凸透鏡成像規(guī)律

1、凸透鏡成像規(guī)律在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究1、找焦點(diǎn)、側(cè)焦距（1）為了粗測凸透鏡的焦距，小明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置。旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是：_。（2）為了測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，須調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得一個(gè)_的光斑圖1是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，該透鏡焦距f =_cm；3040cm圖1（3）如圖2所示組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰及光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的

2、B點(diǎn)處時(shí)，移動光屏到某一位置，燭焰在光屏上成清晰、倒立、等大的像，則凸透鏡的焦距是_cm。此時(shí)光屏位于圖中_（填字母）點(diǎn)的位置。圖30c m501009080706040302010ABCDE圖2（4）實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖3所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為_cm；2、實(shí)驗(yàn)前的調(diào)整0c m501009080706040302010圖5（1）現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖4所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)若在圖中C的位置上放置光屏，則B位置上放置_； ABC0c m5010090807060

3、40302010圖4（2）如圖5所示，為了使像成在光屏的中央，通過調(diào)整，使?fàn)T焰、透鏡、光屏的中心在_上，使?fàn)T焰的像能位于光屏的_。所以應(yīng)如何調(diào)整_。3、成像特點(diǎn)、應(yīng)用所用的凸透鏡的焦距為10cm。（1）將蠟燭移至光具座如圖6所示位置，移動光屏。直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是_的實(shí)像；該成像規(guī)律在實(shí)際生活中應(yīng)用是_。（2）將蠟燭移至光具座如圖7所示位置，移動光屏。直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是_的實(shí)像；該成像規(guī)律在實(shí)際生活中應(yīng)用是_。（3）將蠟燭移至光具座上45cm刻度線處，從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰_的像。該成像規(guī)律在實(shí)際生活中應(yīng)用是_。（4）實(shí)驗(yàn)中怎樣判斷光屏上的像是否最清

4、晰？答：_。圖60c m5010090807060403020100c m501009080706040302010圖74、無法找到像（1）在探究過程中，他們將蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，沿光具座無論怎樣移動光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，你認(rèn)為可能的原因是_。（2）在探究過程中，他們將蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，沿光具座無論怎樣移動蠟燭，在光屏上始終得不到燭焰的像，你認(rèn)為可能的原因是_。（3）在探究過程中，他們將蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，沿光具座無論怎樣移動凸透鏡，在光屏上始終得不到燭焰的像，你認(rèn)為可能的原因是_。5、移動變化圖8所用

5、的凸透鏡的焦距為10cm。圖9（1）當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖8所示時(shí)，恰好在光屏上觀察到燭焰清晰的_（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像；若蠟燭向左移動10 cm，光屏應(yīng)向_（選填“左”或“右”）移動_（選填“大于”、“小于”或“等于”）10 cm，才能在光屏上找到清晰的像。（2）通過實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到的清晰像越_（填“大”或“小”）把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí)，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)_凸透鏡（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），此時(shí)在光屏上成的清晰像是_的（填“倒立”或“正立”）（3）凸透鏡放在郵票正上方4cm、5cm、7cm處，均可觀察到與圖9所示性質(zhì)相同的像，由此可

6、得：當(dāng)物距_時(shí)，成_正立的虛像。且當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡，則像_凸透鏡（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），且像的大小變_（填“大”或“小”）。0c m501009080706040302010圖10圖10（4）蠟燭、凸透鏡（焦距為10cm）、光屏依次放在光具座上，當(dāng)它們處于如圖10所示的位置時(shí)，在光屏上能得到清晰的像，則該像是_（填“倒立”或“正立”）、_（填“縮小” 、“等大”或“放大”）的實(shí)像。將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上的像變模糊。要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：若移動光屏，則應(yīng)將光屏_（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”） 凸透鏡；若不移動光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的_（填“凸透鏡”或“

7、凹透鏡”）。6、具體位置判斷、成像情況所用的凸透鏡的焦距為10cm。（1）如圖10他把蠟燭放在光具座的標(biāo)尺上20cm處，移動光屏到標(biāo)尺上65cm處，光屏上得到了清晰的像。記錄數(shù)據(jù)后，小明沒有移動蠟燭和光屏，而是移動凸透鏡，結(jié)果再次在光屏上得到了一個(gè)清晰的像?？梢耘袛啻藭r(shí)透鏡的位置應(yīng)該在標(biāo)尺上的_處，小明觀察到的像應(yīng)是_、_的實(shí)像。_就是應(yīng)用這一規(guī)律制成的。（2）在實(shí)驗(yàn)（1）的基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏互換位置，仍能在光屏上接收到清晰的像，此時(shí)光屏上成清晰_的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：_。（3）當(dāng)把發(fā)光物體放在光具座上45cm位置時(shí)，移動處在凸透鏡另一側(cè)的光屏，光

8、屏上_（選填“能”或“不能”）得到一個(gè)清晰的像此時(shí)將發(fā)光物體向遠(yuǎn)離透鏡方向移動1cm，則所成像的大小會_（選填“變大”、“變小”或“不變”）7、過程中的調(diào)整，判斷（1）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，蠟燭由于燃燒逐漸變短，光屏上的像逐漸向_移動。為了保證燭焰、凸透鏡和光屏三者中心在同一高度，并且使像完整的成在光屏的中央，應(yīng)該只將_向_移動。（2）實(shí)驗(yàn)中，燃燒的蠟燭逐漸變短，若不考慮燭焰、凸透鏡和光屏三者中心在同一高度，只需要像成在光屏的中心，若只移動光屏，應(yīng)將它向_調(diào)整（選填“上”或“下”）。若只移動凸透鏡，應(yīng)將它向_調(diào)整（選填“上”或“下”）8、透鏡遮擋、污損（1）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用

9、不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像_。（選填“完整”或“不完整”）（2）此時(shí)某同學(xué)不小心將一滴墨水滴到該透鏡上（污染面積約為鏡面的1/10），則光屏上出現(xiàn)的新現(xiàn)象是：_9、有關(guān)眼鏡在實(shí)驗(yàn)中的考題（1）若元件位置都保持不變，換用一個(gè)口徑相同但焦距較短的凸透鏡，為了還能在光屏上得到清晰的像，可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個(gè)光學(xué)元件是_。（2）如圖11所示，在凸透鏡前放置一個(gè)“近視眼睛”的鏡片，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像?，F(xiàn)取下“近視眼睛”的鏡片，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏_（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡。（3）如圖12所示，燭焰在光屏

10、上成一個(gè)清晰的像。再把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處，屏上的像變模糊了，此時(shí)他摘下自己的眼鏡，放在蠟燭和凸透鏡之間，只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小剛戴的是_ (填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。0c m501009080706040302010圖11圖12 （4）實(shí)驗(yàn)中，光屏上已成清晰的、縮小的像，此時(shí)小明固定蠟燭和凸透鏡，在光屏和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需將光屏向_（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動，此時(shí)所成的清晰像為_像（填“實(shí)”或“虛”）10、對實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，對課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如

11、圖13所示。（1）用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌在白色不透明方格板上代替燭焰作為光源，你認(rèn)為其好處是_。（寫出一點(diǎn)即可）（2）將光源“F”放在30cm處，其大小如圖14所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上，調(diào)整后，在光屏上得到清晰像，再用遮光罩將凸透鏡的上半部分遮住，在光屏上所成像可能是下列四幅圖中的（ ）圖14圖13ABCD （3）透明的玻璃板上用黑色筆畫了個(gè)表盤及指針的位置，然后把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖15所示。移動光屏直到成清晰像為止，此時(shí)表盤在光屏上所成的像應(yīng)是圖中的_。ABCD圖1511、綜合應(yīng)用1某小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，不小心將

12、透鏡掉在地上碎成三塊他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等，于是選取其中一塊鏡片，準(zhǔn)備測量其焦距（1）請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，測量所選鏡片的焦距所用的主要器材有_；在圖中虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)示意圖（圖中鏡片已畫出）（2）測量后，發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論他們這種推斷方法存在的主要問題是_乙甲f乙=10cmf甲=5cm圖142透鏡是重要的光學(xué)元件，分為凸透鏡和凹透鏡。（1）焦距標(biāo)志著透鏡對光的_。（2）同學(xué)們用凸透鏡正對太陽光的辦法點(diǎn)燃酒精棉。 放好酒精棉后，移動凸透鏡直至太陽光經(jīng)透鏡后在酒精棉上形成_的光斑。 若在同樣環(huán)境下，放好酒精

13、棉，選用圖14中哪個(gè)凸透鏡更容易點(diǎn)燃酒精棉，說明理由（忽略光從透鏡傳播到酒精棉過程中的能量損失）。3某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時(shí)，首先在兩個(gè)透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將_（選填“偏離”或“偏向”）主光軸如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度_（選填“會改變”或“不改變”）在

14、玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是_（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像若透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座10cm刻度處，則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是A放大、倒立的實(shí)像 B放大、正立的虛像 C縮小、倒立的實(shí)像 D縮小、正立的實(shí)像（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度此時(shí)，他們是在探究液體透鏡折光能力與_是否有關(guān)在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變的具體原因是_（

15、4）利用液體透鏡還可以探究哪些問題？（寫出一個(gè)即可）_1如圖，F(xiàn)1、F2為透鏡1的焦點(diǎn)，F(xiàn)3、F4為透鏡2的焦點(diǎn)。完成圖中光線通過透鏡的光路圖。2如圖所示，F(xiàn)1、F2為凸透鏡焦點(diǎn)。CF2是經(jīng)凸透鏡折射后的光線，AB為一過焦點(diǎn)且與主光軸垂直的平面鏡，請畫出CF2進(jìn)入凸透鏡前的入射光線和經(jīng)平而鏡后的傳播徑跡。F1F2F3F4透鏡1透鏡23.一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈，使通過煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束（如圖14甲）：（1）燒杯內(nèi)充以煙霧，是利用了煙塵微粒對光的 來顯示光通過的路徑。（2）燒杯底上放一個(gè)凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖14乙所示，說

16、明凸透鏡對光有 作用。（3）燒杯底上放一個(gè)凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖14丙所示，說明凹透鏡對光有 作用。4.某同學(xué)將蠟燭放在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，移動光屏找像時(shí)，看到光屏上出現(xiàn)一個(gè)大致是環(huán)狀的暗區(qū)，如圖16所示。這個(gè)暗區(qū)是怎樣產(chǎn)生的？（注：所用的凸透鏡沒有邊框）圖14圖15圖165在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，為了方便從不同的方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用比較 （選填“粗糙”或“光滑”）的玻璃板；若要在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，（光具座長為1m），手邊有三個(gè)凸透鏡，（參數(shù)如圖3所示），你認(rèn)為選用焦距為_cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)最為恰當(dāng)，理由是： 。圖4凸透鏡甲乙丙直徑/cm1055焦距/cm48104圖

17、36在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上之后，（或者放在同一條直線上），需要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏，使他們的中心_，這樣做的目的是：_；小王同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，（如圖2所示），為了使蠟燭的像能成在光屏中央，小王同學(xué)應(yīng)將光屏向_（填“上”、“下”）調(diào)節(jié)；你還有別的調(diào)節(jié)方案能夠同樣達(dá)到目的嗎？ ，如果有，請寫出你的調(diào)節(jié)方案： ；在實(shí)驗(yàn)的過程中蠟燭燃燒不斷縮短，也會導(dǎo)致光屏上的像向 （選填“上”或“下”）方移動。7. 在放學(xué)回家的路上，張悅對李丹同學(xué)說：“我在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)物體距透鏡30cm時(shí)，在距物體40cm的光屏上得到一個(gè)清晰的像

18、?！崩畹じ鶕?jù)張悅的敘述，得出以下結(jié)論：A此像一定是正立的；B此像一定是縮小的；C此像一定是實(shí)像；D此凸透鏡的焦距可能是8cm.你認(rèn)為李丹得出的結(jié)論中，正確的是_；（填結(jié)論前的字母）8.對于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時(shí)，有三個(gè)小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是：_。1020304050607080900 cm1009.某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先把蠟焰放在較遠(yuǎn)處，使物距大于2倍焦距，測出物距，然后移動凸透鏡，觀察光屏上成清晰的像時(shí)，測

19、出像距，并記錄像的大小、正倒和虛實(shí)請問他的操作方法正確嗎？為什么？10.小明探究完凸透鏡成像規(guī)律后，接著又做了一個(gè)觀察實(shí)驗(yàn)：他把光屏取下來，把蠟燭放在凸透鏡左側(cè)焦點(diǎn)以外，從凸透鏡右側(cè)沿主光軸向凸透鏡方向觀察，如圖14所示。當(dāng)眼睛離凸透鏡較遠(yuǎn)時(shí)看到了發(fā)光物體的倒立的像，離凸透鏡較近時(shí)就看不到這個(gè)像了，請分析并說明其原因。11.如圖2所示，F(xiàn)為凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)，AB為物體，則物體的像AB在（ ）A區(qū)域，比AB大，箭頭方向向上 B區(qū)域，比AB大，箭頭方向向下C區(qū)域，比AB大，箭頭方向向上 D區(qū)域，比AB小，箭頭方向向下12.小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在a、b、c、

20、d四點(diǎn)并分別調(diào)整光屏的位置，如圖3所示，探究后他總結(jié)出下列說法。其中正確的是（ ）A照像機(jī)原理是蠟燭放在a點(diǎn)的成像特點(diǎn) B放大鏡原理是蠟燭放在b點(diǎn)的成像特點(diǎn)FAF2f2fB圖2FaF2f2fbcd圖3C幻燈機(jī)原理是蠟燭放在d點(diǎn)的成像特點(diǎn) D蠟燭放在b點(diǎn)成的像比它放在c點(diǎn)成的像大13.如圖3所示，用眼睛去觀察鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)光束似乎是從M處發(fā)散出來的，則該透鏡的焦距是（ ） A0.1m B0.2m C0.3m D0.5m14.如圖4是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖（屏未畫出），當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí)，通過移動光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為30cm處

21、，則（ ）A移動光屏，可以在屏上得到倒立放大的像 B移動光屏，可以在屏上得到倒立縮小的像C移動光屏，可以在屏上得到正立放大的像D不論光屏移到什么位置，都不能在屏上得10203040506070800 cm圖4圖30.3m0.2mM 到清晰的像15.物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是（ ）A6cm B10cm C16cm D20cm16.一支蠟燭的燭焰在離凸透鏡20cm處的位置，在光屏上得到一個(gè)縮小的實(shí)像，把燭焰移到離凸透鏡12cm處的位置時(shí)，移動光屏（ ） A在光屏上一定得到放大的實(shí)像 B在光屏上一定

22、得到縮小的實(shí)像C不能在光屏上成像 D既可能成放大的實(shí)像也可能成縮小的實(shí)像型號鏡頭焦距光圈快門CCD解析度Sony-S7034mm8s-1/1000s1024×76817.下表是某數(shù)碼相機(jī)的一些參數(shù)，請你根據(jù)這個(gè)表格,用所學(xué)過的知識來說明，照相時(shí)，物體離開鏡頭的距離要滿足什么條件：_；感光層離開鏡頭的距離要滿足什么條件：_；18.圖1的實(shí)線框內(nèi)是某一物體的形狀，右邊4個(gè)虛線框內(nèi)是供選擇的物體像的形狀.以下填空時(shí)，只考慮像的形狀，不考慮像的大小。（1）在照相機(jī)的毛玻璃取景框上看到該物體的像的形狀為_；（2）用放大鏡看物體，看到的該物體的像的形狀為_；（3）在平面鏡中看到的該物體的像的形狀

23、為_；（4）在照相機(jī)的底片上呈現(xiàn)的該物體的像的形狀為_；（5）把投影儀的平面鏡卸掉，讓物體的像成在天花板上，這時(shí)看到該物體的像的形狀為_； 圖1 A B C D19.同學(xué)們在學(xué)習(xí)光現(xiàn)象過程中有許多說法，我們從中選出四種：光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位；“坐井觀天，所見甚小”隱含了光的直線傳播原理；平靜湖面上的“倒影”，說明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立；透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虛像。對這些說法正誤的判斷，都正確的是（ ）A都正確 B正確，錯(cuò)誤C正確，錯(cuò)誤 D正確，錯(cuò)誤20.小華視物時(shí)成像情況如圖所示，醫(yī)生向她介紹激光手術(shù)：通過激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜，使之改變

24、形狀，實(shí)現(xiàn)視力矯正手術(shù)后的眼角膜形狀應(yīng)為下列圖中的21.在研究凸透鏡及其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：(1)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖示位置放置時(shí)，光屏上恰能呈現(xiàn)燭焰倒立、 的清晰實(shí)像，此時(shí)光在光屏上發(fā)生 反射；當(dāng)給凸透鏡戴上近視眼鏡后，為使光屏上再次呈清晰像，應(yīng)將光屏向 （選填“左”或“右”）移動。(2)小華測焦距f時(shí)，將凸透鏡正對太陽，在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時(shí)，測得光斑到透鏡的距離為l，將白紙?jiān)龠h(yuǎn)離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則l f（選填“大于”、“等于”或“小于”）；小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為l處，在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸遠(yuǎn)離透鏡過程中，紙上的

25、光斑大小將 。222014年7月，常州學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦” (1)如圖甲所示，他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾腳而形成的_像，真正的蝦在水中_(CDEF)處他用激光筆從A點(diǎn)向_(B/C/D/E/F)處射出光束，即可把蝦照亮(2)拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看 膠片上蝦的頭部朝_(上下) 測得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是(_) A2cm B7cm C9cm D10crn 要使像變得更大，應(yīng)將幕布向_(左/右)移，并將凸透鏡向_(左/右)移(3)生物老師證實(shí)，這是古老物種仙女蝦其卵可以在寒冷或高溫的沙土里休眠多年，直到遇水才孵化仙女蝦的卵殼具

26、有_(寫出一點(diǎn)即可)的特性23.如圖所示，鉛筆斜插入裝有水的圓柱形玻璃杯中，從側(cè)面看鉛筆好像在水面處折斷了，這是光的_現(xiàn)象水中部分看起來比水面上的部分要粗一些，這是因?yàn)槭⑺膱A柱形玻璃杯相當(dāng)于_（選填“凸”或“凹”）透鏡。24某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像(1)實(shí)驗(yàn)的，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ；(2)如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí)，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （選填“正立”或“倒立”）的像，蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭焰的像將位于光屏中心的 方：第24題圖I 第24題圖2 (3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出）光屏上再次成清晰

27、的像，成的是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像：(4)在上述探究括動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為/L，如圖2所示則該透鏡焦距f L（選填“>”、“<”或“=”）透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= （用/L0、L表示）。25.在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，先用焦距為10cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在透鏡右側(cè)的光屏上得到了清晰縮小的實(shí)像接下來不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)下列情形可能發(fā)生的是（）A光屏向右移，能接收到清晰縮小的實(shí)像 B. 光屏向左移，能接收到清晰放大的實(shí)像C.光屏向左移，能接收到清晰縮小的

28、實(shí)像 D. 無論怎樣移動光屏，都接收不到清晰的像26.如圖所示，某同學(xué)欲拍攝一棵高大樹木的全景，但從取景框中只能看到樹的一部分，他要拍攝到這棵樹的全景，可以采取的方法是（）A把相機(jī)向上舉高B向前再走幾步C向后退幾步D向地面蹲下27.如圖是某攝影師抓拍的一滴水珠下落到水面瞬間的照片。水珠后方的人通過水珠成_、縮小的實(shí)像，此時(shí)水珠相當(dāng)于_鏡；水珠在水中所成的像是_像（選填“虛”或“實(shí)”），此時(shí)水面相當(dāng)于_鏡。28 小華參觀展覽會，在如圖所示的一個(gè)小展覽室里可見一個(gè)女導(dǎo)游在介紹商品，試著與她握手，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)虛擬導(dǎo)游，可望不可及，后來他發(fā)現(xiàn)這個(gè)女導(dǎo)游只是在一個(gè)玻璃屏風(fēng)后倒立的電視機(jī)屏幕上經(jīng)過處理的一

29、個(gè)形象而已則這個(gè)屏風(fēng)是_鏡，這個(gè)虛擬導(dǎo)游是_像（填“虛”、“實(shí)”），電視機(jī)屏幕與玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足的條件是_。29.老師上課時(shí)經(jīng)常用到投影儀 ，如圖所示，關(guān)于投影儀的使用以下做法中合理的是（ ）A.投放到屏幕上的畫面太靠上時(shí)，應(yīng)增大平面鏡與凸透鏡的夾角使畫面向下移動B.若使屏幕上的畫面大一些，可使投影儀靠近屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動C.若使屏幕上的畫面大一些，可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向上移動 D.若使屏幕上的畫面大一些，可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動30.如圖是微型手電筒所用的小燈泡，小燈泡前端的A部分相當(dāng)于 ，對光有 作用，31.圖中點(diǎn)劃線表示某一凸透鏡的主光軸，但

30、未標(biāo)出透鏡的位置一物體放在a、b 兩點(diǎn)間，某觀察者觀察到放大、正立的像當(dāng)物體 從a移向b時(shí)，發(fā)現(xiàn)正立的像逐漸增大下列關(guān)于 凸透鏡L的位置及右焦點(diǎn)F的位置，判斷正確的是AL位于b、間，其左焦點(diǎn)F位于a、b間 BL位于b、N間，其左焦點(diǎn)F位于M、a間 CL位于M、a間，其右焦點(diǎn)F位于a、b間 DL位于M、a間，其右焦點(diǎn)F位于b、N間32.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置時(shí)，光屏上C、D兩處會得到清晰 （選填“縮小”“等大或“放大”）的燭焰的像，生活中的 就是利用這一成像規(guī)律工作的用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上 （選填“C或“D"）

31、處仍能得到一個(gè)清晰的像33.一個(gè)凸透鏡的焦距為10Cm，當(dāng)物體沿主光軸從距這個(gè)凸透鏡50 cm處逐漸移向距凸透鏡20m處的過程中， 物體通過這 個(gè)凸透鏡所成的像的變化是 A逐漸變大 B逐漸變小 C不變 D無法判斷-34.35.36.1、找焦點(diǎn)、側(cè)焦距 （1）凸透鏡沒有正對太陽光放置（太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上） （2）最小的亮點(diǎn) 10.00 （3）10 D （4）102、實(shí)驗(yàn)前的調(diào)整 （1）凸透鏡 （2）同一高度 中央 將光屏向上調(diào)節(jié)3、成像特點(diǎn)、應(yīng)用 （1）倒立、縮小、實(shí)像 照相機(jī)（2）倒立、放大、實(shí)像 投影儀（3）正立、放大、虛像 放大鏡 （4）無論是向哪個(gè)方向移動光屏，像均變略模糊，即可判斷原來的位置光屏上的像是最清晰的4、無法找到像 （1）蠟燭與凸透鏡的距離小于或等于1倍焦距 （2）光屏與凸透鏡的距離小于或等于1倍焦距 （3）蠟燭與光屏的距離小于4倍焦距5、移動變化 （1）等大 左 小于