全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作問(wèn)題匯總13.10.23

1、全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作問(wèn)題匯總13.9.13在此感謝各位老師提供的操作方法及建議。模板部分2問(wèn)：填報(bào)須知2問(wèn)：關(guān)于全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)與省自建系統(tǒng)其他模塊對(duì)接問(wèn)題。2問(wèn)：省學(xué)籍系統(tǒng)沒(méi)打印“學(xué)生信息表”和導(dǎo)出“學(xué)生模板”功能模塊2問(wèn)：小學(xué)六年級(jí)、初三、高三學(xué)生是否要采集學(xué)生基本信息表的問(wèn)題2問(wèn)：關(guān)于“休學(xué)”學(xué)生是否填報(bào)的問(wèn)題3問(wèn)：休復(fù)學(xué)學(xué)生信息班號(hào)、入學(xué)年月、學(xué)籍輔號(hào)的問(wèn)題？3問(wèn)：關(guān)于批量修改“學(xué)籍輔號(hào)”的問(wèn)題。3問(wèn)：無(wú)法導(dǎo)出“學(xué)生信息模板”的問(wèn)題。4問(wèn)：高中的學(xué)籍系統(tǒng)中，無(wú)“學(xué)生基本信息表打印”和“學(xué)生信息模板導(dǎo)出”。4問(wèn)：無(wú)法打印“學(xué)生基本信息表”或出現(xiàn)保存XPS文件問(wèn)題。4問(wèn)：出生地和戶

2、口所在地12位區(qū)劃代碼問(wèn)題。4問(wèn)：畢業(yè)班學(xué)生的照片問(wèn)題。4問(wèn)：“兩免一補(bǔ)”4問(wèn)：關(guān)于身份證問(wèn)題。5問(wèn)：關(guān)于出現(xiàn)下標(biāo)越界9 問(wèn)題的解決方案：6問(wèn)：關(guān)于模板中為黑色，卻打星號(hào)必填字段問(wèn)題。（殘疾隨班就讀）6問(wèn)：“班號(hào)”問(wèn)題。6問(wèn)：“班號(hào)”、“班內(nèi)學(xué)號(hào)”、“學(xué)籍輔號(hào)”是三個(gè)不同的概念7問(wèn)：“無(wú)戶口”學(xué)生問(wèn)題。7問(wèn)：照片問(wèn)題。7問(wèn)：姓名中帶有生僻字怎么辦？8問(wèn)：關(guān)于“隨班就讀”。8問(wèn)：9系統(tǒng)操作部分9問(wèn)：在校生導(dǎo)入方法9問(wèn)：關(guān)于身份信息重復(fù)等問(wèn)題學(xué)籍的處理14問(wèn)：學(xué)生照片打包上傳失敗的原因和解決辦法15問(wèn)：省內(nèi)及跨省學(xué)籍異動(dòng)操作方法（跨省異動(dòng)為未全國(guó)聯(lián)網(wǎng)前臨時(shí)操作方法）16問(wèn)：如何刪除主管教育局已審核

3、的學(xué)生18問(wèn)：如何修改密碼18問(wèn)：關(guān)于“問(wèn)題學(xué)籍”的處理方法及所應(yīng)提交的佐證材料18問(wèn)：18問(wèn)：18問(wèn)：19模板部分問(wèn)：填報(bào)須知1、我省小學(xué)、初中、高中新課程管理系統(tǒng)中的問(wèn)題，可以與浙大網(wǎng)絡(luò)公司聯(lián)系處理。聯(lián)系方式：周聰，工作電話:057187658065，常用手機(jī)2、“全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)”中小學(xué)、初中、高中同在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)里，可以用招生處理，明年的初一和高一新生不用重新采集信息。具體方式在下次應(yīng)用培訓(xùn)時(shí)講解。3、全國(guó)學(xué)籍填報(bào)指導(dǎo)請(qǐng)查詢“全國(guó)中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)專(zhuān)欄”網(wǎng)頁(yè)：4、照片等問(wèn)題不得向?qū)W生收費(fèi)，所有收費(fèi)都要物價(jià)部門(mén)審批后才行，否則亂收費(fèi)。問(wèn)：關(guān)于全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)與省自

4、建系統(tǒng)其他模塊對(duì)接問(wèn)題。答：全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)目前尚未部署，但可能沒(méi)有“學(xué)生評(píng)語(yǔ)”和“各科成績(jī)”等模塊，因此省自建系統(tǒng)的此部分功能無(wú)法與全國(guó)系統(tǒng)對(duì)接。考慮到許多學(xué)校需要這樣的功能，我們已經(jīng)同省系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)單位聯(lián)系，在省自建系統(tǒng)中添加批量導(dǎo)出的功能，學(xué)?？梢耘繉?dǎo)出學(xué)生學(xué)籍卡的信息和評(píng)語(yǔ)，而學(xué)生的成績(jī)信息在省自建系統(tǒng)（小學(xué)、初中、高中）中均已有成績(jī)導(dǎo)出模塊，學(xué)?？砂凑漳K導(dǎo)出成績(jī)。問(wèn)：省學(xué)籍系統(tǒng)沒(méi)打印“學(xué)生信息表”和導(dǎo)出“學(xué)生模板”功能模塊答：系統(tǒng)需用具有學(xué)籍管理員權(quán)限的賬號(hào)。浙大網(wǎng)絡(luò)周聰：用系統(tǒng)管理員賬號(hào)進(jìn)去 把權(quán)限加一下：學(xué)生管理-學(xué)籍權(quán)限設(shè)置-登錄名下面打鉤-保存問(wèn)：小學(xué)六年級(jí)、初三、高三學(xué)生是

5、否要采集學(xué)生基本信息表的問(wèn)題答：按照教育部“電子學(xué)籍管理遵循學(xué)生、學(xué)校、學(xué)籍三位一體原則，學(xué)生在實(shí)際就讀學(xué)校獲得學(xué)籍”的要求，本次學(xué)生學(xué)籍信息采集的對(duì)象為2012-2013學(xué)年（即現(xiàn)在，2013年5月）具有本校學(xué)籍、實(shí)際在校就讀的所有在校生。因此，小學(xué)六年級(jí)、初三、高三學(xué)生也要采集學(xué)生基本信息表。要做到校不漏生。校不漏生，是指經(jīng)過(guò)學(xué)校和教育局審核同意的隨遷子女和借讀生，全部要納入。學(xué)校私自接收的不行！經(jīng)主管教育行政部門(mén)審核接收的義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和借讀生在實(shí)際就讀學(xué)校建立學(xué)籍。問(wèn)：關(guān)于“休學(xué)”學(xué)生是否填報(bào)的問(wèn)題答：休學(xué)學(xué)生，有本校學(xué)籍，但目前并不在校，可以先不采集。待復(fù)學(xué)時(shí)再建立

6、學(xué)生基本信息表，予以增加、注冊(cè)到相應(yīng)班級(jí)。如果現(xiàn)在采集，將出現(xiàn)班級(jí)與復(fù)學(xué)時(shí)所在班級(jí)不匹配的問(wèn)題，甚至新學(xué)年就要作留級(jí)。問(wèn)：休復(fù)學(xué)學(xué)生信息班號(hào)、入學(xué)年月、學(xué)籍輔號(hào)的問(wèn)題？答：休學(xué)、復(fù)學(xué)后的學(xué)生，他們的班號(hào)與現(xiàn)就讀班級(jí)其他同學(xué)一樣，但入學(xué)年月與其他同學(xué)不一樣，需據(jù)實(shí)填寫(xiě)。學(xué)籍輔號(hào)，即我省學(xué)號(hào)，按原先編的。問(wèn)：關(guān)于批量修改“學(xué)籍輔號(hào)”的問(wèn)題。答：省級(jí)系統(tǒng)導(dǎo)出的學(xué)籍輔號(hào)格式為（以小學(xué)為例）X123456789123或X123456789123LD的形式，但國(guó)家系統(tǒng)模板只接受數(shù)字格式。修改方法如下：1.選擇該列（AM列）。2.菜單“編輯”->“替換”，如圖a查找內(nèi)容為“X”，替換為“1”，即可將X

7、替換為1（注意：X為小學(xué)，替換為1；初中為C，替換為2；高中為G，替換為3）。b同理查找內(nèi)容為“LD”，替換框中不輸入，可將部分學(xué)籍輔號(hào)后的“LD”刪除。將小學(xué)的 X 換成 1 ，初中的 C 換成 2 ，高中的 G 換成 3 。用學(xué)段代碼替換原來(lái)的學(xué)段識(shí)別字母。這樣即可避免小學(xué)、初中、高中是同一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的話，學(xué)籍號(hào)重復(fù)問(wèn)題。如某完全中學(xué)，初中是 C1267020001 ，高中是：G1267020001 ，字母去掉后，都變成了：1267020001

8、 ，學(xué)號(hào)相同。因?yàn)閷W(xué)校代碼相同，組成規(guī)則相同。所以，導(dǎo)入國(guó)家時(shí)應(yīng)加個(gè)學(xué)段號(hào)：2、3 ，變成初中 2121267020001，高中：31267020001 ，就不重復(fù)了。 3.此時(shí)若13位的數(shù)字顯示成了科學(xué)計(jì)數(shù)法：1e234+12表示，則須更改單元格格式為“自定義”，并在“類(lèi)型”中輸入13個(gè)0即可。 問(wèn)：無(wú)法導(dǎo)出“學(xué)生信息模板”的問(wèn)題。答： 導(dǎo)不出學(xué)生信息模版，可進(jìn)學(xué)生信息->角色->提升->管理員權(quán)限。問(wèn)：高中的學(xué)籍系統(tǒng)中，無(wú)“學(xué)生基本信息表打印”和“學(xué)生信息模板導(dǎo)出”。答：在“學(xué)生管理”里。問(wèn)：無(wú)法打印“學(xué)生基本信息表”或出現(xiàn)保存XP

9、S文件問(wèn)題。答：進(jìn)入“控制面板”->“打印機(jī)于傳真機(jī)”，刪除 Microsoft XPS Document Writer 打印機(jī)。建議只保留一臺(tái)實(shí)際再用的打印機(jī)。問(wèn)：出生地和戶口所在地12位區(qū)劃代碼問(wèn)題。答： 例如：福州市鼓樓區(qū)350102 后面補(bǔ)6個(gè)0，350102000000問(wèn)：畢業(yè)班學(xué)生的照片問(wèn)題。答：畢業(yè)班就先用原有省系統(tǒng)中紅底的照片.以后再逐步規(guī)范。問(wèn)：“兩免一補(bǔ)”答：“兩免”，對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)、免雜費(fèi)，“一補(bǔ)”，指補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。 按教育部指標(biāo)解釋?zhuān)笆欠裣硎芤谎a(bǔ)”項(xiàng)目，義教學(xué)生根據(jù)實(shí)際填寫(xiě)，主要是指營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助方面，目前廈門(mén)以外的地方只有義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)

10、校的寄宿生才有享受，廈門(mén)好象是對(duì)所有寄午的學(xué)生也有補(bǔ)助；高中階段學(xué)生全部填寫(xiě)否，即無(wú)享受“營(yíng)養(yǎng)餐”補(bǔ)助。問(wèn)：關(guān)于身份證問(wèn)題。答：身份證官方查詢網(wǎng)址: 推薦比較好用的查詢器：如果身份證校驗(yàn)不過(guò)，學(xué)校一定要和家長(zhǎng)溝通，很有可能是偽造的證件。目前部分學(xué)校出現(xiàn)身份證問(wèn)題，經(jīng)查都是偽造的。再有可通過(guò)這個(gè)網(wǎng)址查，如確實(shí)有誤，請(qǐng)學(xué)校通知家長(zhǎng)馬上去處理好，否則將有可能影響到孩子升學(xué)、中考等。無(wú)法通過(guò)驗(yàn)證的號(hào)碼，可請(qǐng)家長(zhǎng)必須提供身份證原件，復(fù)印留底并在復(fù)印件上簽字承諾承擔(dān)偽造證件的法律后果。然后按照無(wú)戶口的學(xué)生來(lái)進(jìn)行錄入。！注意：能通過(guò)的號(hào)碼未必就是真實(shí)的，為確保錄入信息真實(shí)準(zhǔn)確，條件允許的情況下，盡可能對(duì)照證

11、件原件錄入。特殊情況：個(gè)別老師查詢證件號(hào)碼為正確格式，確無(wú)法通過(guò)驗(yàn)證，這可能是由于老師們?cè)谥暗牟僮鬟^(guò)程中由于未知的原因產(chǎn)生的錯(cuò)誤，解決方法：1、將數(shù)據(jù)采用“選擇性黏貼 數(shù)值”的方式將數(shù)據(jù)復(fù)制到新下載的全國(guó)模板中再進(jìn)行檢查。2、由于省網(wǎng)建網(wǎng)時(shí)有空格是可以的，當(dāng)我們身份證后面有空格是，驗(yàn)證也會(huì)報(bào)錯(cuò)。建議將空格替換掉。感謝 壽寧實(shí)小王發(fā)旺 提供建議。3、把這錯(cuò)誤的一個(gè)單元格先清除格式然后再做，有時(shí)就行了：編輯清除格式。感謝 壽寧實(shí)小王發(fā)旺 提供建議。問(wèn)：關(guān)于出現(xiàn)下標(biāo)越界9 問(wèn)題的解決方案：答：此問(wèn)題是由于老師們?cè)跈z查錯(cuò)誤后，將錯(cuò)誤信息的工作表刪除導(dǎo)致的，請(qǐng)大家不要?jiǎng)h除錯(cuò)誤信息表，此表每次檢查后會(huì)自

12、動(dòng)更新。解決方法：手動(dòng)添加一個(gè)工作表標(biāo)簽，命名為：“錯(cuò)誤信息”即可。問(wèn)：關(guān)于模板中為黑色，卻打星號(hào)必填字段問(wèn)題。（殘疾隨班就讀）答： “全國(guó)系統(tǒng)”學(xué)生信息模板中的所有紅色字段必填，黑色字段中的學(xué)籍輔號(hào)、班內(nèi)學(xué)號(hào)、學(xué)生來(lái)源、殘疾類(lèi)型也是必填項(xiàng)，殘疾學(xué)生還需填寫(xiě)“隨班就讀”。問(wèn)：“班號(hào)”問(wèn)題。答：為7位數(shù)，規(guī)則為4位入學(xué)年份+1位學(xué)段編號(hào)+2位班級(jí)編號(hào)，其中學(xué)段編號(hào)為1-小學(xué)，2-初中，3-高中，后兩位為班級(jí)編號(hào)，用01、02、03.如2009101代表小學(xué)2009年入學(xué)的一班，即小學(xué)四年（1）班，2012101表示小學(xué)一年級(jí)（1）班、2011201表示初二（1）班、2010301表示高三（1）班

13、.班號(hào)問(wèn)題補(bǔ)充：由福安初教王瑞凌老師提供“班號(hào)”7位數(shù)的含意：前四位代表這個(gè)年級(jí)的學(xué)生正常入學(xué)的年份；第五位代表學(xué)制：1是小學(xué)，2是初中，3是高中；后兩位代表這個(gè)班級(jí)當(dāng)時(shí)入學(xué)時(shí)，在本校的班級(jí)序號(hào)。舉個(gè)實(shí)例吧比如某小學(xué)現(xiàn)在的二（5）班，這些學(xué)生正常的入學(xué)年份是2011年，學(xué)制是小學(xué)，同時(shí)，現(xiàn)在什么班，就視當(dāng)時(shí)就是什么班。那么，現(xiàn)在：二（5）班的班號(hào)就是2011105；可想而知，現(xiàn)在的四（3）班，就是2009103這樣該理解了吧？另外注意；“班號(hào)”、“班內(nèi)學(xué)號(hào)”、“學(xué)籍輔號(hào)”是三個(gè)不同的概念：1、班號(hào)：是一個(gè)班級(jí)的門(mén)牌號(hào)，現(xiàn)在一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生，無(wú)論是否留級(jí)過(guò)，也不論學(xué)生什么時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)或插班進(jìn)來(lái)，都同

14、是一個(gè)班號(hào)。2、班內(nèi)學(xué)號(hào)：是指學(xué)生在班內(nèi)的座位順序號(hào)。3、學(xué)籍輔號(hào)：就是我們福建原來(lái)自定的學(xué)號(hào)，而現(xiàn)在對(duì)即將全國(guó)要統(tǒng)一新編的學(xué)號(hào)來(lái)說(shuō)，它只能算是學(xué)籍輔號(hào)了。問(wèn)：“班號(hào)”、“班內(nèi)學(xué)號(hào)”、“學(xué)籍輔號(hào)”是三個(gè)不同的概念答： 1、班號(hào)：是一個(gè)班級(jí)的門(mén)牌號(hào)，現(xiàn)在一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生，無(wú)論是否留級(jí)過(guò)，也不論學(xué)生什么時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)或插班進(jìn)來(lái)，都同是一個(gè)班號(hào)。2、班內(nèi)學(xué)號(hào)：是指學(xué)生在班內(nèi)的座位順序號(hào)。3、學(xué)籍輔號(hào)：就是我們福建原來(lái)自定的學(xué)號(hào)，而現(xiàn)在對(duì)即將全國(guó)要統(tǒng)一新編的學(xué)號(hào)來(lái)說(shuō)，它只能算是學(xué)籍輔號(hào)了。問(wèn)：“無(wú)戶口”學(xué)生問(wèn)題。答：模板里身份證件類(lèi)型選擇“其他”，身份證號(hào)碼不填；填寫(xiě)附件3“無(wú)身份證號(hào)學(xué)生在校就讀證明表”。

15、問(wèn)：照片問(wèn)題。答：2013屆畢業(yè)班學(xué)生可以使用以前拍攝的照片，其他年級(jí)的也可先用，但將來(lái)必須逐步規(guī)范。關(guān)于相片標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，要求是：1.淡藍(lán)色背景顏色， 近期正面免冠彩色頭像數(shù)碼照片。2.照片規(guī)格:26mm(寬)× 32mm(高) ，分辨率150dpi以上。3.人像在相片矩形框內(nèi)水平居中，頭部占照片尺寸的23，常戴眼鏡的學(xué)生應(yīng)配戴眼鏡，人像清晰，層次豐富，神態(tài)自然，無(wú)明顯畸變。4.數(shù)碼照片要求為jpg格式。5.照片文件大小應(yīng)小于60K。（這個(gè)比較關(guān)鍵）人物占整個(gè)版面比例問(wèn)題，僅提供一張做參考：?jiǎn)枺盒彰袔в猩ё衷趺崔k？答：若學(xué)生姓名中帶有生僻字（如：王瑩，王字旁帶瑩字），可用（王瑩）

16、來(lái)表示，但在導(dǎo)入系統(tǒng)以后（模板里沒(méi)有），注意修改該生的“姓名拼音”。若遇某些字無(wú)法用上述方式拆開(kāi)，則使用同音字（選擇字形相似的）來(lái)表示。問(wèn)：關(guān)于“隨班就讀”。答：殘疾兒童隨班就讀先由學(xué)校提出疑似名單，并經(jīng)有資質(zhì)的醫(yī)療鑒定評(píng)估機(jī)構(gòu)認(rèn)定的，方為隨班就讀對(duì)象（不一定要有殘疾證，殘疾證是終身的；但隨班就讀大都為輕度，如康復(fù)情況良好，可動(dòng)態(tài)調(diào)整為正常學(xué)生）。但整個(gè)過(guò)程都必須是在家長(zhǎng)同意的情況下認(rèn)定。不要去強(qiáng)調(diào)殘疾，讓家長(zhǎng)很難接受，如對(duì)于輕度智力殘疾隨班就讀學(xué)生應(yīng)強(qiáng)調(diào)其智力發(fā)育偏慢（較遲）、存在障礙，需要教師在教學(xué)時(shí)實(shí)施特殊的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，以利于其康復(fù)，是臨時(shí)性的。問(wèn)：答：系統(tǒng)操作部分問(wèn)：在校生導(dǎo)入方法答：

17、全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)學(xué)生信息導(dǎo)入簡(jiǎn)易手冊(cè)1·登陸：輸入用戶名下發(fā)的第一列6個(gè)數(shù)字及密碼。如出現(xiàn)無(wú)法登陸等情況可能需要升級(jí)瀏覽器到ie8版本并使用兼容模式，具體方法百度一下。網(wǎng)址：點(diǎn)擊這里進(jìn)行學(xué)?；拘畔⒃O(shè)置，帶星號(hào)的必填。2·填寫(xiě)學(xué)校信息3·建立年級(jí)點(diǎn)這里選擇一個(gè)年級(jí)4·建立班級(jí)5·窗口的操作該系統(tǒng)采用類(lèi)似瀏覽器的功能，做好一個(gè)事情后，最好把這個(gè)小窗口關(guān)閉，利于下一步操作6·1學(xué)籍導(dǎo)入（六年級(jí)暫時(shí)不用導(dǎo)入）這個(gè)是一個(gè)一個(gè)學(xué)生輸入用的6·2學(xué)籍導(dǎo)入上傳完成后會(huì)提示“待處理”，關(guān)掉當(dāng)前這個(gè)窗口，稍等會(huì)兒重復(fù)6·1的步驟進(jìn)入后就

18、會(huì)顯示成功以否。成功了，祝賀你，失敗了，點(diǎn)右邊的鏈接，查找原因找到你電腦上存放學(xué)生信息表的地方6·3上傳失敗的處理根據(jù)提示，修改您的學(xué)生信息表，再不行，重新到上一步的模板下載那下載新模板，然后把原來(lái)的數(shù)據(jù)用選擇性粘貼復(fù)制到新模板上，再檢驗(yàn)，再上傳。全國(guó)系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)的審核相當(dāng)嚴(yán)格，下一步會(huì)與公安網(wǎng)的身份證信息對(duì)接。如果身份證、姓名、地區(qū)標(biāo)識(shí)碼等關(guān)鍵信息出錯(cuò)更改非常麻煩。.7·上傳照片照片的命名必須嚴(yán)格按照要求進(jìn)行：1.有身份證號(hào)的學(xué)生，其照片文件以身份證號(hào)命名，并按年級(jí)、班級(jí)分文件夾存儲(chǔ)。打包的格式應(yīng)該為ZIP格式。 2.無(wú)身份證號(hào)學(xué)生，其照片文件命名規(guī)則為：學(xué)校標(biāo)識(shí)碼_班號(hào)_

19、姓名，（ _ 的輸入方法：卻換成英文狀態(tài)，按住shift鍵，再按減號(hào)鍵）并將全校該類(lèi)學(xué)生不分年級(jí)班級(jí)建立單獨(dú)文件夾存儲(chǔ)照片文件然后打包。 切記該規(guī)則，否則要一個(gè)一個(gè)導(dǎo)入照片8·審核（恭喜你，快完工了）上面的步驟全部完成后，“查重”無(wú)問(wèn)題的就可以審核上報(bào)了，一次只能審核20名學(xué)生，而且審核完后總是顯示第一頁(yè)，所以請(qǐng)各位要仔細(xì)，有幾頁(yè)要審核幾頁(yè)。如“查重”有問(wèn)題的要該生就無(wú)法審核，放在后面解決。這些工作全部完成后點(diǎn)“上報(bào)”，點(diǎn)上報(bào)要慎重，點(diǎn)完后只有教育局審核了或者退回來(lái)了，學(xué)生才會(huì)顯示，否則我們就查不到學(xué)生了，也無(wú)法進(jìn)行修改了。問(wèn)：關(guān)于身份信息重復(fù)等問(wèn)題學(xué)籍的處理答：此類(lèi)問(wèn)題總體來(lái)說(shuō)需要

20、重復(fù)的各方進(jìn)行佐證、變更或刪除，相關(guān)教育局進(jìn)行審核或仲裁。1.學(xué)生身份證號(hào)在校內(nèi)重復(fù)或與區(qū)縣內(nèi)其他學(xué)校學(xué)生的身份證號(hào)重復(fù)，學(xué)校都未處理，不想作“變更”或“佐證”處理，如何操作？答：重復(fù)的雙方（或多方）在“問(wèn)題學(xué)籍處理”那里，可全部作“刪除”處理，然后，在模板內(nèi)將有錯(cuò)誤的一方（或多方）信息修改正確，正確一方不用修改，之后，再重新導(dǎo)入這些“曾經(jīng)重復(fù)”的學(xué)生信息。2.本校學(xué)生的身份證號(hào)與校外學(xué)生的重復(fù)，對(duì)方已作“佐證”處理，本方學(xué)校未處理但有錯(cuò)想修改，又不想作“變更”處理，如何操作？答：本方在“問(wèn)題學(xué)籍處理”那里，作“刪除”處理，再在模板內(nèi)將身份證號(hào)信息修改正確，重新單獨(dú)導(dǎo)入。3. 在區(qū)縣內(nèi)，本校學(xué)

21、生的身份證號(hào)與校外的學(xué)生重復(fù)，對(duì)方已作“變更”處理，本方學(xué)校未處理，不想作“佐證”處理，如何操作？答：先請(qǐng)區(qū)縣審核對(duì)方通過(guò)，讓對(duì)方“變更”成功。然后，本方在“問(wèn)題學(xué)籍處理”那里，作“刪除”處理，再重新單獨(dú)導(dǎo)入。4. 本校學(xué)生的身份證號(hào)與區(qū)縣外學(xué)校的學(xué)生身份證號(hào)重復(fù)，對(duì)方已作“變更”處理，本方學(xué)校未處理，不想作“佐證”處理，如何操作？答：先等待對(duì)方區(qū)縣審核通過(guò)（或請(qǐng)對(duì)方區(qū)縣審核通過(guò)），讓對(duì)方“變更”成功。然后，本方在“問(wèn)題學(xué)籍處理”那里，作“刪除”處理，再重新單獨(dú)導(dǎo)入。5.出現(xiàn)問(wèn)題學(xué)籍時(shí)，對(duì)方已作“刪除”處理，本方（學(xué)生信息正確）還要處理嗎？答：從目前的情況來(lái)看，要處理。本方要作“佐證”處理，或

22、者作“刪除”處理后再重新單獨(dú)導(dǎo)入。6.無(wú)身份證號(hào)學(xué)生，“姓名、性別、出生日期”與校內(nèi)其他學(xué)生的重復(fù)，怎么辦？答：核實(shí)，多余不存在的作“刪除”處理。真實(shí)存在且不是同一個(gè)學(xué)生的，作“佐證”處理，上傳“無(wú)身份證號(hào)學(xué)生在校就讀證明表”材料作為“佐證材料”。7.問(wèn)題學(xué)籍已作“變更”或“佐證”處理了，但區(qū)縣級(jí)未審核，還可以修改嗎？答：可以。請(qǐng)區(qū)縣審核“不通過(guò)”，返回修改或重新處理。8.問(wèn)題學(xué)籍已作“變更”或“佐證”處理了，且區(qū)縣已審核通過(guò)，還可以修改嗎？答：（1）如果區(qū)縣內(nèi)重復(fù)，經(jīng)區(qū)縣審核通過(guò)了，即成為正式學(xué)籍，如要修改，需按字段性質(zhì)（受控或非受控）進(jìn)行修改。受控字段修改，以日常管理中的“關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請(qǐng)

23、”的方式來(lái)修改；非受控字段修改，以日常管理中的“學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)維護(hù)”的方式來(lái)修改。（2）區(qū)縣外重復(fù)，需雙方區(qū)縣審核通過(guò)，成為正式學(xué)籍后，方可修改（修改方法參照正式學(xué)籍的修改方法進(jìn)行）。9.區(qū)縣級(jí)用戶可以直接對(duì)“問(wèn)題學(xué)籍”進(jìn)行“變更”、“佐證”或“刪除”處理嗎？答：不可以。需進(jìn)入學(xué)校用戶進(jìn)操作。但縣級(jí)學(xué)籍管理員可以同時(shí)打開(kāi)兩個(gè)不同的瀏覽器，一個(gè)登錄區(qū)縣級(jí)用戶進(jìn)行審核操作，另一個(gè)登錄學(xué)校級(jí)用戶，進(jìn)行“變更”、“佐證”或“刪除”處理操作。問(wèn)：學(xué)生照片打包上傳失敗的原因和解決辦法答：打包上傳港澳臺(tái)或外籍學(xué)生照片時(shí)，命名方法參照無(wú)身份證學(xué)生。一、原因：全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息系統(tǒng)學(xué)生照片，只要格式和大小符合系統(tǒng)要

24、求，并以學(xué)生身份證號(hào)等能讓系統(tǒng)默認(rèn)的命名方法命名，是可以在5M大小內(nèi)打包上傳、自動(dòng)對(duì)號(hào)入座的。但有時(shí)往往出現(xiàn)上傳失敗的提示，原因是由于不同壓縮軟件，可能造成有的壓縮包內(nèi)包含多余的一個(gè)Thumbs.db用以查看縮略圖的文件。二、解決辦法：1、雙擊壓縮文件包內(nèi)的照片文件夾，找到Thumbs.db文件并刪除，然后再上傳，就可以了。2、改變壓縮方式：直接選定要上傳的相片，右鍵打包為zip，然后再上傳就可以了。3、禁止產(chǎn)生Thumbs.db文件的方法：在“控制面板”中雙擊“文件夾選項(xiàng)”，在“文件夾選項(xiàng)”對(duì)話框中切換到“查看”標(biāo)簽，在在高級(jí)設(shè)置中將“不緩存縮略圖”復(fù)選框前打上“”，再點(diǎn)擊“確定”按鈕退出。

25、4隱藏Thumbs.db文件的方法：如果將“隱藏受保護(hù)的操作系統(tǒng)文件（推薦）”和“不顯示隱藏的文件和文件夾”選擇上，那么Thumbs.db文件你也就看不到了，但這只是隱藏了它而已，實(shí)質(zhì)它還是存在的。5、全盤(pán)刪除Thumbs.db文件的方法：不推薦（略）問(wèn)：省內(nèi)及跨省學(xué)籍異動(dòng)操作方法（跨省異動(dòng)為未全國(guó)聯(lián)網(wǎng)前臨時(shí)操作方法）答：一、省內(nèi)異動(dòng)方法：省內(nèi)轉(zhuǎn)入異動(dòng)申請(qǐng)步驟：(以龍門(mén)鎮(zhèn)中和學(xué)?！岸昙?jí)學(xué)生陳可欣”轉(zhuǎn)入龍門(mén)鎮(zhèn)濟(jì)陽(yáng)小學(xué)為例，由濟(jì)陽(yáng)小學(xué)發(fā)出申請(qǐng))第一步：點(diǎn)擊“學(xué)籍異動(dòng)申請(qǐng)”第二步，點(diǎn)擊“申請(qǐng)”按鍵第三步，點(diǎn)擊“學(xué)校名稱(chēng)”，然后在“學(xué)校名稱(chēng)”里面，輸入轉(zhuǎn)出校的校名，可模糊查找，如只輸入轉(zhuǎn)出校名字簡(jiǎn)稱(chēng)“中和”點(diǎn)擊“查詢”，然后選中 中和學(xué)校， 再點(diǎn)擊“選擇”第四步，在“學(xué)生姓名”欄輸入 要異動(dòng)的學(xué)生名字，然后點(diǎn)擊“查詢”第五步：進(jìn)行設(shè)置“異動(dòng)類(lèi)別”，“轉(zhuǎn)學(xué)異動(dòng)日期”，“轉(zhuǎn)學(xué)后班號(hào)”，最后點(diǎn)擊“保存”。點(diǎn)擊“保存”時(shí)，會(huì)出現(xiàn)“是否上傳異動(dòng)證明材料”，點(diǎn)擊“是”，就上傳證明材料（因上面沒(méi)有明確是否上傳，為防止以后麻煩，建議把轉(zhuǎn)學(xué)審批表或在讀生證明拍照上傳）上面五步，就完成省內(nèi)的轉(zhuǎn)入申請(qǐng) 。二、跨省異動(dòng)方法：（未實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)前按此操作）1、省外轉(zhuǎn)入：方法類(lèi)似前面導(dǎo)入學(xué)籍那樣，采集學(xué)生信息進(jìn)行導(dǎo)入。2、轉(zhuǎn)出省外方法：點(diǎn)擊“學(xué)籍異動(dòng)申請(qǐng)”，然后點(diǎn)擊“申請(qǐng)”，直接輸入學(xué)生姓名，然