常存感恩之心主題班會

1、 常存感恩之心主題活動 一、班會背景 如今的學(xué)生大都是 在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來臨之際召開這次主題班會。 二、活動目的 1.讓學(xué)生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。 2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母。 3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩。 三、活動準備 1.歌曲父親、母親、燭光里的媽媽等。 2.誦讀弟子規(guī)，閱讀文章一碗面的故事觀看親情故事。 3.教室場景設(shè)計(含主題課件) 四、活動過程 在背景音樂燭光里的媽媽中，主持人致開場詞，并引入主題擁抱

2、親情，感恩父母。 第一環(huán)節(jié) 回顧篇走近親情 1.追尋成長的足跡 (1)欣賞歌曲父親、母親，并課件出示一組家庭生活圖片，讓學(xué)生思考感悟。 (2)學(xué)生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會：“你想到了什么”? (3)在你成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過，那么，請同學(xué)們用90秒靜靜回想，父母對你關(guān)愛。 (4)用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。 2.父母寫真： (1)父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎? (2)以爸爸(媽媽)的_為題，說說自己眼中的父母。 通過觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對親情的

3、認識 第二環(huán)節(jié) 擁抱篇體驗親情 1.親情贊頌知多少 (1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請學(xué)生或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達對父母的感激之情。 (2)欣賞文章讓學(xué)生簡要談感想。 2.親情問答(背景音樂我的父親母親) 愛如燦爛的陽光，熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你母的啰嗦。請你描述一個自己經(jīng)歷的這方面的故事。 學(xué)生訴說，主持人追問：直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什么? 3.感恩大調(diào)查 (1)出示調(diào)查內(nèi)容，學(xué)生選擇評判 你知道父母的生日嗎? 你了解父母的健康狀況嗎?

4、 你知道用于你一年的花費是多少嗎? 你能經(jīng)常與父母交流、溝通嗎? 你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎? 你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎? 學(xué)習(xí)遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎? 你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎? 你會為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎? 你知道父母最喜歡的東西嗎? (2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果。 (3)班主任就此進行評論，對比父母的付出和學(xué)生的回報，引發(fā)學(xué)生深思。 第三環(huán)節(jié) 行動篇回報親情 1.感恩方法大奉獻 同學(xué)們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內(nèi)心有愧!感恩不待時，拿出我們的實

5、際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。(學(xué)生發(fā)言) 2.實施回報計劃 學(xué)生討論交流，并確定回報父母的最佳方案。 3.心聲傳遞： 在今天的班會課后，每位學(xué)生給自己的父母寫一封信，表達自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。 (二)結(jié)束部分 1、由班主任對主題班會進行總結(jié)講話。 師(總結(jié))：父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學(xué)們一天天長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。感情在情