演播室分鏡頭腳本

1、 演播室分鏡頭腳本鏡號景別畫面配音字幕及效果附注2全景演播室全景開場音樂漸弱現(xiàn)場的同學們和電視機前的觀眾朋友們，大家好，我是主持人王珅！工商daily又和大家見面啦！補拍現(xiàn)場觀眾鼓掌3近景主持人原聲最近欄目組收到了許多同學的來信，抱怨說每到學期期末都會為怎么選選修課而煩惱，想讓工商daily幫忙解決一下。既然同學們找到了我們，我們自然義不容辭。今天咱們就圍繞“大學生選課應該怎么選”來聊一聊2全景主持人原聲我們先進一段VCR，看看工商學子和選修課的不解情緣！外拍視頻采訪同學原聲、同期聲這時搬桌子椅子，讓嘉賓上場3近景主持人互動原聲看完了咱們這段短片，可以體會到同學們對選修課的復雜情感?，F(xiàn)場的同學

2、們也深有體會，是不是？補拍鏡頭觀眾回答“是”3近景主持人互動原聲咱們也憋了一肚子的問題想得到解答是不是？補拍鏡頭觀眾回答“是”2全景演播室原聲那么現(xiàn)在就熱烈歡迎北京工商大學藝術與傳媒學院的院長羅子明羅老師和藝術與傳媒學院廣播電視專業(yè)的學生代表任冰玉同學來到節(jié)目現(xiàn)場！大家掌聲歡迎他們的到來 畫面標注兩人的姓名職位。補拍觀眾鼓掌3近景主持人原聲羅院長您好1近景羅院長原聲主持人好3近景主持人原聲李牧同學你好1近景李沐原聲主持人好3近景主持人提問原聲今天請您來，主要是想與您一同探討有關大學生選修課的問題。首先，想向您了解一下，這學期咱們?nèi)阂还查_設了多少門選修課？到目前為止報名人數(shù)最多的又是哪幾門呢？

3、1近景羅院長回答原聲這學期我們開設了.報名人數(shù)最多的是.3近景主持人提問原聲學院是如何確定開設哪些選修課的呢？1近景羅院長繼續(xù)回答原聲其實我們選這些課還是基于很多方面的考慮的，主要當然是想滿足同學們對于知識的渴望，滿足學習的興趣和課外知識的補充.我們其實敲定這些課是有時間地點的很多方面的制約，所以在很多時候呢不能做到面面俱到，但是還是盡力的權衡.3近景主持人原聲聽了羅院長的一席話，我們可以了解到學校為了大家的選修課學習也是煞費苦心了，但同學們是不是都通過選修課學到了想學的知識了呢？李牧同學是我院大二的學生1近景李沐原聲主持人：請你談談經(jīng)過將近兩年的大學學習，你覺得通過選修課學習到你想學的知識了

4、么？李牧：（主要答收獲是否滿意）選修課課堂氣氛無聊、老師講課枯燥、自己想報的課無奈是抽簽制度老是選不上3近景主持人原聲剛聽到你對于選修課課堂上的氣氛有所質疑，也表示有的選修課真的無聊到讓人昏昏欲睡1近景李沐原聲主持人：那有沒有可能像你這種情況，只是個別情況呢？李同學：這個我還不能說明，只能說一下我個人的情況3近景主持人原聲學校和老師們花費了這么多的心血為同學們精心設置了選修課，但是李牧同學似乎并沒有從選修課中得到很大的收獲。那么像李同學的這種狀況，到底是個案還是普遍存在的呢？讓我們帶著這個疑問，去選修課現(xiàn)場，一探究竟！外拍視頻選修課現(xiàn)場全紀錄原聲2全景演播室原聲這個選修課堂全紀錄真是讓我們看到

5、了同學們上課的千姿百態(tài)??！在佩服同學們膽量的同時，更為同學們上選修課那“逍遙”的狀態(tài)捏把冷汗?。?近景主持人原聲節(jié)目組為了更深入的挖掘選修課上普遍出現(xiàn)這種情況的原因，為了更好地把握同學們對學校選修課的需求與期許，我們特意以問卷調查的形式搜集同學們對于選修課的一些看法，請看大屏幕！外拍視頻調查問卷文字滾動配音（一個圖片出來后）從調查結果來看，同學們在報選選修課時，主要考慮了自身興趣愛好、課程容易通過度、考試形式以及上課時間是否合適等因素。為了更好地了解學生們選課的喜好，我們圍繞學校選修課的選課時長、課程類型、授課方式以及考試方式做了單項調查。（四張圖片出來后）從數(shù)據(jù)上看，選擇選課時長為四課時的學

6、生最多，占55.17%。氣質修養(yǎng)類與鑒賞類的課程更受同學們歡迎，分別占65.52%和68.97%。小組活動、實踐活動、動手操作的授課方式更令學生們接受。而值得注意的是，喜歡考試方式為上交作品或論文的學生，合計占75.86%。與之形成鮮明對比的則是喜歡以傳統(tǒng)閉卷方式作為期末考試方式的學生竟無一人！由此看來，同學們在報選學校選修課的過程中，關注點還真是不少！那么，選課的時候同學們到底應該專注哪些因素呢？ 嘉賓（老師）您怎么看這個事情？“嘉賓（老師）您怎么看這個事情？”此處后期做強調1全景演播室全景原聲3近景主持人原聲羅院長，看完上面兩個視頻，我想跟你了解一下同學們在確定選哪門課之前應該考慮哪些因素

7、呢？1近景羅院長原聲同學們出現(xiàn)這些選課上的現(xiàn)象都很好理解.我認為同學選課應該按照這幾個原則處理，可能會比較好1，興趣專業(yè)。2，時間安排。3，4 5（請具體深入說明）3近景主持人原聲羅院長，那同學們又該如何為自己量身制定最合適的選修課體系呢？1近景羅院長原聲同學們3近景主持人原聲羅院長剛才給出的幾點建議很有道理，希望這些方法可以給大家?guī)韱l(fā)和幫助1近景李沐點頭動作（主持人說）李沐同學，羅院長的建議是不是可以幫助你選擇后面的選修課？1近景李沐原聲羅院長的建議非常好，不過我還有一個小小的問題。其實我們也知道應該按照興趣和專業(yè)來選課，但是同學們還有學分和績點的壓力，我們大部分同學上選修課是為了拿到選

8、修的學分，來提高自己的績點，而且同學們平時自主選課的機會不多，終于可以自己選課選老師了。另外，有的想上的選修課時間與必修沖突，或者因為抽簽沒抽中，只能放棄，去上不喜歡的，我覺得這個制度也十分不合理，最好我們能把抽簽制度改改，改成更合理的方式。3近景主持人原聲李牧同學剛才提到了學分績點的壓力和抽簽制度，那你能不能具體談談這兩方面是怎么影響大家的選課的？1近景李沐原聲其實我相信我們每個同學最開始報選修的時候都是十分認真謹慎的，仔細衡量要上的課程，無論是從對內(nèi)容的感興趣與否，或者考試的難易程度，甚至包括老師的授課形式，都經(jīng)過仔細的考慮。但是呢，迫于績點和學分的壓力，當然會選擇一些內(nèi)容輕松、授課老師和

9、藹風趣、考試簡單的課程；除此以外，最后能上哪科選修卻不是自己能決定的了的。所以如果經(jīng)過第一輪，甚至第二輪，第三輪抽簽還沒有中簽的話，那么我相信每個同學的心態(tài)都變成只要能中一個，管它是什么都行。3近景主持人原聲不知道李同學說的這種選課的心態(tài)現(xiàn)場的同學們有沒有過，有過的同學請舉一下手。補拍中景觀眾舉手補拍3近景主持人原聲這樣看來，學校的選課制度還真是給同學們帶來了一定的困擾。1近景羅院長點頭原聲（主持人說）羅院長您對現(xiàn)行的抽簽政策怎么看？您有沒有什么辦法來解決同學們的抽簽難題？1近景羅院長回答主持人問題原聲我的建議是.抽簽選課是有弊端，我們也會想辦法作調整，但是在短期之內(nèi)也無法完全代替，我們可以做

10、保留意見，但是我認為最重要的是同學的心態(tài).3近景主持人原聲除了對抽簽政策有意見之外，不知道李同學認為我校的選課制度還有哪些地方需要進一步完善？1近景李沐原聲第一，我校選修課的可選擇性其實很小，遠不如其他學校豐富；第二，抽簽制度的不合理，使得同學沒法按照專業(yè)需要和個人興趣上課；第三，選修課形式不夠靈活，大部分選修還都是與必修一樣的形式，老師講課，同學聽課，最后答題考試。所以怎么能提起同學們的積極性？第四、很多公選課都是大班上課，老師根本照顧不過來，聽課效果非常差。3近景主持人原聲羅院長，您怎么看同學對于學校選修課制度的這些意見？這些情況有沒有希望在不久的將來得到改善？1近景羅院長原聲我的建議是3

11、近景主持人原聲現(xiàn)場的同學們對于選修課制度還有沒有自己的建議？或者自己還存在哪些選課方面的困惑？都可以說來聽聽。2全景演播室全景，主持人走下座位，走到觀眾面前向舉手的同學遞出話筒補拍近景觀眾A原聲羅老師您好，我上選修課總是很難集中精神聽課，不是在發(fā)呆就是亂涂亂畫，本來之前想選.課但是后來因為種種原因上了無聊的.課，我應該怎么正常正確面對選修課？補拍1近景羅院長原聲對于這個問題補拍近景觀眾B原聲老師您好，我上選修課就是為了圖個學分，真是打不起精神，而且沒什么感興趣的課程啊，稍微有興趣的總是老也選不上，太打擊積極性.補拍1近景羅院長原聲對于這位同學的問題補拍近景觀眾C原聲補拍1近景羅院長原聲3近景主持人原聲結束語待定2全景演播室全景，主持人起立原聲讓我們再次感謝今天到場的兩位嘉賓，羅子明院長和李沐同學補拍中景觀眾熱烈鼓掌原聲（主持人