二氧化碳的性質(zhì)實驗創(chuàng)新 定教材

1、澧縣銀谷國際實驗學(xué)校澧縣銀谷國際實驗學(xué)校 王麗王麗君君一、實驗在教材中的作用和地位： “二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)”是新人教版九年級化學(xué)是新人教版九年級化學(xué)上冊第六單元課題三的內(nèi)容，第六單元是九年級上冊第六單元課題三的內(nèi)容，第六單元是九年級化學(xué)中最為完整地學(xué)習(xí)元素和化合物知識體系的化學(xué)中最為完整地學(xué)習(xí)元素和化合物知識體系的一個單元，而課題三的內(nèi)容是第六單元的重點，一個單元，而課題三的內(nèi)容是第六單元的重點，同時也是整個初中化學(xué)的教學(xué)重點，在全書占有同時也是整個初中化學(xué)的教學(xué)重點，在全書占有重要地位。重要地位。 演示好二氧化碳的性質(zhì)實驗是學(xué)好本課題的演示好二氧化碳的性質(zhì)實驗是學(xué)好本課題的關(guān)鍵！該

2、實驗對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高關(guān)鍵！該實驗對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，對學(xué)生以后學(xué)習(xí)酸堿鹽的知識，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，對學(xué)生以后學(xué)習(xí)酸堿鹽的知識，都有著非常重要的作用。都有著非常重要的作用。二、實驗原型及不足之處二、實驗原型及不足之處 制取并收集二氧化碳氣體制取并收集二氧化碳氣體CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（1）CO2與H2O的反應(yīng)CO2+H2O=H2CO3（2）CO2與澄清石灰水反應(yīng)與澄清石灰水反應(yīng)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（3）向燃著蠟燭的燒杯中傾倒）向燃著蠟燭的燒杯中傾倒CO2（一）實驗前需要教師提前在實驗室制取多（一）實驗前需要教師

3、提前在實驗室制取多瓶瓶COCO2 2氣體，浪費時間和藥品氣體，浪費時間和藥品 ；（二）驗證（二）驗證COCO2 2的性質(zhì)分為三個實驗，操作繁瑣，的性質(zhì)分為三個實驗，操作繁瑣，耗時長耗時長; ;（三）向燃著蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳時，容三）向燃著蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳時，容易出現(xiàn)上層蠟燭先熄滅，下層蠟燭后熄滅的現(xiàn)象，易出現(xiàn)上層蠟燭先熄滅，下層蠟燭后熄滅的現(xiàn)象，導(dǎo)致實驗失敗。導(dǎo)致實驗失敗。三不足：三不足：三、改進后實驗的裝置圖：三、改進后實驗的裝置圖： 實驗器材和藥品：實驗器材和藥品：廣口瓶、廢棄的膠水瓶、分液漏斗、雙孔橡皮塞、導(dǎo)管、燒杯、細鐵絲、藍色石蕊試紙、大理石（石灰石），稀鹽酸、澄清石灰

4、水、蠟燭、火柴四、改進后實驗的優(yōu)點：四、改進后實驗的優(yōu)點：1 1、將、將COCO2 2的制取和的制取和COCO2 2與水，石灰水，以及向燃著與水，石灰水，以及向燃著的蠟燭中傾倒的蠟燭中傾倒COCO2 2的實驗同時在一個裝置中完成，的實驗同時在一個裝置中完成，操作簡單，節(jié)約時間和藥品；操作簡單，節(jié)約時間和藥品；2 2、將三張試紙條貼在一起，能同時對比觀察，現(xiàn)、將三張試紙條貼在一起，能同時對比觀察，現(xiàn)象明顯，直觀可信；象明顯，直觀可信；3、通過導(dǎo)管直接向燒杯中通入二氧化碳，可以很、通過導(dǎo)管直接向燒杯中通入二氧化碳，可以很明顯的看到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅的明顯的看到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后

5、熄滅的現(xiàn)象，避免了實驗的失??；現(xiàn)象，避免了實驗的失?。?、進行了廢物的再利用。、進行了廢物的再利用。五、實驗過程：五、實驗過程：1.1.檢查裝置的氣密性；檢查裝置的氣密性；2.2.在燒杯內(nèi)壁貼上干燥（在燒杯內(nèi)壁貼上干燥（1 1）和濕潤（）和濕潤（3 3）的藍色石蕊）的藍色石蕊試紙條各一片，外壁貼上一片濕潤的藍色石蕊試紙條試紙條各一片，外壁貼上一片濕潤的藍色石蕊試紙條（2 2）; ;3.3.向廣口瓶中加入少量石灰水向廣口瓶中加入少量石灰水; ;4.4.將一只裝有少量大理石（石灰石）的廢棄的膠水瓶將一只裝有少量大理石（石灰石）的廢棄的膠水瓶放入廣口瓶中；放入廣口瓶中；5.5.連接好分液漏斗，再向漏

6、斗中加入約連接好分液漏斗，再向漏斗中加入約3030毫升稀鹽酸；毫升稀鹽酸；6.6.打開分液漏斗，讓酸慢慢滴下，開始反應(yīng)，觀察廣打開分液漏斗，讓酸慢慢滴下，開始反應(yīng)，觀察廣口瓶中澄清石灰水的變化，燒杯中試紙條顏色的改變口瓶中澄清石灰水的變化，燒杯中試紙條顏色的改變; ;7.7.點燃蠟燭，放入燒杯中，觀察燃著的蠟燭的變化。點燃蠟燭，放入燒杯中，觀察燃著的蠟燭的變化。CO2與水反應(yīng)與水反應(yīng)CO2與澄與澄清石灰清石灰水反應(yīng)水反應(yīng)用導(dǎo)管向燒杯用導(dǎo)管向燒杯中通入中通入CO2實驗實驗現(xiàn)象現(xiàn)象燒杯內(nèi)壁干燥內(nèi)壁干燥的藍色石蕊試紙條不變色不變色，濕濕潤潤的藍色試紙條變紅變紅燒杯外壁濕潤外壁濕潤的藍色石蕊試紙條不變色不變色，滴有稀鹽酸稀鹽酸的藍色石蕊試紙條變紅變紅廣口瓶內(nèi)澄清澄清石灰水變渾濁變渾濁下層下層燃著的蠟燭先熄滅先熄滅，上上層層蠟燭后熄滅后熄滅