、學會遵守日常行為規(guī)范，情愿與他