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1、教科版 五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)學(xué)一學(xué):想一想想一想: : 影子是怎么產(chǎn)生的影子是怎么產(chǎn)生的? ?屏屏遮擋物遮擋物光光出現(xiàn)影子出現(xiàn)影子未出現(xiàn)影子未出現(xiàn)影子屏屏遮擋物遮擋物未出現(xiàn)影子未出現(xiàn)影子屏屏光光未出現(xiàn)影子未出現(xiàn)影子光光遮擋物遮擋物總結(jié): 形成影子的條件光遮擋物屏注意:月亮和鏡子不是光源它們靠反射光發(fā)光注意:未燃燒的蠟燭也不是光源光源定義: 像電燈一樣能自己發(fā)光的物體注意:月亮不是光源它靠反射太陽(yáng)光發(fā)光。 影子的三個(gè)特點(diǎn)影子的三個(gè)特點(diǎn)1123452345一一 : : 影子隨光源位置改變而改變影子隨光源位置改變而改變(注意:光源與屏的距離不變)(注意:光源與屏的距離不變)影子的長(zhǎng)短影子的長(zhǎng)短物體影子的大
2、小與物體和光源之間的距物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān):離有關(guān):遮擋物與光源越近,影子越大;越遠(yuǎn),遮擋物與光源越近,影子越大;越遠(yuǎn),影子越小。影子越小。我們的發(fā)現(xiàn):我們的發(fā)現(xiàn):影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面形狀。影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面形狀。物體影子的形狀和物體影子的形狀和光源所照射的物體光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。側(cè)面的形狀有關(guān)。我們的發(fā)現(xiàn):我們的發(fā)現(xiàn):影子總是在背光一側(cè),光源直射時(shí),影子最影子總是在背光一側(cè),光源直射時(shí),影子最短,斜射程度越大影子越長(zhǎng)短,斜射程度越大影子越長(zhǎng)我們的發(fā)現(xiàn):我們的發(fā)現(xiàn):日晷的工作原理:太陽(yáng)東升西落,它所照射的物休的影子也會(huì)隨著移動(dòng)。在古代人們通過對(duì)這個(gè)自然現(xiàn)象的觀察,學(xué)會(huì)了計(jì)算時(shí)間,發(fā)現(xiàn)了日晷。 日晷,是最古老的、以日影測(cè)時(shí)的計(jì)時(shí)儀器,如今它已成為人類文明的象征。我國(guó)歷史悠久、文化發(fā)達(dá),也是世界上最早發(fā)明的。 我們的收獲: 1、能夠自己發(fā)光的物體叫做光源。 2、光源、遮擋物、屏是影子形成的條件。 3、影子的方向隨著光源的方向改變而改變,影子總是在背光的一面;影子的長(zhǎng)短隨著光源照射的角度的改變而改變。 4、影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)。 5、影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。 鞏固練習(xí) 1、改變光源的位置,影子發(fā)生了什么變化? 影子的長(zhǎng)短發(fā)生了變化 2、改變物體離光源的距離,影子發(fā)生了什么變化?
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