(魯教版)一年級語文下冊教案古詩兩首

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載古詩兩首春曉村居教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“古、詩”等13個生字。會寫“古、聲”等6個字2.正確流利地朗讀古詩。背誦古詩。教學(xué)重點、難點識字寫字和朗讀背誦。教學(xué)過程第一課時一、談話激趣、導(dǎo)入1.小朋友們，學(xué)了前面的幾篇課文，你覺得春天是怎么樣的呢？2.古代的人啊，跟小朋友一樣也非常喜歡春天！所以他們寫了好多好多的詩篇來歌頌春天、贊美春天，今天老師就和小朋友一起去學(xué)習(xí)兩首描寫春天的古詩。（板書課題，認(rèn)讀生字“古、詩、首”。）二、初讀課文1.自由讀題。（區(qū)分“春”“村”的讀音）2.自讀古詩，自學(xué)生字。1） 學(xué)生借助拼音讀古詩。2） 準(zhǔn)確認(rèn)讀詩中的生字。三、試讀課文、讀出詩韻1.師范

2、讀。（注意讀好韻腳“曉、鳥、少”和“天、煙、鳶”。）2.學(xué)生跟師讀。3.指名讀。4.師生對讀。5.學(xué)生齊讀。四、認(rèn)讀、識記生字1.指名拼讀生字。（領(lǐng)讀）（注意讀準(zhǔn)“詩、首、處”和“村、醉、散”的聲母。）2.齊讀生字。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載3.引導(dǎo)學(xué)生識記生字。1）自由記生字。2）共同探討識記生字的辦法。（比如：“加加、減減、換換、改改”等。自首舍古讀詩對樹村睡眠 閃一一問一一間一一聞屋一一居醒一一醉親一一童外一一處）五、 鞏固生字1.認(rèn)讀生字卡片。2.讀詞語鞏固生字：兩首古詩一首兒歌冬眠到處見聞 鄉(xiāng)村居住煙花童話散步六、 指導(dǎo)寫字1.書寫生字“古、聲、多”。2.觀察生字的結(jié)構(gòu)及在田字格中的位置，書

3、空生字筆順，并逐一指導(dǎo)。 古：橫要長而凸。聲：上為“士”，上橫長，下橫短。多：上下兩部分一樣，但位置要注意必須寫成“一上一下，上小下大”3.生練習(xí)書寫。第二課時一、 復(fù)習(xí)1.齊讀生字。2.開火車讀生字。二、 朗讀感悟、理解古詩1.看課文插圖，聽配樂朗誦。2.全班齊讀春曉、村居。3.學(xué)生自由讀，思考：我從中讀懂了什么？體會到了什么?4.交流匯報自讀情況，并提出不理解的問題。5.分小組討論疑難問題。6.反饋釋疑，教師對重點問題進(jìn)行簡單講解或點撥。三、 背誦古詩1.指導(dǎo)朗誦。（感悟詩人對春天的喜愛之情。）1） 師范讀。2） 自愿讀。3） 比賽讀（同桌賽、小組賽）。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2.背誦古詩。（指名背、小組背、齊背、師生對背等。）四、指導(dǎo)書寫1.口頭擴(kuò)詞：古（）（）（）聲（）（）（）多（）（）（）處（）（）（）知（）（）（）忙（）（）（）2.書寫生字“處、知、忙”。3.觀察生字的結(jié)構(gòu)及在田字格中的位置，書空生字的筆順，并逐一指導(dǎo) 處：半包圍結(jié)構(gòu)，捺要拖長、“包住”。知：左右結(jié)構(gòu)，“口”在右