大班美術(shù)優(yōu)秀教案《小手也會(huì)變》

1、大班美術(shù)優(yōu)秀教案小手也會(huì)變活動(dòng)目標(biāo)：1、根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物，學(xué)習(xí)手形畫的方法，并嘗試用自己的小手變出各種生動(dòng)的圖案。2、體驗(yàn)手形畫帶來的樂趣，啟發(fā)幼兒大膽想象。重點(diǎn)：能根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物，并將它變成各種生動(dòng)的圖案，體驗(yàn)到手形畫帶來的樂趣。難點(diǎn)：大膽發(fā)揮想象根據(jù)手形的變換聯(lián)想相關(guān)的事物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、若干手形圖。2、學(xué)具：記號(hào)筆、油畫棒、畫紙?；顒?dòng)過程：一、引題1、師：請(qǐng)小朋友伸出自己的手，看看自己的手是怎么樣的?小手能干什么?小結(jié)：我們的手有十個(gè)手指頭，他能幫我們做許多事情。2、游戲"會(huì)變的小手"。師：小朋友，今天老師帶大家玩?zhèn)€游戲-會(huì)變的小手，看看我們的小

2、手可以變成什么?請(qǐng)大家伸出小手和老師一起來。我有一雙小小手，變成星星閃呀閃;變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，變成蝴蝶飛呀飛;我有十個(gè)手指頭，變成小鼓咚咚咚。變成小雞嘰嘰嘰。變成小狗汪汪汪，我有一雙小小手，又靈巧來又能干，我有十個(gè)手指頭，相親相愛不分開。師：老師的手變了這么多，你們的小手能變成什么?二、欣賞范畫，討論繪畫方法1、出示示范畫。師：今天老師帶來了幾幅有趣的圖畫，我們一起來看看圖畫里有什么?出示圖畫，幼兒欣賞。師：小手變成了什么?原來用小手的形象也可以變出這么好看的圖畫。2、討論：怎樣在紙上畫出手掌的形象呢?師總結(jié)示范：一只手拿筆，另一只手張開五指平放在紙上，用筆沿手的邊緣描畫。作畫時(shí)，放在紙上的手在畫完之前不能移動(dòng)，筆不要太用力，這樣就畫出了手掌的形象。3、示范完整的畫一條小魚并添畫和涂色。拿筆把首尾相連，添畫眼睛、花紋等圖案。小魚就變身成功了，然后用油畫棒給小魚穿上漂亮的衣服。教師小結(jié)：可以在手掌的手心作畫，還可以在手掌的外面作畫，涂色。(啟發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造)三、幼兒作畫師：請(qǐng)小朋友先把小手印到紙上去，在畫上漂亮的衣服，把它變成可愛的小動(dòng)物或小植物。給手掌變身。幼兒進(jìn)行繪畫、涂色，教師巡視進(jìn)行指導(dǎo)。四、分享作品，交流感受。師：小朋友們真了不起，變出這么多好看的圖畫，我請(qǐng)幾位小朋友說一說自己的小手變成了什么?請(qǐng)幾位小朋友來