終南中學(xué)獎勵性績效工資考核實施方案

1、終南中學(xué)獎勵性績效工資考核實施方案（征求意見稿）為切實做好我校獎勵性績效工資考核與發(fā)放工作， 充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵和導(dǎo)向作用， 根據(jù)湖南省義務(wù)教育學(xué)校工作人員績效考核實施意見和華容縣義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施辦法精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校獎勵性績效工資考核與實施堅持以鄧小平理論和 “三個代表” 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀， 全面貫徹黨的教育方針， 以服務(wù)和促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展為目標(biāo)， 以提高教職工隊伍素質(zhì)為核心， 著力構(gòu)建合教育和學(xué)校實際的考核獎勵評價制度，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立終南中學(xué)獎勵性績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃良志校

2、長任組長，余光福為副組長，何進、程斯華、李敬為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)終南中學(xué)獎勵性績效工資考核工作委員會， 黃良志校長兼任工作委員會主任， 余光福任副主任，潘偉、高林強、嚴(yán)若軍、王欽平、張蕊為成員，負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教職工獎勵性績效工資考核與實施工作。三、分配原則1、以德為先，注重實績。堅持師德考核放在首位，注重履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻。2、激勵先進，提高質(zhì)量。鼓勵教職工全身心投入教育教學(xué)工作，特別是激勵和發(fā)揮班主任和教育教學(xué)管理人員在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的核心作用， 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓人民滿意的學(xué)校。3、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教職工主體地位，充分發(fā)揮教職工教書育人、管理育

3、人、服務(wù)育人的專業(yè)性、實踐性和創(chuàng)造性。4、客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。四、考核對象全校在編、在崗教職工（不含對校長的考核）。五、考核內(nèi)容與實施辦法學(xué)校獎勵性績效工資考核與發(fā)放主要體現(xiàn)工作量、 實際貢獻等因素， 在縣教育局核定的工資總量內(nèi)， 每學(xué)期發(fā)放一次。 獎勵性績效工資的考核內(nèi)容包括師德評價，工作量評價，常規(guī)管理評價，教育教學(xué)質(zhì)量評價，班主任、行政、教輔后勤評價 5 個部分構(gòu)成。考核以計分的方式， 通過分?jǐn)?shù)對每項工作內(nèi)容完成情況進行評價并折算為獎勵金額，累積相加即為教職工個人應(yīng)得的獎勵性績效工資。（一）師德評價（ 10% ）1 、計分標(biāo)

4、準(zhǔn)上班時間，每人每天計 1 分。2 、扣分標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校教師職業(yè)道德考核細(xì)則為依據(jù)予以扣分。3 、實施辦法教職工的師德獎勵工資 = 本校本學(xué)年獎勵性績效工資總額× 0.1 ×（本人的師德得分÷參加考核的教職工師德總分） 。4 、實施主體本項評價由學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，德育處、工會組織實施。（二）工作量評價（ 46% ）工作量獎勵包括包括教學(xué)管理工作量和早晚班工作量兩部分， 其中教學(xué)管理工作早占獎勵性績效工資總額的21% ，早晚班工作量占獎勵性績效工資總額的25%1 、教學(xué)管理工作量計分辦法：（1）教學(xué)人員每上課一節(jié)計6 分，備課一節(jié)計 3 分，批改一次作業(yè)計2

5、 分（作文計 15 分），學(xué)校依據(jù)全校教學(xué)人員工作量情況核定全校平均工作量。（2）九年級任課教師課時工作量按實際工作量的1.1 倍進行核算。（3）班主任工作量達(dá)不到校平均工作量標(biāo)準(zhǔn)的按校平均工作量核算；校級管理人員（副校長）工作量按校平均工作量核算；圖書管理員、實驗員、門衛(wèi)按校平均工作量核算；教研組長按平均工作量的15% 認(rèn)定，辦公組長按平均工作量的 10% 認(rèn)定；其他專、兼職教輔工勤人員的服務(wù)工作量根據(jù)其服務(wù)內(nèi)容、時間等因素由行政會議核定。（4）凡教師工作量達(dá)到校平均工作量的計280 分，每低 1 個百分點扣 1 分。（5）教師凡憑教務(wù)處代課通知單上課一節(jié)計10 分。（6）教師超出工作量部分

6、按每高出平均工作量1 個百分點計 10 分核算。其超工作量獎勵工資計算方法為： （教師超工作量獎勵工資= 全校獎勵性工資總額×0.21+ 未達(dá)到工作量扣款金額教師代課金額）×（本人超工作量得分÷參加超工作量考核人員的超出工作量部分總分）。說明：教學(xué)管理平均工作量280 分為獎勵工資280 元，代課金每節(jié)為10元。若上級規(guī)定早晚班工作量可不計入績效工資管理，則學(xué)校早、 晚班績效獎勵從本方案中剝離，教師教學(xué)管理平均工作量獎勵工資為500 元。2 、早晚班工作量計分辦法早、晚班從工作量計分中單列，占獎勵性工資總額的25% ，其中早班計 5分，晚班計 8 分，依據(jù)學(xué)期早、

7、晚班總數(shù)核定每節(jié)早、晚班的金額。說明：教師早、晚班工資以教務(wù)處早晚班登記為依據(jù)計算。3 、工作量扣分標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校制訂的各種工作制度、 考核細(xì)則進行扣分， 每周一公布。 教師因工作失誤造成的扣分作為流動基金獎勵給完成中心工作較為突出和未出現(xiàn)工作失誤的教師。4 、實施主體本項評價由業(yè)務(wù)副校長負(fù)責(zé)，教務(wù)處組織實施。（三）常規(guī)管理評價（ 16% ）1 、勤缺管理本項按獎勵性績效工資總額的 8% 進行發(fā)放?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)依照學(xué)校 考勤制度執(zhí)行。教職工因缺勤所扣獎勵不超過本項總金額， 教職工因缺勤所扣獎金作為滿勤獎勵平均發(fā)放給全期滿勤的教職工。2 、德育管理與教學(xué)教研（1）計分標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)人員計150 分，非教學(xué)人

8、員計100 分；（2）扣分標(biāo)準(zhǔn)：以學(xué)校德育管理和常規(guī)管理制度、考核細(xì)則為依據(jù)。（3 ）實施辦法：教職工的德育管理與教學(xué)教研獎金 = 本校本學(xué)期獎勵性績效工資總額× 0.08 ×（本人的工作量得分÷參加考核人員的工作量總分）3 、實施辦法常規(guī)管理獎勵性績效工資= 出勤獎勵工資 + 德育管理與教學(xué)教研獎勵工資4 、實施主體本項考核與評價由值班副校長負(fù)責(zé)，德育處、教務(wù)處組織實施。（四）質(zhì)量評價（ 12% ）本項獎勵由教學(xué)質(zhì)量評價、 管理質(zhì)量評價、 學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量專項評價三部分組成。其中教學(xué)質(zhì)量評價占獎勵性績效工資總額的 6% ，一期一發(fā)放；管理質(zhì)量評價占獎勵性績效的

9、2% ；學(xué)業(yè)水平質(zhì)量專項評價占獎勵性績效工資的 4% ，一年一發(fā)放。1 、教學(xué)質(zhì)量評價依照學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量考核細(xì)則計分，其核算辦法為：教職工教育教學(xué)質(zhì)量績效性獎勵工資 = 本校本學(xué)期獎勵性績效工資總額× 0.06 ×（本人的教育教學(xué)質(zhì)量考核得分÷參加考核人員的教育教學(xué)質(zhì)量總分） 。2 、管理質(zhì)量評價（1）評價對象：管理質(zhì)量評價的對象為：班主任、行政教輔后勤工作人員（含實驗員、門衛(wèi)、寢室管理員） 、教研組長、辦公組長。（2）計分標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校每學(xué)期對以上管理人員進行一次民意測評和綜合評估，凡被評為優(yōu)秀的計 50 分；管理人員因個人管理業(yè)績突出獲得縣、市、省、國家級榮譽的

10、分別計 200 分、 400 分、800 分、1600 分；學(xué)校單項管理工作獲得縣級以上集體的分別給予分管負(fù)責(zé)人計 200 分，其他線上人員計 100 分；學(xué)校綜合工作獲得縣級以上榮譽班子成員 （含中學(xué)校委會和本部校委會成員） 每人次計 100 分，副主任計 50 分，其他人員計 20 分。（3 ）實施辦法：管理人員質(zhì)量評價績效性獎勵 = 本校本學(xué)期獎勵性績效工資總額×0.02 ×（本人的管理質(zhì)量得分÷參加考核人員的管理質(zhì)量考核總分）3 、學(xué)業(yè)水平質(zhì)量專項評價學(xué)業(yè)水平質(zhì)量專項評價另行制訂 學(xué)業(yè)水平考試獎勵方案 依據(jù)方案予以實施，其獎金總額為教師年平均績效性獎勵金額

11、的 4% 。該項獎勵依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試情況每學(xué)年考核一次。（五）班主任、行政、教輔后勤評價（16% ）為提高班主任和學(xué)校管理水平， 確保班級工作和學(xué)校平穩(wěn)運行， 特設(shè)立此項獎勵。1 、計分標(biāo)準(zhǔn)班主任、學(xué)校班子成員（含中學(xué)校委會和本部校委員成員）每學(xué)月計 220 分；團委書記、出納、處室副主任記 180 分；班主任同時兼任行政教輔后勤工作人員的按班主任的 1.5 倍計算，不予累計加分。2 、扣分標(biāo)準(zhǔn)班主任考核同班級管理考核掛鉤， 由德育處組織實施； 行政教輔后勤工作人員考核依據(jù)各崗位考核細(xì)則進行，由校長室牽頭、辦公室組織實施。3 、實施辦法班主任、行政教輔后勤獎勵性績效工資 = （本校本學(xué)年獎勵性

12、績效工資總額 ×0.16 ×（本人得分÷參加考核的工作人員總分） 。六、相關(guān)說明1、獎勵性績效工資考核計分結(jié)果與教師年度考核、評先評優(yōu)、晉升晉級掛鉤。2、根據(jù)湖南省義務(wù)教育學(xué)校工作人員績效考核實施意見精神，教職工凡有下列行為之一的，不發(fā)放獎勵性績效工資：（1）歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；（2）進行有償家教家養(yǎng)的；（3）向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其它商品從中牟利，或向家長索要財物的；（4）曠課（工）超過規(guī)定天數(shù)或以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的；（5）組織、參與考試作弊的；（6）出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故且負(fù)有直接責(zé)任的；（7

13、）違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的；（8）有其它嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽行為的。3、根據(jù)華容縣義務(wù)教育學(xué)?？児べY實施辦法精神，在職教職工一個月累計事假超過 7 天、曠職超過 2 天以上者，該學(xué)期獎勵性績效工資按50% 發(fā)放。4、本方案解釋權(quán)屬終南中學(xué)獎勵性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組。二 00 九年十月二十二日附 1：終南中學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則附 2：終南中學(xué)考勤制度附 3、終南中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理制度附 4、終南中學(xué)德育工作考核細(xì)則附 5、終南中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎勵方案附 6、終南中學(xué)崗位考核細(xì)則出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志

14、之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。“能 ”，是以眾議舉寵為督：親賢臣， 遠(yuǎn)小人， 此先漢所以興隆也； 親小人， 遠(yuǎn)賢臣， 此后漢所以傾頹也。 先帝在時，每與臣論此事， 未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。 侍中、尚書、 長史、 參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知