立體構(gòu)成技法ppt課件

1、立體構(gòu)成技法立體構(gòu)成技法 半立體構(gòu)成半立體構(gòu)成 1;.2紙立體構(gòu)成紙立體構(gòu)成一、教學(xué)目的：q審美情感與態(tài)度：通過(guò)對(duì)形體變化的訓(xùn)練，培養(yǎng)對(duì)造型的感受力，審美能力和創(chuàng)想象力。q藝術(shù)知識(shí)與技能：初步認(rèn)識(shí)立體構(gòu)成，了解立體構(gòu)成在生活中的應(yīng)用。學(xué)會(huì)用折疊、彎曲、切割等方法制作不切多折、多切多折、一切多折的半立體構(gòu)成作品。q過(guò)程與方法：欣賞立體構(gòu)成作品，通過(guò)講解、演示與手工制作相結(jié)合的方法制作一件半立體構(gòu)成作品。3二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：q1、重點(diǎn)：半立體構(gòu)成的制作方法q2、難點(diǎn)：創(chuàng)意與制作方法的合理運(yùn)用 4三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：q1、教具： （1）多媒體； （2）立體、

2、半立體構(gòu)成成品若干；q2、學(xué)具準(zhǔn)備：剪刀、單面刀片、直尺、圓 規(guī)、鉛筆、彩紙、雙面膠。5四、教學(xué)步驟：四、教學(xué)步驟：q一、引入： 1、師：一張平面紙如何變成立體狀？ 歸納：卷曲、折疊、切刻 師：這個(gè)制作演示的過(guò)程叫構(gòu)成。 構(gòu)成-是一種造型或造物的活動(dòng)和形式。 2、揭示課題： 師：構(gòu)成是三項(xiàng)構(gòu)成的總稱(chēng)，即平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成。立體構(gòu)成即是我們今天所要講的內(nèi)容。6二、欣賞平面構(gòu)成、立體構(gòu)成作品：二、欣賞平面構(gòu)成、立體構(gòu)成作品：q1、欣賞學(xué)生作品：平面構(gòu)成、各種紙立體構(gòu)成作品平面近似構(gòu)成平面發(fā)射構(gòu)成7;.8平面密集構(gòu)成平面重復(fù)構(gòu)成9q半立體構(gòu)成10半立體構(gòu)成11q1、提問(wèn)：、提問(wèn)： 平面構(gòu)成

3、與立體構(gòu)成有什么區(qū)別？平面構(gòu)成與立體構(gòu)成有什么區(qū)別？12q歸納：歸納：平面構(gòu)成是在二維平面里進(jìn)行的造型活動(dòng)，它所產(chǎn)生的效果只是平面的圖案。立體構(gòu)成是三維度的實(shí)體形態(tài)與空間形態(tài)的構(gòu)成。平面構(gòu)成經(jīng)過(guò)深度的延伸成為立體構(gòu)成。13q2、提問(wèn)： 生活中立體構(gòu)成應(yīng)用在哪些方面?（思考）14q歸納： 立體構(gòu)成應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)、商品、產(chǎn)品、工業(yè)設(shè)計(jì)等（欣賞立體構(gòu)成的圖片）。15立體作品欣賞立體作品欣賞16q3、立體構(gòu)成有半立體構(gòu)成，線立體構(gòu)成，面立體構(gòu)成，塊立體構(gòu)成和綜合材質(zhì)立體構(gòu)成(欣賞圖片)17半立體構(gòu)成半立體構(gòu)成線立體構(gòu)成線立體構(gòu)成面立體構(gòu)成面立體構(gòu)成塊立體構(gòu)成塊立體構(gòu)成綜合立體構(gòu)成綜合立體構(gòu)成18三、了

4、解平面和立體的過(guò)渡三、了解平面和立體的過(guò)渡半立體構(gòu)成：半立體構(gòu)成：q1、什么是半立體構(gòu)成？ 所謂半立體構(gòu)成是以平面為基礎(chǔ)，將其部分空間立體化，是介于平面與立體中間的造型；亦即一般所稱(chēng)的浮雕浮雕。q2、半立體構(gòu)成的主要特性表現(xiàn)在凹凸的層次感和光影的效果上，它足以使單調(diào)的平面產(chǎn)生各種不同的變化。q3、半立體構(gòu)成的材料多為紙張、塑料板、有機(jī)玻璃、木板、泡沫板、石膏等。19四、講解半立體的構(gòu)成方法：四、講解半立體的構(gòu)成方法：q1、平面的材質(zhì) (如紙張)轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂辛Ⅲw感,是源自深度空間的增加。而折疊、彎曲及切割拉引都可以使深度空間增加,所以,制作半立體的主要構(gòu)成方法是折疊折疊(直線折疊、曲線折疊)、彎曲

5、彎曲(扭曲卷曲、螺旋曲)、切割切割(挖切、直線切割、曲線切割)。q2、示范： 1）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張彩紙將其裁成四個(gè)正方形小方塊。 2）拿出其中一小塊，在它中間畫(huà)兩條虛線，要使用全面能凸起 一塊，必須畫(huà)兩條虛線。 3）用剪刀背尖或刀背尖用力在虛線上畫(huà)印痕。 4）在實(shí)線的位置上用刀 切口，把中間的小方塊切割下來(lái)。 5）用手指進(jìn)行折疊、邊講解邊示范、邊檢查學(xué)生制作的情況。 20q小結(jié)：用一張平面的紙（材料）通過(guò)加工，使部分立體化，而形成平面與立體之間的造型，這就是半立體構(gòu)成。q3、學(xué)生制作： 作業(yè)要求：用折疊、彎曲、切割等方法制作不切多折、多切多折、一切多折的半立體構(gòu)成作品。21q五、拓展欣賞：浮雕作品（實(shí)物）五、拓展欣賞：浮雕作品（實(shí)物）22q低浮雕低浮雕23q高浮雕高浮雕24q玉玉石石作作品品欣欣賞賞25q玉玉石石作作品品欣欣賞賞26q玉玉石石作作品品欣欣賞賞27q玉玉石石作作品品欣欣賞賞28q玉玉石石作作品品欣欣賞賞2930q3、小結(jié)：通過(guò)對(duì)紙的半立體構(gòu)成的學(xué)習(xí)，我們知道了制作紙半立體作品