小班班級(jí)工作計(jì)劃(三)

1、小班班級(jí)工作計(jì)劃（三）新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生 活.從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒 園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮.一一引導(dǎo)幼 兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒 園的小朋友.一:常規(guī)方面1:在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具.2：學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往.3：知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具.二:自理方面熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提髙自我服務(wù)能力，基本上能夠 自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒 感受到成功的快樂.三：認(rèn)知方面1：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自

2、己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自 己是哪所幼兒園的小朋友.2：引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜 地傾聽故事.3：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能 隨便使用他人的東西.四：保育保健1:清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒 適的活動(dòng)環(huán)境.2：通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接 受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園.五：社會(huì)性發(fā)展方面引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老 師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝 你、對(duì)不起、沒關(guān)系、不客氣等.六:身體發(fā)展方面1：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五

3、官和身體各部位的名稱，了解它們的用 途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法.2：引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本 玩法，初步感受活動(dòng)的樂趣.七、具體措施：1：在日常生活中，注意觀察、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等 形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.2：以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交 流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣.3：將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提髙自己的安 全意識(shí).例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂 得保護(hù)自己的身體.在其它活動(dòng)中，通過圖片、兒歌故事等多種形式， 教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù).4：對(duì)幼兒個(gè)別情況，要和家長(zhǎng)多交流，形成共識(shí)，共同做好保 育、保教工作.5：注重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助.以上是我