2017-2018學(xué)年七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(一)(掃描版)新人教版

1、2017-2018學(xué)年七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（一）l.ffft期一人的發(fā)n過(guò)程中.介于兒祇期和成年期之何的HMrftffl下列關(guān)于lYffW的敘述不正確的肚C 九fift m劉t的疾吉足H本外形的明掘變化1L更卉祚期死們的印件已經(jīng)完仝發(fā)仔成昭Cf作期生丹上的變化公適成心用方而的渡動(dòng)Ofiftfr期的劌孩女抵開冶出現(xiàn)第二性征iff ft足笑能&心如n #是鳳帕足 ft 樂(lè)tw存& % 圧絢feifffttUJattJh也仆缺IS黃好的( )的一切丘及時(shí)行樂(lè)而不煤度年華(;ffl歐內(nèi)心尹刖他ut皿民ix生理和心理的協(xié)腳發(fā)展3.小硏辺人初中厲WWIH同學(xué)的

2、 anft 不斯地吊加他*BM(I謝n急.至懷wrid足林心些 不疋謝.対此孔們町以告訴他()吃一些增離芮物沒(méi)必聲大煉小性.命個(gè)人火育的連廈柜水芋X疽式JM的 加強(qiáng)體P誡煉打 勵(lì)于P體發(fā)d*匹+： 謁快皙些長(zhǎng)得慢， 這些卻足正 常的他盹HO U(DGX3)U4林中生茫桂渴田獨(dú)立乂堆以空脫依擷+富件用出乂粹易脫離現(xiàn)實(shí)皿于探累乂缺乏口借這住明)九楊中生UKZ fjjzn強(qiáng)K初中生丹存期心用死備前矛圻ca立n強(qiáng)需製一個(gè)沒(méi)R的過(guò)w口許期的孑肝心用冃i礙身發(fā)展5.卜列応合漫側(cè)中的學(xué)生門我訓(xùn)筋的疋確方法Yf()I泰扭律打活對(duì) 才習(xí)fj ftFj示在找宅里大聲亂叫試試自K解噸入ILc6.最近血胚&歡

3、穿才廣號(hào)類”服裝.媽媽說(shuō)廠你徑一個(gè)中學(xué)生這樣穿可不k好”薨亮不u為然地說(shuō)你知道什么好多同學(xué)都這么穿這叫船.這是思維獨(dú)立的去現(xiàn)”胚恵沒(méi)有慰識(shí)刊思維的獨(dú)立九并不等同于一味遲求曲特B就嬰敢于和別人爭(zhēng)辯c就壯完全按照n己的at M.去做D.就足人云亦云跟圖潮流7.創(chuàng)新創(chuàng)適足時(shí)代JK-PW少年的歷史誕任時(shí)代發(fā)展需%創(chuàng)進(jìn)廣中卅夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)也石耍創(chuàng)迥.下列仔關(guān)創(chuàng)型的說(shuō)法正確的*fi 春的創(chuàng)迅是多資多彰的 創(chuàng)進(jìn)存癥干我們生活的# 個(gè)方面，存柱于我們每個(gè)人身上我們夏敢于打碇常疑 開創(chuàng)的人未龍之略找們宴關(guān)注他人與社會(huì)*蟲創(chuàng)譴的 盤又和價(jià)仇做一名對(duì)國(guó)家和址會(huì)冇用的創(chuàng)逍審A (DOKGXSC03X2X2&中佝作

4、句卉話人尤恥.無(wú)以立.這甸話的Jt思圧說(shuō))九人燙沒(méi)仆任何盈毗之心拐徒做到f I立心的人才會(huì)卩制n己的行為過(guò)好的生活CJft恥心爪門燈的休現(xiàn)1).人沒(méi)竹盈恥之心就不能夠I立a某小學(xué)的tfifKft發(fā)/屮說(shuō)廣只if丫汀IM毎個(gè)孩子都可以實(shí) 現(xiàn)翳想毎個(gè)孩子邯可以做皿好的門已楝丘的話告訴我們 )1有了自估#我們能擺展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華溫發(fā)涔能與活力2只整自佶就一定能取得成功自信讓我們充滿激悄fif乩方艷獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可睫 代 吐Ca(Dio/VJMJi土地/堅(jiān)宦中充滿俛利/女核是春H”欝憋而黃麗/ 列孩愛(ài)任綠苗場(chǎng)上弛刖/女srtfEfiiJt下妬戲/刃孩會(huì)r i我 激勵(lì)地說(shuō)/我腔堅(jiān)強(qiáng)/我耍執(zhí)2女孩

5、倉(cāng)對(duì)觀渝講/我會(huì)欣 費(fèi)/41能把握/如今的列孩女孩呀/Jtrtt-/ti天這罰小詩(shī)吿訴孔們男空女生入捻起來(lái)尋訪失主送別家里11撿起來(lái)交給丼察尋找熹主U 拾起來(lái)站在朋地等待失生D.檢起來(lái)裝人刑包，據(jù)為己有比俗話說(shuō)廣一個(gè)好榜樣勝過(guò)書上二十條教誨這是因?yàn)楹玫陌駱覶FUE作用0)滋發(fā)找們對(duì)人空道弟租人生理思的思考給子稅們完 善自我的力圧可以消除社會(huì)中一切不良冇為昭示 著傲人做車的基本態(tài)度兀RUO打?qū)W習(xí)生活中男女同學(xué)進(jìn)行交往是一種常見的現(xiàn)彖下列男女同學(xué)的交往風(fēng)尿博中皿于正常交往的有()男女同學(xué)一足學(xué)眺校園交誼舞女同學(xué)為男蛍隊(duì)員們加油助威 個(gè)別男女同學(xué)經(jīng)常單獨(dú)交說(shuō)”男同學(xué)拿 -阮具坨”捉弄女同學(xué)九BC.D

6、.1I.FM卡冇格耍求我們學(xué)會(huì)自我齊察，學(xué)會(huì)慎辿.下列行為屈于恒獨(dú)的冇()小明獨(dú)自外出旅行， 將垃圾外進(jìn)垃圾桶 一令小女菽 左公眾場(chǎng)合蟲觀個(gè)人禮儀 商名男生躲在校田的用落里 偷偷地吸煙 班委令巧妙化解了同桌之間的才晦沖突A.11GD!5廣少壯不努力*老大徒傷悲”廣奠等乩白了少年頭空悲 切廠尊生動(dòng)而深刻的詩(shī)句告誡我們)1膏春期是人生的黃金時(shí)代，要加倍玲惜，不要虛度年華2宴有崇髙理想，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堆強(qiáng)自身能力 要砂愛(ài)生命讓有限的生命煥發(fā)光彩要抓緊時(shí)間吃喝玩樂(lè)盡情地享受生活時(shí)間怡0分忡港分八00分1a號(hào)二總分;得分第一-ftGa毎小題3分井45分)Dg九（DGXD二非選擇題* （共55分）1乩在不

7、桂倉(cāng)間fli們已經(jīng)進(jìn)人了 fr 期.ff 耶是英好的tf味 檸成尺總味擰獨(dú)立.息味/H號(hào)力與幫總1但址樣冷也會(huì)堆 掛許妙苦也竹許浚的i吳逡.站合冑冷期的flIX&iJbiE矚解讀F列fflfJL井說(shuō)聊理由苗分）小網(wǎng)岀現(xiàn)了變心長(zhǎng)血氏胡子的理軌他的同Q經(jīng)就脫 笑他*并給他Jrr*yj頭”的外號(hào).加材料_陸打年玲蜷世中學(xué)生的身卍也在迅連發(fā)生交化.也們與詁會(huì)交11增多對(duì)家龐曲依冃卜洼減少要求獨(dú)立 吹人牠剖的思恿卅悄益上比因此也們不満足于家 悅、號(hào)評(píng)及其他冕年人對(duì)耶物理來(lái)站播蠟和解悸不輕館家 乂 摳評(píng)和書化上妁現(xiàn)膽姑論喜農(nóng)徑立糅盤耶料妁根源*棄歡恬疑、褂論.敢于發(fā)耒自己巧見解.材料二4ifi承我

8、打比就磚希坐和炭未.20】：年#右密挨推進(jìn)，這童味打冊(cè)一輪課段殆革止一步步推進(jìn)和走向完善*伴隨松卅課翟改革也妾求我們的取呻在課堂軌學(xué)中（2庶近小婷特別愛(ài)穿一些奇特的衣服而且對(duì)你說(shuō)出矗 歐是嬰這fTJ這就世個(gè)性二心小麗和小強(qiáng)在學(xué)習(xí)上互相懵助*經(jīng)常一起參與校園活 動(dòng)右同學(xué)開始對(duì)他倆抵指點(diǎn)點(diǎn).】？材科-X*中學(xué)生說(shuō)廠不知從什么時(shí)篠開址，我發(fā)觀自 己越來(lái)她看不懂自己了 我心事重重殺是不自覺(jué)地坐著發(fā) 呆有幾次楞媽都被我的神掃嚇霖了.我不想和媽媽說(shuō)話. 經(jīng)常有一種浪氷的払獨(dú)1茫和不安感” 閱讀上述材料.回答下列問(wèn)題：（D你認(rèn)為應(yīng)該如何看持這種現(xiàn)Jfc? f3分）19材料_ .我利天公重料韭匕不拘一恪降人才

9、言有粉而打衣棉也“逋之以齊之以禮冇恥且格材料二亂子說(shuō)廠荷已有恥來(lái)說(shuō)廣人有恥，則能有所 不為廣材料三-大學(xué)之UL在明明德*在漾民止于至耳 z 勿 以惡小而為之勿以善小而不為.見賢想齊加見不賢而 內(nèi)自省也材料四 獨(dú)善其身方能“止于至#J 一個(gè)人以世廣的胸 襦、堅(jiān)定的信念和髙尚的品祐行半*無(wú)論何種境遇都不弈# 從惡即使他普普通我們能說(shuō)他一申無(wú)成嗎？ 閱讀上述材料回答下列問(wèn)題：仃）你怎樣理解材料一語(yǔ)句中的格和？在社會(huì)生活中我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？3分）G）你怎樣理解材料二中的兩句話？G分為解決這種問(wèn)題這名女中學(xué)生應(yīng)該怎么做？（6分）怡材料 皋個(gè)人力有自己的膏春.青泰它熱 吒散發(fā)著然量就射著光青春.它像漠

10、水*浮溢暑歡樂(lè). 奔矯ss創(chuàng)逢舟自我.古孤的探索需要自常，青卷的創(chuàng) 追胃妥自au不斷探農(nóng)適應(yīng)不同年齡學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)妁多媒依救學(xué)與學(xué)卄課杜也拮合的方法.更斯Ji學(xué)貍念創(chuàng)設(shè)情境*趣化救學(xué)過(guò)糧互動(dòng)愉快學(xué)習(xí)開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)過(guò)潛能.閱讀上述材料冋答下列問(wèn)題=（丨）材料一中的耍求獨(dú)立*見一種什么獨(dú)立？你是如何理解這種獨(dú)立”的?4分）G）材料一中還反映了中學(xué)生的一種什么筋神？這種粘神 亦取們的成尺中有什么作用？W分）（3）材料二中顯出“開發(fā)學(xué)主的創(chuàng)造潛能 J 為什么耍開發(fā) 學(xué)生的創(chuàng)造潛能”？（4分）（3尸見賢思齊馬，見不賢而內(nèi)自省也初這句名言翌求我ff嬖達(dá)到欄止于至善”的境界，應(yīng)該怎樣去做？說(shuō)說(shuō)榜樣具有怎

11、樣的力曲？（5分）2）皆春期的我們?cè)撛鯓娱_發(fā)自己的創(chuàng)造潛能？Q分）（4）一個(gè)人怎樣才能達(dá)到止于至善的境界？W分）閱i書上述材料訂可？F下列間題：11 址于TfffJW的我們誨墊成那么找們展丘的58整我現(xiàn)隹哪些方而？（3分）青亦勒的找們?yōu)槭裁葱鑃社T和（I強(qiáng)？分）離癥ft革方霎已經(jīng)甜綺公布*中考、小升初比革方秦也在陸參考答案第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（一）丄13 2.D 3.A 4.B S.b 6.A 7.D &D 9.14 16C 11.D 12.C 13.A14.C ）5.C二皿小期同桌的襄現(xiàn)和懂怯firfaiH的.青春期出 現(xiàn)”體變化把正常的生理現(xiàn)軌嬰坦優(yōu)接受不能嘆 獎(jiǎng)別人I ft awi

12、人與人之間E!彼此郴直01T與關(guān)愛(ài).小婷聘逍於滅和個(gè)性的理解出現(xiàn)僧娃.迫求個(gè) 性不一泄?!在裝扮上標(biāo)靳立界.氏正的個(gè)性在于從 內(nèi)心深處做發(fā)的11力.許徉的我們?cè)谄惹笮误w儀 襄第外在黃的同時(shí)也嬰扯蠢品街和文化修界，休現(xiàn)n 和的內(nèi)在關(guān).（3）部分同學(xué)對(duì)詣刃女同學(xué)之間 的正常交注仃課解或缶小炯與小強(qiáng)的交往尼正常 的）.女同學(xué)之間的疋常交往.布益Tinf（）的a心 fl!質(zhì)發(fā)風(fēng).M不之間町U優(yōu)勢(shì)互補(bǔ).取長(zhǎng)補(bǔ)KL.從而 井込一種和i團(tuán)站的縱仏但應(yīng)以拔此XTJR為拆 本（則做HU禮百節(jié)持適當(dāng)?shù)木嚯x不 繼過(guò)分康近謝便.心用的H體農(nóng)stJtiAHavt0的正?，F(xiàn)軋這種現(xiàn)Jt對(duì)4H】的/JlKtf利也冇并 參加

13、集體沽動(dòng)住集體汨膿中放松 I己I學(xué)習(xí)n我州竹*曲為“己的“心卿保儺醫(yī)生 J 培養(yǎng)興理愛(ài)th轉(zhuǎn)移注意力HEM W調(diào)適ft n期矛盾心現(xiàn)可w通過(guò)求助他人學(xué)習(xí)化啊煩愉的方怯I雪卽 憶年少代歿我祚的力m體皿生發(fā)*令我們 對(duì)本來(lái)電加恤慷和向往.fliirnsw擁科健關(guān)的斗酗充實(shí)的大叭綁SBC dhWV飛翔廣折走江山激 揚(yáng)文字的探索需姿1仃“何讓牝j訂充witttt. TfTntt.ftffj才佩懷wKssiwn心:和冷*WJF的偉大而比榮的爪業(yè)“倩的A/fWH i交住封衷達(dá)冇仃心；?試紜堅(jiān)特備夠展現(xiàn)優(yōu)錚與才 華，徽發(fā)力獲MU!多的實(shí)找機(jī)會(huì)與創(chuàng)適町 側(cè)*仆強(qiáng)rUiLUjffJJKfltt.眾們的甜一點(diǎn)進(jìn)步

14、陽(yáng)4W長(zhǎng)的足違，印記力我】克服悄性、抵制不4良誘感戰(zhàn)勝fl 411W力.ffl仃n已刃敢會(huì)試 斷進(jìn)步才能體舲成功帶來(lái)的口侑.門強(qiáng).itft存 奮逬的步伐水不停息不斯克服門已的弱點(diǎn)戰(zhàn)勝rid.iifisn已jgri強(qiáng)的it耍內(nèi)容.自強(qiáng)耍鑑堅(jiān) 強(qiáng)的住志、進(jìn)取的tit神和不懈的堅(jiān)持.】9（】）“侑”址指規(guī)則規(guī)范爭(zhēng).應(yīng)逼守itttB、法律、紀(jì) 沖、學(xué)生守則或體的荷為規(guī)范.（2）需要典們冇 畫恥心，不斷提奇辨別“恥”的能力.行動(dòng)之前審莊is田理亍動(dòng)之中監(jiān)督調(diào)解討亍動(dòng)之后反思效舉與影 響.在生活中尋找“賢”將他們作為榜樣.榜 樣是一面鏡子、一而m*Ri好的榜樣昭示符做人、做 師的M本態(tài)廈激發(fā)我們對(duì)人生進(jìn)跖

15、和人生理想的 思右|邸子我們口我完？?的力Kb向暢樣學(xué)習(xí)典們 的社會(huì)、國(guó)家才合變側(cè)JE加英好.（4）從點(diǎn)滴小冊(cè) 做起“勿以惡小而為之，藥以悴小而不為”.枳少戒 友枳眸成新評(píng)于#找好的榜樣、向暢樣學(xué)習(xí)俳成 的習(xí)惻檢視自豺的不足*正自己的行 為肉臥20. d）這種血立主嬰持的込思堆的獨(dú)立.步人卉 那期也們的獨(dú)立您譏不新發(fā)展對(duì)間JS開始霑更多 的見解對(duì)未5的那物fCWtf奇思維的血立井不尊 同一味迫川獨(dú)行.而Ji意昧打不人云亦云“汀1己；獨(dú)到的見解.同時(shí)搖納他人合JBU正確的點(diǎn)見. 批MW神 思維的批劌性冇助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)UM問(wèn)也JF從不同仙丈皿石問(wèn)趣探索解決方 案.批判儺汕動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)激發(fā)牝心斯的學(xué)習(xí)動(dòng)| 機(jī)