碩士畢業(yè)論文答辯過程和技巧

1、碩士畢業(yè)論文答辯過程和技巧學位論文作為研究生教育的重要組成部分和研究生教育的總結(jié)性成果，集中反映 了研究生的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、學術(shù)水平、創(chuàng)新能力。學位論文答辯也是研究 生教育的重要組成部分。寫作只是把作者的思想變成了文字。完成了學位論文的 寫作，并不意味著能順利通過答辯。論文答辯不僅表達論文的主題和主要的研究 內(nèi)容，而且可能包含著書本或論文之外的內(nèi)涵，需要掌握答辯技巧。當前，有些研究 生雖然能順利地完成學位論文的寫作，但對論文的答辯過程不夠了解，沒有掌握一 套行之有效的答辯技巧，最終造成答辯成績不理想，其至不能通過答辯。因此，有必 要認真研究學位論文答辯的過程和答辯中的一些技巧，以供碩士研究

2、生（以下簡稱 “研究生”）參考。一、答辯的目的及意義所謂答辯,就是有“問”有“答”，也可以“辯”。碩士學位論文答辯，要求研究生 在答辯會上宣講自己的學位論文，并當面回答答辯專家提出的問題，也可以就一些 學術(shù)觀點展開辯解。學位論文答辯可以反映研究生全部學業(yè)的綜合水平，也是校 方審查研究生學位論文質(zhì)量、檢驗論文的真實性以及考察研究生的理論功底、應(yīng) 變能力、表達能力的手段之一。對研究生而言，論文答辯有利于進一步陳述、補 充論文內(nèi)容，促進論文水平的提高;也有利于發(fā)揮和展示其個人的才能1。學位論 文答辯是整個論文寫作的有機組成部分。一場精彩、成功的論文答辯，不僅可以 引導研究生深化對研究內(nèi)容的認識，還可

3、以幫助硏究生發(fā)現(xiàn)自己論文寫作方法上 的不足。二、答辯的過程高校要充分認識研究生學位論文答辯的重要性,做好組織工作。首先，答辯委員會 必須山答辯論文研究方向相關(guān)領(lǐng)域的專家（答辯委員以下簡稱“專家”）組成。其 次,要制定嚴密、有序、全方位的學位論文答辯程序，答辯的具體環(huán)節(jié)應(yīng)科學化、 規(guī)范化。這對保證答辯匸作的順利進行和提高答辯質(zhì)量有著舉足輕重的作用。各 高等院校的研究主學位論文答辯的程序不完全一致，但總的看來，碩士研究生答辯 的基本流程是相同的。（一）宣講論文答辯研究生用20-30分鐘報告學位論文內(nèi)容。建議答辯者根據(jù)事先準備的講稿, 借助多媒體或幻燈片，邊演示邊介紹,并盡可能脫稿演講。（二）專家提

4、問專家以學位論文的研究內(nèi)容為基礎(chǔ)并兼顧相關(guān)的知識進行提問;所提問題應(yīng)具有 考察性而非詢問性，應(yīng)難易程度適中、大小適度，先易后難、逐步深入，表述明確、 具體、容易理解等2。同時，專家對答辯研究生應(yīng)適當啟發(fā)、深入引導。11（三）回答問題答辯研究生宣講論文完畢后，要集中注意力記錄專家提出的問題，以便做出完整的 答復;并將幻燈片返回到“論文題LT頁,以便專家準確提問。通常,經(jīng)過短暫的準 備后，答辯研究生用大約30分鐘的時間對專家提問做出認真回答。（四）專家表決答辯完成后，答辯研究生暫時離開會場，答辯委員會根據(jù)論文質(zhì)量和答辯悄況進行 討論，并對論文和答辯過程中的情況進行小結(jié)，肯定優(yōu)點,指出錯誤或不足之處

5、。答 辯委員會的小結(jié)內(nèi)容包括評述論文內(nèi)容和論文結(jié)構(gòu)、提出論文存在的問題、評價 學位論文和論文答辯情況等。最后，答辯委員會以無記名投票表決的方式?jīng)Q定論 文答辯是否通過。通常，至少要有2/3的答辯委員同意通過，才能確定研究生通過 論文答辯。此外，答辯委員會的投票結(jié)果要記錄在案。（五）宣布結(jié)果答辯研究生重新進入答辯會場后，山答辯委員會主席宣讀答辯委員會對論文答辯 的決議書和投票表決結(jié)果。對不能通過答辯的研究生,答辯委員會要提出論 文修改意見,允許答辯者在1年內(nèi)修改論文后另行答辯。三、答辯的技巧論文答辯并不等于是宣讀論文，而是要抓住論文的要點進行概括性的、簡明扼要 的、生動的闡述,并對專家的提問做出全

6、面、準確的回答。論文答辯是顯示真才 實學的好機會，研究生應(yīng)該掌握答辯技巧，善于表現(xiàn)自己。（一）答辯前的準備1 熟悉論文，寫好提綱研究生必須對論文的全部內(nèi)容了如指掌，特別是要對論文的主體部分和結(jié)論部分 進行反復推敲、仔細審查。首先,要明確論文的基本觀點和主要論點的基本依據(jù); 弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義，以及所運用的基本原理的主要內(nèi) 容。其次,要仔細查閱論文中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，以及 有無與黨的政策方針相沖突之處等。如果發(fā)現(xiàn)有上述問題，要在答辯前做好充分 準備,即進行適當?shù)难a充、修正、解說等。第三，在答辯提綱中首先要確定講述的 要點，然后圍繞這個要點按照邏輯順序

7、列岀以下內(nèi)容:為什么要進行這項研究、研 究是怎樣進行的、通過研究發(fā)現(xiàn)了什么等。最后，根據(jù)答辯提綱分別從論文中提 取需要簡要論述的有關(guān)內(nèi)容，重點突出所研究課題取得的進展和成果。2 科學預測，處處設(shè)防22首先，要預先準備一份口語化的論文答辯講稿，這可避免宣講時因一時想不起合適 的詞語而岀現(xiàn)過多的停頓。其次,論文答辯講稿寫完后，要進行多次的校核，以確保 用語的準確。研究生可先進行一次山導師和其他相關(guān)人員參加的預答辯。正式答 辯前的預答辯非常重要，可以讓答辯學生及時補充論文內(nèi)容的不足、修正謬誤等。 而且，預答辯時,專家提出的問題很可能也是正式答辯時專家提岀的問題1。這可 以使答辯學生對答辯問題有所準備

8、。第三,要進一步熟悉論文答辯講稿，以保證宣 講時可以做到脫稿，并有效地控制各部分內(nèi)容的宣講時間。3 精選圖表，強化效果研究生學位論文答辯通常要求將講稿與多媒體幻燈片緊密結(jié)合在一起。因此，在 準備答辯幻燈片時，幻燈片的內(nèi)容要簡潔,控制在2530頁;宣講用的圖表數(shù)量要少, 要使用可視性強、趨勢明顯的圖，且不同曲線最好用不同的顏色加以區(qū)別。山于 學位論文使用的表格不一定適合宣講時用，所以幻燈片中的表格項U應(yīng)盡量簡化, 一般行不超過4項、列在10項以內(nèi)為宜。此外，由于圖比表更易理解，解釋起來更 節(jié)省時間，所以說明趨勢、表示差距的表格可以改用圖來表示3-5o（二）答辯會的表現(xiàn)1開宗明義，消除緊張在研究生

9、的一生中，學位論文答辯具有重要的意義，所以答辯時研究生應(yīng)有足夠的 自信，站姿要挺拔，聲音要洪亮，語言要清晰、流暢，對專家要有禮貌。答辯會上，除 了要保證儀容、儀表大方以外，首先要努力組織一個好的開頭，答辯一開始就抓住 聽眾的注意力;講述論文各部分時，要盡快涉及要點，語速要適當。答辯學生可以 嘗試使用恰當?shù)谋砬楹驼Z言，包括手勢、眼神等，以吸引聽眾，引起他們聽的興趣, 但也要避免過分夸張渲染。山于研究生缺乏相關(guān)的鍛煉、對論文內(nèi)容不熟等,所以答辯時容易緊張，以致答辯 聲音過小，或者說話含混不清，其至始終不敢抬頭，害怕與專家的視線相對。針對這 些問題，硏究生除了在答辯前應(yīng)做好充分的準備以外,答辯時可將

10、視線集中在臺下 聽眾的額頭部位，這樣既可避免視線相對造成的緊張情緒，也可給人以自信的感 覺。2思路清晰，用語準確答辯研究生在宣講論文前要梳理出一條清晰的思路;回答問題時要具有針對性，突 出重點，簡練得體?；卮饐栴}時，首先要認真審題，要立即明確“該題主要應(yīng)回答什 么、從哪兒方面論述、其中有什么難點、我將怎樣回答”等，要做到胸有成竹。其次，語言要簡練，不要含混不清、模棱兩可，不要過多地使用“大概可能”、“也 許”等詞語，也不要重復習慣性的口頭禪。否則，很容易分散聽者對正在講述內(nèi)容 的注意力。此外，答辯中要注意用語的禮貌性和準確性，當然也不要過多地使用謙 詞，給人以講述問題缺乏信心的映象，而要用充滿

11、自信、流暢、肯定的語氣來回答 問題1。333 以綱帶山適當重復在展開論述一個問題之前，應(yīng)先把該問題的主要綱U分條述說一遍，然后再逐一展 開。這樣，可以增強條理性，強化記憶，使觀點和材料有機統(tǒng)一,從而達到較好的答辯 效果。同時，為了強化聽覺效果，適當重復有關(guān)內(nèi)容是答辯的有效技巧2。例如, 在答辯結(jié)尾時，總結(jié)全文是一種特殊的重復。最后扼要地復述一遍論文的主要論 點和結(jié)論,可以加深專家及其他聽眾對論文的理解。但是，要注意結(jié)尾陳述不要太 長，否則會顯得過于羅嗦,從而產(chǎn)生適得其反的效果。4 控制時間，靈活組織如何在有限的時間內(nèi)把要講的內(nèi)容講完，并讓聽眾完全理解所講的內(nèi)容，是答辯成 功與否的關(guān)鍵。首先,在

12、正式答辯前，答辯者不僅要多次試講,還要熟悉所用各種設(shè) 備的使用方法，以免用時忙亂、耽誤時間。其次,在答辯過程中，答辯者要注意隨時 調(diào)整語速和敘述的詳略,不要等到?jīng)]有時間了才發(fā)現(xiàn)很多重要的內(nèi)容還沒有講。多媒體或幻燈片是較為先進的演示工具，其優(yōu)越性已越來越為許多科學工作者所 認識。正確地使用幻燈片，不僅可以節(jié)省時間和精力，使答辯者靈活控制整個答辯 過程;而且可以調(diào)節(jié)聽眾的情緒，使宣講顯得生動活潑。因此,答辯者應(yīng)認真做好幻 燈片?；脽羝膬?nèi)容不宜過長，盡量避免論文內(nèi)容的羅列，要有主次感，要用最簡練 的語言概括整篇論文的核心內(nèi)容。每張幻燈片上的項U不要過多,應(yīng)盡量使人一 LI 了然。此外，制作幻燈片時要充分考慮清晰度，追求背景色與文字的互相襯托, 所配的解說詞要簡潔明了,要留出看清每張幻燈片的時間等。5.弄清題意，如實回答在答辯中，要先聽清楚專家的問題,認真領(lǐng)會題意，正確理解專家提問的動機，并針 對問題核心抓住重點回答;不要答非所問，從而引發(fā)更多的問題。在回答問題時, 答辯硏究生要保持謙虛的態(tài)度,對自己沒有把握回答的問題，可以申明理山;對個 別專家在未搞清論文大意的情況下提出的一些問題，要認