第2章 室內(nèi)設(shè)計(jì)的思維與方法

1、編輯ppt第三章第三章 室內(nèi)設(shè)計(jì)中的室內(nèi)設(shè)計(jì)中的 思維方法與設(shè)計(jì)方法思維方法與設(shè)計(jì)方法概念概念圖形思維分析圖形思維分析運(yùn)用圖形思維確定功能與平面運(yùn)用圖形思維確定功能與平面 計(jì)劃課時(shí)：4學(xué)時(shí)編輯pptl 設(shè)計(jì)的本質(zhì)在于創(chuàng)造，設(shè)計(jì)的過程與結(jié)果都是通過人腦思維來實(shí)現(xiàn)的。l 人類的思維方式可分為兩大類，即抽象思維和形象思維。 l 抽象思維也稱為理性思維，它是一種線形空間的思維模型。 l 形象思維也可稱為感性（或具象）思維，著重表現(xiàn)在感性形象的推敲。感性思維是一種樹形空間模型的形象類比過程。編輯pptl 理性思維和感性思維的區(qū)別在于：l 理性思維從點(diǎn)到點(diǎn)，方向性極為明確，目標(biāo)也十分明顯，由此得出的結(jié)論往

2、往具有真理性。使用理性思維進(jìn)行科學(xué)研究，最后的正確答案一般應(yīng)該只有一個(gè)。l 感性思維從一點(diǎn)到多點(diǎn)，方向性不明確，目標(biāo)也就具有多樣性，而且每一個(gè)目標(biāo)都有成立的可能，結(jié)果一般來講比較含混，使用感性思維進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作，其優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的。編輯ppt一、室內(nèi)設(shè)計(jì)的思維方法一、室內(nèi)設(shè)計(jì)的思維方法l 以感性思維作為主導(dǎo)模式的設(shè)計(jì)方法，綜合多元的綜合多元的思維渠道思維渠道進(jìn)入概念設(shè)計(jì)，以圖形分析的思維方式圖形分析的思維方式貫穿于設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，通過對(duì)比優(yōu)選的思維過程對(duì)比優(yōu)選的思維過程確立最終的設(shè)計(jì)結(jié)果。編輯ppt1 1、綜合多元的思維渠道、綜合多元的思維渠道編輯ppt2、圖形分析的思維方式、圖形分析的思

3、維方式編輯ppt3、對(duì)比優(yōu)選、對(duì)比優(yōu)選的思維過程的思維過程編輯pptl 從視覺思考到圖解思考從視覺思考到圖解思考l （1）視覺思考視覺思考：l 室內(nèi)設(shè)計(jì)圖形分析的思維方式實(shí)際上是一個(gè)從視覺思考到圖解思考的過程。l 視覺思考是一種應(yīng)用視覺產(chǎn)物的思考方法，即觀看、想象和作畫。當(dāng)思考以速寫、想象形式轉(zhuǎn)化為圖形時(shí)，視覺的感受和對(duì)感受的理解就轉(zhuǎn)化為對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)和分析。4 4、室內(nèi)設(shè)計(jì)的圖形思維方法、室內(nèi)設(shè)計(jì)的圖形思維方法 編輯pptl （2）圖解思考：圖解思考：l 圖解思考過程可以看作紙面形式的自我交談，在交談中，設(shè)計(jì)者與設(shè)計(jì)草圖相互交流。l 圖解思考的潛力在于從紙面到眼睛再到大腦，然后返回紙面的信息交

4、流循環(huán)過程。l 圖解思考通過繪制客觀而清晰的視覺形象來利用視覺感受力，通過紙面圖形的表現(xiàn)，設(shè)計(jì)者得到了本不在大腦中的視覺形象，使思考更加形象化。編輯pptl 設(shè)計(jì)目的在于盡可能從局部或有限的素材中提取更多的設(shè)計(jì)思維信息，并通過分析者的思考進(jìn)行綜合、歸納、完善成為自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。二、設(shè)計(jì)的目的與流程設(shè)計(jì)的目的與流程編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯pptl 室內(nèi)設(shè)計(jì)方法是一個(gè)從視覺思考到圖解思考的過程。w 信息在設(shè)計(jì)者和圖紙之間來回循環(huán),次數(shù)越多變化的機(jī)遇也越多,提供選擇的可能性也越豐富,最后的構(gòu)思也就越完美。 三、設(shè)計(jì)方法與準(zhǔn)備三、設(shè)計(jì)方法與準(zhǔn)備編輯ppt1、圖解、圖解+思考的方法思考的方法名

5、詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞及修飾短語(yǔ)名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞及修飾短語(yǔ)本體、相互關(guān)系及修飾本體、相互關(guān)系及修飾編輯ppt編輯ppt功能間的基本關(guān)系功能間的基本關(guān)系陽(yáng)臺(tái)陽(yáng)臺(tái)書房書房臥室臥室衛(wèi)生間衛(wèi)生間起居室起居室餐廳餐廳陽(yáng)光室陽(yáng)光室廚房廚房門廳門廳編輯pptl 課堂練習(xí)：l 用綜合法樹形結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)獨(dú)立住宅空間各房間（陽(yáng)臺(tái)、書房、臥室、衛(wèi)生間、起居室、陽(yáng)光室、廚房、門廳）功能間的基本關(guān)系,用圖解的方法分析。注意各房間間的位置和氣候信息、自然采光與景象。編輯pptI.M.Pei-華盛頓國(guó)家美術(shù)館東廂_貝聿銘l綜合多元的思維渠道編輯pptI.M.Pei-華盛頓國(guó)家美術(shù)館東廂l圖形分析的思維方式編輯pptI.

6、M.Pei-華盛頓國(guó)家美術(shù)館東廂l對(duì)比優(yōu)選的思維過程編輯pptI.M.Pei-華盛頓國(guó)家美術(shù)館東廂編輯pptI.M.Pei-華盛頓國(guó)家美術(shù)館東廂編輯pptI.M.Pei-華盛頓國(guó)家美術(shù)館東廂編輯pptI.M.Pei-華盛頓國(guó)家美術(shù)館東廂編輯ppt建筑名人 弗蘭克蓋里 貝聿銘 安藤忠雄 Frank O Gehry Ieoh Ming Pei Tadao Ando編輯ppt弗蘭克蓋里 Frank O Gehry奧運(yùn)村魚形雕塑-西班牙巴塞羅那 沃特迪斯尼音樂廳 荷蘭國(guó)民人壽保險(xiǎn)大廈-捷克布拉格 建筑界的畢加索 編輯ppt貝聿銘 Ieoh Ming Pei盧浮宮擴(kuò)建工程 蘇州博物館 香港中銀大廈 美籍

7、華人建筑師 編輯ppt安藤忠雄 Tadao AndoAKKa畫廊 水的教堂 完全自學(xué)成才 編輯ppt位置和氣候信息自然采光與景象太陽(yáng)、視野、生活、服務(wù)、花園、公共性、私密性太陽(yáng)、視野、生活、服務(wù)、花園、公共性、私密性圖解思考時(shí)注意：圖解思考時(shí)注意：位置和方向位置和方向編輯ppt適應(yīng)功能要求、空間尺度和形式組織交通流線體現(xiàn)設(shè)計(jì)網(wǎng)格空間的尺度和形式空間的尺度和形式編輯ppt平面布置圖完成結(jié)構(gòu)、構(gòu)造和圍護(hù)物的確立開始方案設(shè)計(jì)階段墻與結(jié)構(gòu)墻與結(jié)構(gòu)編輯ppt2、設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)常規(guī)方法常規(guī)方法編輯ppt3、設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)改進(jìn)方法改進(jìn)方法編輯ppt4.設(shè)計(jì)語(yǔ)言設(shè)計(jì)語(yǔ)言編輯ppt5.設(shè)計(jì)元素設(shè)計(jì)元素編輯ppt6.設(shè)計(jì)

8、法則設(shè)計(jì)法則編輯ppt編輯ppt7.設(shè)計(jì)手法設(shè)計(jì)手法編輯ppt四、四、設(shè)計(jì)分析模型模型編輯ppt編輯ppt1.空間空間編輯ppt編輯ppt線型結(jié)構(gòu)編輯ppt放射性結(jié)構(gòu)編輯ppt柵格性結(jié)構(gòu)編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt2.界面界面 室內(nèi)界面，即圍合室內(nèi)空間的底面、側(cè)面和頂面。 對(duì)于室內(nèi)界面的設(shè)計(jì)，既有功能和技術(shù)方面的要求，也有造型和美觀上的要求。編輯ppt3.光影光影編輯ppt4.陳設(shè)陳設(shè)編輯ppt5.室內(nèi)物理室內(nèi)物理 室內(nèi)物理環(huán)境是室內(nèi)光環(huán)境、聲環(huán)境、熱工環(huán)境的總稱。 這三個(gè)方面直接影響著人的健康、安全、舒適、審美等。 是提高室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量不可忽視的因素。編輯pptl 這是一個(gè)住宅的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品。全部案例的資料包括一張平面圖及幾張不同空間的照片，利用分析模型我們可以把這些有限的信息作如下分析。案