2021年秋季班主任工作計劃

1、2021年秋季班主任工作計劃 【精選】秋季班主任工作計劃 4 4 篇 p1、班級活動. 根據(jù)學校工作計劃的安排,引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動.活動之前要制定好計劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果.確定好本學期 活動的幾大主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與.活動等. 2、營造健康向上的班風. 制定班級公約、形成良好班風,選出優(yōu)秀班干部.布置適合學前班兒童向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境.讓學生都參與班級管理工作(安全),培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有班級榮譽感.培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會. 3、培養(yǎng)

2、各部門小班干部. 班干部是班主任的左右手.要認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部.鼓勵小班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體. 4、狠抓安全教育和安全管理. 本學期學校還有較多的施工點,環(huán)境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,每天要有負責的安全員(五人),監(jiān)控學生的下課活動. 5、建立起健全的學生信息網(wǎng),隨時調(diào)控學生的心理健康和思想行為. 力爭與家長達成共識,對學生保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn),配合學校教育好孩子. 三、工作措施 1

3、、認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施； 2、準備好學生基本情況多用表,認真填寫,力求完備； 3、了解學前班學生在家生活情況,教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣； 4、安全教育常抓不懈,每天強調(diào)； 5、堅持衛(wèi)生工作,堅持每天查,詳細記. 四、具體安排 1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強調(diào)安全教育； 2、周二陽光活動； 3、周三作業(yè)檢查； 4、周四家庭關系； 5、周五班會總結. 6、保證兒童人身安全,學生每天由家長接送,接送學生時老師必須和家長見面. 家長忘接學生時,老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學生與家長見面.杜絕陌生人領走學生或?qū)W生

4、自己回家的現(xiàn) 象發(fā)生. 秋季班主任工作計劃 篇 2 一、班級情況分析及工作重點 本學期班級人數(shù) 46 人,男 29 名,女 17 名.本班全都是剛?cè)雸@的新生.應為孩子年齡小,對于家人的依戀,對于環(huán)境的感到陌生,情緒很不穩(wěn)定,剛?cè)雸@的一個周內(nèi),班級內(nèi)哭鬧比較嚴重.有些孩子依賴性特別強,哭鬧嚴重,還影響到其他的孩子,經(jīng)過家園的配合教育,現(xiàn)在初步適應了幼兒園的生活,不是很愛哭了.在教師的教導和愛護下,經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移孩子的注意力,幫助孩子感到幼兒園的快樂,使之慢慢適應幼兒園的集體生活和集體活動.不同孩子家庭環(huán)境各不相同,因為現(xiàn)在都是獨生子女,還有的超生子女,特別寶貝,大多數(shù)都比較任性,嬌慣,以自我為

5、中心,不愿和別人分享.在活動中,我們觀察發(fā)現(xiàn)了以下幾個方面的不足: 1、部分幼兒生活自理能力,語言交往能力及其它能力都有一定的基礎,但也有一些幼兒在常規(guī)習慣,自理能力,適應性,語言發(fā)展等方面存在一些問題. 2、吃飯自理能力有所提高,有的孩子愿意自己穿鞋,穿衣服與穿褲子.但依賴性強,不愿意自己動手,自己不愿意吃飯,又吃得慢,講話的習慣. 3、存在一些不良行為習慣,如吃手指頭,咬人,用衣服擦嘴巴,沒有良好的坐姿,不愿意坐位置,到處亂跑,不愿意收拾玩具,.孩子們不講究衛(wèi)生,用了的或吃了的垃圾隨手就扔在地.還有的孩子 不愿意跟其他的孩子一起玩耍,玩具不愿意同伙伴分享.不會主動跟別人問好,不與別人交流,

6、不能安靜的聽別人講話,更糟糕的是不能安靜的入睡. 二、教育總方針 1、注意幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),養(yǎng)成正確的坐姿,站姿、睡姿及用餐姿勢,學習禮貌用語,養(yǎng)成說話舉手的習慣.別人說話時不要插嘴,認真聽別人講話. 2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,及時入廁,飯前便后洗手,養(yǎng)成不挑食的習慣.進行自理能力的培養(yǎng),自己穿衣、穿褲子及穿鞋子. 3、促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長.培養(yǎng)幼兒的動手能力,鼓勵幼兒來往, 合作游戲.養(yǎng)成活潑開朗的性格. 4、總之,對于每個孩子一視同仁,使每個孩子都得到平衡的成長. 三、五大方針 1、健康:慢慢適應集體生活,對幼兒園有安全感和信任感,保持穩(wěn)定的情緒,愿意參加體育運動,教幼

7、兒熟悉五官及肢體,對身體各部分發(fā)育感興趣.并且知道個五官的名稱.學習一日活動中最基本的活動條例,初步養(yǎng)成獨立進餐,不把手指、不潔凈的東西放進嘴里,不摳鼻孔,會將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的處所.在成人的.幫助下,有自理的心愿,學習收拾日常用品.愿意參加體育運動,感受身體鍛煉所帶來的快樂,能自然地走、跑、跳、爬、玩中 小規(guī)模的活動器具 2、語言:愿意與老師、同伴進行交流,愛聽故事,養(yǎng)成認真傾聽的習慣,看書能用簡單的話語回答問題. 3、.:樂于參加集體活動,愿意與老師、同伴一起玩耍,了解幼兒園的東西是大家的,不獨有,學會輪流玩,慢慢學會自己事情自己做. 4、科學:帶有幼兒觀察多種多樣植物,了解植物

8、的形狀,直到它們的名稱.讓幼兒認識各種各樣的動物,并了解每種動物的外貌特征以及它們的名字. 5、藝術:樂意用聲音,動作表達本身喜愛的事物,學唱簡單的2/4拍歌曲,學做簡單的韻律動作,初步用動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容.能夠畫簡單的線條. 6、游戲:有計劃地開展各類游戲活動.同時,在游戲中,讓幼兒保持愉快輕松的情緒,能自由地選擇各種游戲角色,投入到游戲中去.教師以角色的身份介入游戲,配合探討富厚游戲的正題,提高孩子的經(jīng)驗,使之在簸弄、玩耍中學會扮演角色,體驗認識游戲帶來的樂趣,從而成長她們的語言、來往、動手等多方面的能力,培養(yǎng)杰出的品德品質(zhì),對于個別不合群的幼兒則要積極引導,激發(fā)其對于游戲勾當?shù)臉啡?使她

9、們逐漸介入到集體活動中來. 7、日常餐飲:組織好幼兒的一日餐飲通例,形成固定習慣,幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡單常識和科學知識,注意衛(wèi)生行為習氣和獨立餐飲能力的培養(yǎng),加強幼兒的自我辦事能力.在 現(xiàn)實餐飲中還要注重幼兒的個體差異,路程經(jīng)過過程多體貼、多幫助、多督促的方法,使不同程度的幼兒能力得到提高. 四、家園工作 做好家園聯(lián)系工作,引導家長投入到班級的主題教育活動之中.開展相關的講座、活動,使家長能及時了解本班的活動情況,繼續(xù)發(fā)揚家長助教的優(yōu)勢,歡迎有志的家長隨時參與班級的各項工作. 五、衛(wèi)生保健 配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防.小班幼兒的自我保健意識和

10、能力要加強.為幼兒提供自我服務的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習慣. 秋季班主任工作計劃 篇 3 愉快而充實的假期已過,迎來了新的學期.本學期我擔任 602班主任,六年級是小學階段的最后一年,我深知自己肩上的擔子有多重.為了這個班集體有一個更好地發(fā)展,根據(jù)學校制定的德育計劃,特制定了本學期的班級計劃如下: 一、學生基本情況: 本班共有 44 人,其中男生 24 人,女生 20xx 從上一學年度看,該班學生大多數(shù)學生積極要求上進,思想活躍,具備較強的集體主義觀念,并積極參加學校和班級開展的各項活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識. 同學間有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部.學 生們有了一

11、定的安全意識和安全防衛(wèi)知識. 但是有的同學沒有較強的集體榮譽感,行為比較懶散.不能跟上班級前進步伐,看來還需要發(fā)揮集體的力量來幫助他們.從整體來看,全班的思想水平還是參差不齊的,在思想上、行為習慣上、心理上都與一般學生有較大的差異, 本學期要在這部分學生身上多花些工夫.也有部分學生由于父母在外工作,家庭管理不得力,行為習慣和學習習慣都比較差,對學習目的不明確,紀律觀念淡泊,本學期要多了解這些學生的思想狀況,與他們多溝通,幫助他們養(yǎng)成良好的習慣.還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高. 二、班級工作重點及目標班級教育工作: 重點強化行為習慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱

12、愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育. 作為畢業(yè)班,是一所學校的窗口,應該在各方面都成為其它班的榜樣,為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境,促使每一個學生健康活潑地成長,培養(yǎng)健康向上的班集體,本期特擬訂如下目標: 1、培養(yǎng)學生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情. 2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣.培養(yǎng)學生"自強、自律、自理、自護、自學'. 3、培養(yǎng)一批學習優(yōu)秀、能力過硬的班、隊干部,盡量做到面廣、量多,讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉. 4、抓好班級中后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力縮短優(yōu)差生之間的距 離,以師愛和班級輿論進行關懷和引導,讓他們看到自己只要努力就可以進步,使其能盡快轉(zhuǎn)變

13、,從而促進班級的整體提高. 5、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍,讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論,鼓勵大家發(fā)表心中所想,關注班級中的弱勢群體,形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式. 6、繼續(xù)加強常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育. 三、具體措施: 1、加強班級管理,充分發(fā)揮學生的主人翁作用,逐漸完善值日生職責,徹底杜絕"臟、亂、差'的現(xiàn)象發(fā)生. 2、加大文明禮儀教育的力度,利用朝會、班會課加強學習小學生守則和各種禮儀常規(guī),利用各種機遇對學生進行禮儀教育、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育. 3、美化教室環(huán)境,認真辦好每期的墻報,組建好圖書角、衛(wèi)生

14、角、并做到了每角、每欄、每報都有專人管理. 4、堅持開展每周的班隊活動,做到每周活動都由學生自己組織,自己準備,自己總結上周的工作,鍛煉學生獨立工作能力,培養(yǎng)學生興趣愛好,使學生得到全面發(fā)展. 5、堅持每月一次的班委會,繼續(xù)提高小助手的工作能力,還要利用班隊活動,組織學生逐條學習了小學生日常行為規(guī)范、小學生守則結合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動. 6、把安全教育放在首位.安全問題要堅持周周講,天天查,繼 續(xù)在班上實施"三不'、"三管'章程,(三不:不安全的地方不去；不安全的話不說；不安全的事不做.三管:管做自己的手,不安全的事不做；管做自己的腳,

15、不安全的地方不去；管做自己的嘴,不安全的話不說.) 7、積極支持學生參加體育鍛煉,促進學生全面發(fā)展. 8、要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,嚴于律己,以身作則,用自己的言行影響教育學生. 9、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來.本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次.要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體. 10、及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向

16、.同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力. 四、活動具體安排: 9 月份: 1、開好收心會. 2、評選優(yōu)秀暑假作業(yè). 3、做好班級文化建設. 4、加強文明禮儀教育、安全教育、行為習慣教育 5、慶祝教師節(jié). 6、辦好第一期板報. 10 月份: 1、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育. 2、辦好"迎國慶'專題板報和手抄報. 3、組織學生參加學校達標運動會. 4、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育. 5、班干部改選. 6、班委對班內(nèi)每周的生活、學習、工作做小結. 11 月份: 1、119 消防

17、演習 2、加強安全、健康教育. 3、培訓小干部. 4、文明禮儀伴我行班隊會展示. 5、辦好黑板報、手抄報. 6、班委、中隊委對半期來班內(nèi)生活、學習、工作做小結. 12 月份: 1、開展"我心中的榜樣'活動. 2、慶祝元旦,舉行書畫展.辦好迎接元旦的墻報. 3、班委、中隊委對全學期的清潔、紀律、學習、生活、思想等做小結. 4、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育 5、"三好學生'、"優(yōu)秀家長'、"星級學生'評選. 元月份: 1、全面總結本學期的工作. 2、對學生進行假期法制和各項安全教育. 秋季班主任工作計劃 篇 4 一、班

18、級基本情況 本班現(xiàn)有學前班兒童 xx 人,其中男生 xx 人,女生 xx 人.達到學前班兒童年齡的有 xx 人,有 xx 人尚未年滿 5 周歲,家長接送的學生 xx 人.三人進出學校南大門,已開出門證,方便家長進出學校接送孩子. 二、工作要點 1、班級活動. 根據(jù)學校工作計劃的安排,引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動.活動之前要制定好計劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果.確定好本學期活動的幾大主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與.活動等. 2、營造健康向上的班風.制定班級公約、形成良好班風,選出優(yōu)秀班干部.布置適合學前班兒童向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境.讓學生都參與班級管理工作(安全),培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有班級榮譽感.培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才 華的機會.幼兒園小班學期計劃