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文檔簡介

1、學校秋季教研工作計劃(三)一、指導思想20年秋學期,學區(qū)教研工作要深入學習貫徹黨的大及屆中 全會精神,以推進黨的群眾路線教育實踐活動為契機,以“質量、均 衡、內涵”為目標,以改革課堂、提質增效為主題,狠抓落實、力求 實效,為學區(qū)小學教育教學質量提升提供科研保障.二、工作目標1:創(chuàng)新教研思路.通過集中研討,集思廣益,逐步建立適合學區(qū) 小學教育教學現(xiàn)狀的有效教研模式.2:抓好常規(guī)落實.通過常規(guī)管理,常態(tài)機制,繼續(xù)全面地促進課 堂教學改革促進月活動的深入開展.3:強化培訓引領.通過專題培訓,專家引領,全面提升學校教學 質量和全體教師教育教學教研能力.三、工作措施1:進一步完善學區(qū)中心教研組活動機制.

2、學區(qū)中心教研組由基地學校牽頭,具體負責對學區(qū)教研活動的管 理、指導和開展,制定符合實際的教研活動計劃,按照計劃扎實組織 開展教研活動,爭取做到教學研究高效有序,每一次教研活動有價 值、有意義、有針對性.2:進一步推進學區(qū)課堂教學改革促進月活動.根據(jù)各學校在課堂教學改革促進月活動中存在的困惑或問題,結 合各校學習課改先進經(jīng)驗的體會,確定相應的研究主題,各校協(xié)作參 與,輪流承辦研討活動.教研活動要在點上深入,向面上拓展,承辦學 校及參與學校要通過共同上課、互動論壇、座談研討等方式,促進各 校課堂教學改革經(jīng)驗的多層面交流,促進各校均衡發(fā)展.3:進一步加強學區(qū)教學管理與督查引導機制.學區(qū)中心教研組充分

3、利用資源優(yōu)勢,在開展教研活動的同時,對 承辦學校的教學常規(guī)管理進行檢查指導,幫助相關學校就如何提髙教 育教學質量出謀劃策,從而促進學區(qū)教學質量的穩(wěn)步提升.四、工作要求1:抓教師的培訓培養(yǎng),提髙教師業(yè)務能力.各校要組織青年教師開展讀書活動,引導教師重點研讀20年教師 閱讀書目中的書籍,以提升教師的教育理論水平;要強化校本培訓, 組織教師認真學習新課程標準,認真撰寫教育故事、教育隨筆、教學 心得,促使教師教學能力不斷提升.2:發(fā)揮骨干教師作用,引領教師專業(yè)發(fā)展.各校要重視骨干教師的培養(yǎng),定期舉行技能培訓、教學比賽、專 題研究等活動,讓能力強、業(yè)務精、師德高的教師脫穎而出,加強對 學?,F(xiàn)有三級骨干教

4、師的培養(yǎng)使用,使其充分發(fā)揮示范、引領、帶動 作用.各校要創(chuàng)造機會,讓教師走出去開闊視野.校內或校際間要組織一 次學科課堂教學展示交流活動,把最新的課堂教學改革成果呈現(xiàn)出 來,使大家相互借鑒、相互學習,共同提高.3:抓好網(wǎng)絡教研平臺建設,提髙教研效率.各校信息管理員要充分利用網(wǎng)絡平臺,及時為廣大教師(尤其是 學區(qū)中心教研組成員)提供教育信息、教學資源.學區(qū)基地學校積極探 索動態(tài)、開放、互動的網(wǎng)絡教研模式,利用學區(qū)和相關平臺,方便教 師交流研討,從而提髙學區(qū)教研工作效率.五、教研工作安排戴窯學區(qū)20年秋學期小學教研工作安排表序號時間主要工作負責單位18月上制定學區(qū)(小學)教研工作計劃學區(qū)28月下1

5、:準備課堂教學改革促進月實施方案答辯2:制定學校校本教研工作計劃各校39月上1:教師暑期讀書活動征文評比2:蘇省教育學會論文評選學區(qū)各校49月下學區(qū)中心教研組成員培訓會一一交流課改經(jīng)驗,落實教研工作戴窯中心小學510月上課堂教學改革促進月主題活動:語文中心教研組骨干教師示范課 習作指導合陳中心小學610月下1:教育教學工作常規(guī)檢查2:結對幫扶活動推進會學區(qū)劉寨學校711月上課堂教學改革促進月主題活動:英語中心教研組骨干教師示范課讀說教學樂吾實驗學校811月下1:半學期教研工作總結2:期中質量檢測與分析學區(qū)各校912月上課堂教學改革促進月主題活動:綜合中心教研組骨干教師示范課 音、體、美教學永豐中心校1012月下學區(qū)“心遠”讀書會小組交流活動暨區(qū)級新教師培訓林潭學校111月上教師教學案例征文競賽學區(qū)121月下1:學區(qū)中心教研組成員培訓會一一總結本學期,籌劃新學期2:教育教學工作常規(guī)檢查學區(qū)合塔學校132月上學區(qū)教研工作總結學區(qū)8月份1:制定學區(qū)(初)教研工作計劃.2:校本研訓.3:制定學校校本教研工作計劃.9月份1:中學生法律知識競賽活動.2:組織參加初中語文優(yōu)質課評選.3:初三歷史青年教師教學基本功大賽.10月份月度檢測與質量分析.11月份1:參加上級組織的“送教下鄉(xiāng)”活動.2:期中考試與成績分析.3:期中常

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