大班語言優(yōu)質課教案《非常比一比》

1、大班語言優(yōu)質課教案非常比一比幼兒園大班語言教案：非常比一比活動背景：大班的孩子對于文字非常感興趣，尤其是生活中常見的漢字。我班的大部分孩子識字量較高?；顒舆^程中，教師和幼兒之間的互動，幼兒和幼兒之間的互動，意在讓幼兒的思維在活動中得到發(fā)展與強化，通過這樣的相互帶動和影響，以此增強孩子的識字愿望，在活動中主動認識和運用常見的漢字。幸運52是近期熱播的電視節(jié)目，小朋友們經(jīng)常收看，喜歡各種激蕩腦力的挑戰(zhàn)活動。在這個活動中，模仿節(jié)目的形式，每一關內容的設計上更注重了生活化、多樣化、層次性，逐步增加難度，讓孩子在激烈的競爭中充分感受團隊合作的成就感，獲得更多的知識經(jīng)驗，確保每一個孩子都能在活動中獲得滿足

2、與成功?；顒幽康模?、學習運用生活中常見的漢字。2、培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，愿意主動學習常見的漢字，增強對文字符號的敏感性。3、培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神及主動遵守游戲規(guī)則的意識?；顒訙蕚洌宏犖槊Q的招牌、漢字卡片、象形文字的圖片、獎品、娃娃等?；顒舆^程：（一）師生喊口號，進入主題：1、非常比一比，快樂在一起！耶！通過口號調動幼兒的激情，激發(fā)幼兒參與比賽的欲望。2、“現(xiàn)場的小朋友們，大家好！歡迎大家參加本期非常比一比節(jié)目。我是主持人快樂，今天我們要來一場關于漢字的比賽?！痹诒荣惖淖詈笪覀冞€有一個幸運大抽獎，看誰能把大獎帶回家。師以節(jié)目主持人的身份出現(xiàn)，將幼兒帶入電視節(jié)目的氛圍，讓幼兒有身臨其境的感覺

3、。3、依次介紹三隊成員和小組長，并喊口號互相加油?！爸鞒秩恕毕颉坝^眾”和其他隊員介紹每個參賽隊伍的名稱，以及他們的小組長。并讓每個隊伍分別喊出自己的口號互相加油打勁。隊伍的名稱、小組長以及口號都由他們事先商量擬訂。通過喊口號調動他們團隊合作的積極性。（二）教師出題，由幼兒回答。宣布規(guī)則：由我出題，有搶答題和必答題，答對后小組長可以拿一個娃娃放在桌上，最后娃娃最多的隊伍獲勝。為幼兒樹立規(guī)則意識，引導幼兒主動遵守游戲規(guī)則。第一關：誰是我的好朋友。玩法：每組的黑板上貼有8張漢字卡片，每組請一幼兒，在相同時間內把他的“好朋友”（相同的漢字）找出來，看誰找的最快。第一關為難度最低的一關，教師有意請識字比

4、較少的孩子參加，在尋找對應漢字的過程中培養(yǎng)幼兒的觀察能力。結束這一關的比賽時，可以和全體幼兒共同進行檢驗，老師可以和幼兒一起逐一把漢字讀出來。此時邊和幼兒一起進行統(tǒng)計，讓小組長上來記錄他們的結果，書寫在黑板上，比較出最后的獲勝隊伍。在孩子的操作中，其他隊員和觀眾可以通過“加油”或喊口號的形式進行互相打氣。在“主持人”宣布得分隊伍時，也可以引導幼兒用“耶”、“太棒了”或喊自己隊伍的口號來調動孩子的激情，不斷的給予幼兒鼓勵。每一關如是。計時可以讓其他幼兒幫助倒數(shù)，在倒數(shù)中提高幼兒計算方面的能力。每一關如是。第二關：奇妙的象形字。玩法：每組抽出一張象形文字卡，并在小組內討論，最后找出相對應的簡化字。（幫助幼兒分析每個漢字不同的演變過程，了解每個漢字所表達的意思是不一樣的。）通過小組討論的形式，學會互相學習?？梢宰層變赫f說選擇這個答案的原因，發(fā)展幼兒邏輯思維的能力。第三關：漢字diy