小學(xué)生怎樣讀書

1、 讀書已經(jīng)成為許多小學(xué)生的一種習(xí)慣。但在讀書已經(jīng)成為許多小學(xué)生的一種習(xí)慣。但在生活中也有一些同學(xué)對生活中也有一些同學(xué)對和和有困惑。冰心奶奶說過：有困惑。冰心奶奶說過：“我讀書奉行九我讀書奉行九個字，就是個字，就是”。 我曾問過一些同學(xué)我曾問過一些同學(xué)”，他們說這，他們說這還用問當然是為學(xué)習(xí)為考試唄。的確為了考試而讀還用問當然是為學(xué)習(xí)為考試唄。的確為了考試而讀書，這是無可厚非。但這絕不是讀書的最終目的。書，這是無可厚非。但這絕不是讀書的最終目的。歌德說：歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！弊x書讓人解惑，開闊視野。讀書讓人解惑，開闊視野。 ”，理想有

2、多大，志氣有多高，決定，理想有多大，志氣有多高，決定他人生的高度。而一本好書可以讓人立志可以影響他人生的高度。而一本好書可以讓人立志可以影響人的一生。人的一生。 我們在我們在，不是要敷，不是要敷衍老師父母對我們的要求，它在滿足我們內(nèi)心的需衍老師父母對我們的要求，它在滿足我們內(nèi)心的需要，充實我們的生活，它更能啟迪人生夢想，樹立要，充實我們的生活，它更能啟迪人生夢想，樹立遠大志向。遠大志向。有人說生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；有人說生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。；讀多本書，；讀多本書，就品味了多個人的人生，你的生命體驗也會

3、就品味了多個人的人生，你的生命體驗也會變得多彩。變得多彩。所謂好讀書就是喜好讀書，對讀書有濃厚的所謂好讀書就是喜好讀書，對讀書有濃厚的興趣。興趣是最好的老師。沒有興趣，做事就不興趣。興趣是最好的老師。沒有興趣，做事就不會有堅定的意志和堅強的毅力。怎樣才能達到好會有堅定的意志和堅強的毅力。怎樣才能達到好讀書的境界，首先是從內(nèi)心深處認識到書籍的妙讀書的境界，首先是從內(nèi)心深處認識到書籍的妙處為基礎(chǔ)的。處為基礎(chǔ)的。 山坡上開滿鮮花，但是在牛羊的眼中只是飼山坡上開滿鮮花，但是在牛羊的眼中只是飼料。同樣的道理如何看待書籍，如何認識它的妙料。同樣的道理如何看待書籍，如何認識它的妙處呢？我們應(yīng)該認識到它是美麗

4、的鮮花，給我們處呢？我們應(yīng)該認識到它是美麗的鮮花，給我們帶來愉悅。帶來愉悅。 所謂好書，對于小學(xué)生來講就是那些對我們的成長有裨益的書。有同學(xué)要問到底讀什么書呢？我說好書不一定有多少內(nèi)容，但它一定是創(chuàng)意高明、內(nèi)涵豐富。到底哪些書適合小學(xué)生閱讀呢？365夜知識童話安徒生童話大林和小林皮皮魯和魯西西等。童謠三百首365夜兒歌等。小豬唏哩呼嚕一年級的小蜜瓜激勵孩子成長的名人小故事。十萬個為什么具有科學(xué)性通俗性趣味性。弟子規(guī)等，在父母的指導(dǎo)下同學(xué)們完全能夠讀懂，并背誦。你要知道讀書好比探險，也不能全靠別人指導(dǎo)，自己也須費些工夫去搜求。我別人只能介紹，抉擇還要靠你自己。 所謂所謂“讀好讀好 書書”也就是說

5、要把書讀好，發(fā)揮書籍應(yīng)有的價值和作用。要把書讀也就是說要把書讀好，發(fā)揮書籍應(yīng)有的價值和作用。要把書讀好是不是也有方法，也是一門學(xué)問呢？答案當然是肯定的。良好的方法使我們更好是不是也有方法，也是一門學(xué)問呢？答案當然是肯定的。良好的方法使我們更好地發(fā)揮運用天賦的能力，而拙劣的方法則可阻礙才能的發(fā)揮，我的觀點是一定好地發(fā)揮運用天賦的能力，而拙劣的方法則可阻礙才能的發(fā)揮，我的觀點是一定要因人而異，適合自己的才是最好。要因人而異，適合自己的才是最好。一個人讀點好書并不難一個人讀點好書并不難,難的是一輩子讀好書難的是一輩子讀好書,不讀壞書不讀壞書,一貫地讀有理之書一貫地讀有理之書,一貫地一貫地讀有益之書讀有益之書,