高考物理模擬試題

1、.2019年高考物理模擬試題學習是勞動，是充滿思想的勞動。查字典物理網(wǎng)為大家整理了2019年高考物理模擬試題，讓我們一起學習，一起進步吧！1.1以下關(guān)于分子動理論的說法中正確的選項是_.雙選，填正確答案標號A.-2 時水已經(jīng)結(jié)為冰，部分水分子已經(jīng)停頓了熱運動B.分子勢能隨分子間間隔 的增大，可能先減小后增大C.分子間的引力與斥力都隨分子間的間隔 的增大而減小D.擴散和布朗運動的本質(zhì)是一樣的，都是分子的無規(guī)那么運動2如圖6-13-7所示，豎直放置的氣缸，活塞橫截面積為S=0.01 m2，可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動.氣缸側(cè)壁有一個小孔與裝有水銀的U形玻璃管相通，氣缸內(nèi)封閉了一段高為80 cm的氣柱U形管

2、內(nèi)的氣體體積不計.此時缸內(nèi)氣體溫度為7 ，U形管內(nèi)水銀面高度差h1=5 cm.大氣壓強p0=1.0×105 Pa，水銀的密度=13.6×103 kg/m3，重力加速度g取10 m/s2.求活塞的質(zhì)量m;假設(shè)對氣缸緩慢加熱的同時，在活塞上緩慢添加砂粒，可保持活塞的高度不變.當缸內(nèi)氣體溫度升高到37 時，求U形管內(nèi)水銀面的高度差.解析 1-2 時水已經(jīng)結(jié)為冰，但分子運動永不停息，A錯誤;分子勢能隨分子間間隔 的增大，可能先減小后增大，B正確;分子間的引力與斥力都隨分子間的間隔 的增大而減小，C正確;擴散和布朗運動的本質(zhì)是不同的，D錯誤.2對活塞，有：p0S+mg=p1S由題意，

3、可知：p1=p0+gh1解得：m=h1S代入數(shù)值得：m=6.8 kg活塞位置不變，氣缸內(nèi)氣體做等容變化由=T1=280 K，T2=310 K，p2=p0+gh2代入數(shù)值得h2=13.4 cm答案 1BC 26.8 kg 13.4 m2.12019年10月6日，北京遭到霧霾天氣“襲擊，眾所周知，霧霾天氣中的主要污染物便是PM2.5.PM2.5是指空氣中空氣動力學直徑小于2.5微米的顆粒物，其浮在空氣中做無規(guī)那么運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進入肺泡對人體形成危害.以下關(guān)于PM2.5的說法中正確的選項是_.雙選 ，填正確答案標號A.環(huán)境溫度低于0 時，PM2.5不具有內(nèi)能B.PM2.5在空氣中

4、的運動屬于分子熱運動C.PM2.5在空氣中受到的是非平衡力作用D.PM2.5的空間尺度大于電子的直徑2容器A分別用細管連接容器B和豎直管，豎直管內(nèi)有水銀柱，容器B內(nèi)有t=0 的理想氣體，容器A內(nèi)為真空.細管上連接兩個閥門S1、S2，如圖6-13-9所示，容器B體積為VB=4VA，初始時兩閥門均關(guān)閉.將S2翻開穩(wěn)定后，豎直管內(nèi)的水銀柱高度為h1=75 cm，再將S1翻開并保持容器內(nèi)氣體溫度不變，管內(nèi)水銀柱高度變?yōu)閔2=50 cm，不計細管的體積.求S2翻開前容器B內(nèi)氣體的壓強.當A、B容器內(nèi)氣體的溫度升高到多少度時，管內(nèi)水銀柱長度變?yōu)閔3=45 cm.解析 1環(huán)境溫度低于0 時，分子在不停地做無

5、規(guī)那么運動，PM2.5顆粒物內(nèi)能不為零，選項A錯誤;PM2.5是固體小顆粒，它在空氣中的運動不屬于分子熱運動，選項B錯誤;PM2.5在空氣中既不靜止，又不做勻速直線運動，而是浮在空中做無規(guī)那么運動而處于非平衡狀態(tài)，PM2.5在空氣中受到的是非平衡力作用，選項C正確;PM2.5是指空氣動力學直徑小于2.5微米的懸浮顆粒，也被稱為細顆粒物，而電子的尺寸遠小于10-10 m，選項D正確.2S2翻開穩(wěn)定后，由于A內(nèi)為真空，對于水銀柱，有p0-gh1=0S1翻開后氣體發(fā)生等溫變化，根據(jù)玻意耳定律pBVB=pA1VA+pB1VBpA1=pB1=p0-gh2解得pB=31.25 cmHg.升溫后A、B容器內(nèi)氣體的壓強為pA2=p0-gh3A、B容器內(nèi)氣體發(fā)生等容變化，根據(jù)查理定律，有=，而T=273 K解得T1=327.6 K，那么有t1=54.6 .答案 1CD 231.25 cmHg 54.6 1.第1小題：在高考中屬于送分題，重在考察考生對根本概念的理解.而熱學的根本概念多，互相之間的聯(lián)絡(luò)零散，學習中要在理解的根底上記憶，通過比較找出相似概念的不同處，反復記憶，溫故而知新.2.應用氣體實驗定律的解題思路1選擇對象即某一定質(zhì)量的理想氣體;2找出參量氣體在始末狀態(tài)的參量p1、V1、T1及p2、V2、T2;3認識過程認清變化過