語文教學郭沫若詩兩首PPT學習教案

1、會計學1第1頁/共21頁寫作背景：寫作背景： 20年代初期，年代初期，五四運動的洪波已經五四運動的洪波已經消退。半殖民地半封消退。半殖民地半封建的中國依舊被帝國建的中國依舊被帝國主義列強和他們豢養(yǎng)主義列強和他們豢養(yǎng)的各派軍閥窒息著。的各派軍閥窒息著。詩人在苦悶中彷徨。詩人在苦悶中彷徨。他不滿現實，熱他不滿現實，熱 烈烈的憧憬著美好的未來的憧憬著美好的未來；在燦爛；在燦爛 星空的誘星空的誘發(fā)下，寫下了浪漫氣發(fā)下，寫下了浪漫氣息濃郁的詩息濃郁的詩,這些詩這些詩收錄在收錄在星空星空里。里。 第2頁/共21頁遠遠的/街燈明了，好像閃著無數的明星。天上的明星現了，好像/點著/無數的/街燈。我想那縹緲的空

2、中，定然有/美麗的/街市。街市上陳列的一些物品，定然是/世上/沒有的/珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是/不甚/寬廣。那隔著河的牛郎/織女，定能夠/騎著牛兒/來往。我想/他們/此刻，定然在天街閑游。不信，/請看/那朵流星，是他們/提著/燈籠/在走。天上的街市 第3頁/共21頁v第一節(jié)是寫實的，第二至四節(jié)是寫想象的。第一節(jié)是寫實的，第二至四節(jié)是寫想象的。v詩人想象了牛郎織女在天上幸福、美詩人想象了牛郎織女在天上幸福、美滿的生活滿的生活。v2、請你、請你概括概括出詩人想象的內容及想象過程。出詩人想象的內容及想象過程。第4頁/共21頁街燈街燈明星明星天上的美麗街市天上的美麗街市街市上陳列街市上陳列的珍

3、奇物品的珍奇物品牛郎織女的幸福生活牛郎織女的幸福生活第5頁/共21頁n 神話故事中牛郎織女被無情地分隔在天河兩神話故事中牛郎織女被無情地分隔在天河兩岸，而在詩歌中，他們在一起過著岸，而在詩歌中，他們在一起過著幸福美滿幸福美滿的生的生活?；??！懊利惖慕质忻利惖慕质小薄ⅰ笆郎蠜]有的珍奇世上沒有的珍奇”表現表現了牛郎織女的生活很富足；了牛郎織女的生活很富足；“閑游閑游”表現了牛郎表現了牛郎織女生活地自在、舒適、幸福；織女生活地自在、舒適、幸福；“淺淺的淺淺的”說明說明了牛郎織女可以自由地往來，已經不是神話中七了牛郎織女可以自由地往來，已經不是神話中七夕才能相會一次了；夕才能相會一次了；“那朵流星那朵

4、流星”中，中，“朵朵”字字常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，比常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，比喻天上的生活像花朵一樣美好。喻天上的生活像花朵一樣美好。第6頁/共21頁v2、詩人為什么要這樣想象，要對傳說中的、詩人為什么要這樣想象，要對傳說中的故事做這么大的改動？這種想象表現了詩人故事做這么大的改動？這種想象表現了詩人怎樣的思想感情？怎樣的思想感情？v 上世紀初，中國還處于半殖民地半封建上世紀初，中國還處于半殖民地半封建社會，人民生活在黑暗之中，五四運動呼喚社會，人民生活在黑暗之中，五四運動呼喚人們追求自由、幸福、美好的生活，但運動人們追求自由、幸福、美好的生活，但運動結束后中國

5、依然處于北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治之結束后中國依然處于北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治之下，下，自由、美好、幸福的生活仍然沒有到來自由、美好、幸福的生活仍然沒有到來，許多人因此而絕望無助，但是詩人沒有放，許多人因此而絕望無助，但是詩人沒有放棄希望。棄希望。他改寫了神話，想象牛郎織女在天他改寫了神話，想象牛郎織女在天上過著幸福的生活，表達了他對上過著幸福的生活，表達了他對理想的向往理想的向往和執(zhí)著的追求。和執(zhí)著的追求。第7頁/共21頁悲劇變喜劇,表達作者怎樣的情感?我探究我探究v表達了詩人對自由幸福表達了詩人對自由幸福v美好生活的向往與追求美好生活的向往與追求.第8頁/共21頁w3、詩中反復出現的、詩中反復出現的“定

6、然定然”“”“定定”有什么有什么作用？作用？w 詩中的詩中的“定然定然”“”“定定”表現的表現的明明是想象的內容，卻用斷定的明明是想象的內容，卻用斷定的語氣加以肯定，表明作者語氣加以肯定，表明作者堅信堅信，這樣的理想世界是存在的，他對這樣的理想世界是存在的，他對美好的未來充滿信心，美好的未來充滿信心，使讀者受使讀者受到感染和鼓舞。到感染和鼓舞。第9頁/共21頁、。第10頁/共21頁第11頁/共21頁謝謝大家！謝謝大家！第12頁/共21頁月光/淡淡籠罩著/村外的/松林。白云/團團，漏出了/幾點/疏星。天河/何處？遠遠的/海霧/模糊。怕會有/鮫人/在岸，對月/流珠？靜夜第13頁/共21頁 詩的第一

7、小節(jié)描繪了靜謐的夜景，屬寫實詩的第一小節(jié)描繪了靜謐的夜景，屬寫實；第二小節(jié)屬想象。無論寫實還是想象都突出；第二小節(jié)屬想象。無論寫實還是想象都突出了夜晚的了夜晚的“靜靜”.第14頁/共21頁 如何理解如何理解“怕會有鮫人在怕會有鮫人在岸，對月流珠岸，對月流珠”？ 鮫人不僅指神話傳說中住在海鮫人不僅指神話傳說中住在海底的神人，也可以指詩人自身。在底的神人，也可以指詩人自身。在這異國他鄉(xiāng)的靜夜里，舉頭望明月這異國他鄉(xiāng)的靜夜里，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。詩人流的是思鄉(xiāng)之，低頭思故鄉(xiāng)。詩人流的是思鄉(xiāng)之淚，憂國之淚。也可能指對岸的親淚，憂國之淚。也可能指對岸的親人，在對月思念遠在東瀛的親人。人，在對月思念遠

8、在東瀛的親人。第15頁/共21頁 第一小節(jié)寫景表現第一小節(jié)寫景表現 的特征。的特征。幽清、靜謐幽清、靜謐第一小節(jié)的第一小節(jié)的“淡淡淡淡”“”“團團團團”“”“點點點點”表現了作者表現了作者 的感情的感情。淡淡的憂傷淡淡的憂傷第二小節(jié)作者發(fā)問的第二小節(jié)作者發(fā)問的“天河天河”是是指指日本與中國相隔的大海日本與中國相隔的大海。第16頁/共21頁這首詩的兩個小節(jié)之間有著什么內在聯系？這首詩的兩個小節(jié)之間有著什么內在聯系？ 第二小節(jié)的開頭一句第二小節(jié)的開頭一句“天河何處天河何處”，結束了，結束了第一小節(jié)的寫景思路，把讀者的視野與心胸引向第一小節(jié)的寫景思路，把讀者的視野與心胸引向了廣袤的宇宙，又以了廣袤的

9、宇宙，又以“遠遠的海霧模糊遠遠的海霧模糊”收攏讀收攏讀者放飛的心神。者放飛的心神?！芭聲絮o人在岸，對月流珠怕會有鮫人在岸，對月流珠”寫出詩人的想象已經像脫韁的野馬穿過茫茫海霧寫出詩人的想象已經像脫韁的野馬穿過茫茫海霧，想象著會有鮫人立在岸邊，對著月亮流下串串，想象著會有鮫人立在岸邊，對著月亮流下串串珠淚珠淚多么奇瑰的想象。第一節(jié)的景物描寫，多么奇瑰的想象。第一節(jié)的景物描寫，是想象的基礎，而沒有了第二節(jié)的想象，第一節(jié)是想象的基礎，而沒有了第二節(jié)的想象，第一節(jié)的景便沒有了活力，沒有生氣。的景便沒有了活力，沒有生氣。第17頁/共21頁第18頁/共21頁天上的街市天上的街市 靜靜 夜夜星星 空空對光明、自對光明、自由、幸福、由、幸福、美好生活的美好生活的向往