班級(jí)活動(dòng)會(huì)議方案

1、班級(jí)活動(dòng)會(huì)議方案活動(dòng)目的：1. 讓學(xué)生理解“英雄”這一詞，每個(gè)人都去爭(zhēng)做小小英雄。2. 通過活動(dòng)的開展，了解古代少年和地震中涌現(xiàn)的英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的經(jīng)歷和遠(yuǎn)大的志向。3. 教育學(xué)生學(xué)習(xí)少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍的精神，并從小立下遠(yuǎn)大志向，付諸行動(dòng)，奮發(fā)努力、走向成功。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 每個(gè)小組至少收集一篇關(guān)于古代或地震中小英雄的故事。2. 每人準(zhǔn)備彩筆和白紙，準(zhǔn)備畫出自己心目中的小英雄。3. 每個(gè)小組以“自古英雄出少年”為題，制作一份手抄小報(bào)或剪貼報(bào)。4. 準(zhǔn)備影片自古英雄出少年。5. 各位同學(xué)做好展示才藝的準(zhǔn)備，并以小隊(duì)為單位做好選拔。6. 準(zhǔn)備小品：曹沖稱象?；?/p>

2、動(dòng)過程：甲：俗話說得好，自古英雄出少年!乙：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為， 有才學(xué)的人物，大多從小就樹立了遠(yuǎn)大志向，顯示了過人的才智。就像曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實(shí)的少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多。甲：不僅這樣，就在今年5.12 的汶川大地震中，也涌現(xiàn)了許多小英雄呢 !乙：古往今來，有許多關(guān)于少年英雄的故事，大家有沒有找到呢?下面就一起傾聽大家找的小故事吧 ! ( 每組分別演講小故事 )甲：大家一定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、國外的、地震中的還是自己身邊的小英雄，我想每個(gè)人都會(huì)把自己他作為自己的榜樣去奮發(fā)學(xué)習(xí)吧 ! 為了讓同學(xué)們互相了解自己心目中的小英雄

3、，請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)一下小手， 為自己心目中的小英雄畫上一幅畫吧 !(每個(gè)同學(xué)畫自己心目中的小英雄)乙：為了讓同學(xué)們牢記“自古英雄出少年”這句話，我們每個(gè)小組都準(zhǔn)備了一份小報(bào)，展示一下你們的才華吧 !(各小組展示小報(bào) )甲：“自古英雄出少年”無數(shù)的事例驗(yàn)證了這句名言。乙：“自古英雄出少年”這句名言也會(huì)時(shí)刻激勵(lì)著我們。觀看影片自古英雄出少年。(觀看影片自古英雄出少年)甲：身邊的小英雄真不少啊，其實(shí)每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)，只要你能持之以恒，就一定會(huì)有所成就。乙：下面就請(qǐng)我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風(fēng)采。(每組一名同學(xué)才藝表演，并投票選出最佳表演者)甲：聽過曹沖這個(gè)神童嗎?讓我們欣賞小品曹沖稱象(表演小品曹沖稱象 )甲乙：讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現(xiàn)在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學(xué)們，成功屬于我們! 請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。(輔導(dǎo)員講話 )甲乙：同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，請(qǐng)牢記“自