最新小學數(shù)學四年級下冊第2課時小數(shù)的意義(二)精品(教案)教學設(shè)計

1、班級數(shù)學主備人使用人課題小數(shù)的意義（二）課型新授教學時數(shù)1課時教學內(nèi)容課本4 5頁教學目標知識技能結(jié)合具體情境，體會生活中存在著大量的小數(shù)。過程方法通過實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道 小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義，會正確讀寫小數(shù)。情感態(tài)度 與價值觀體會數(shù)學的作用，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點通過實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位 名稱及意義。教學難點通過實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位 名稱及意義。教學準備教具準備米尺、ppt課件學具準備無教學過程（總第2課時）二次備課一、激趣導入二、黑板有多長

2、1、教師拿出米尺量黑板的長度。2、教師將實際所量長度寫在黑板上。課本上黑板長度為2米36厘米。3、教師提出問題：黑板長多少米？4、學生自己總結(jié)方法，先小組交流，各小組選代表匯報。5、教師公布答案。三、精講例題1、把一米平均分成100份，一份就是1厘米，36厘米就是100分之36米，用小數(shù)表 示就是0.36米。2、黑板總長等于 2米+0.36米=2.36 米3、自學回答，鶴鶉蛋和鴕鳥蛋的質(zhì)量分別是多少千克？4、教師叫學生回答。四、當堂訓練。獨立完成課本第4頁二道練習題。教師集體訂正答案。五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學習你有什收獲？六、作業(yè)布置課本練一練第1、2題。七、板書設(shè)計。小數(shù)意義（二）把一米平

3、均分成100份，一份就是1厘米黑板總長等于2米+0.36米=2.36米教學反思：班級數(shù)學主備人使用人課題小數(shù)的意義（二）課型練習教學時數(shù)1課時教學內(nèi)容小數(shù)的意義（二）補充練習教學目標知識技能體會生活中存在著大量的小數(shù)。過程方法通過實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道 小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義，會正確讀寫小數(shù)。情感態(tài)度 與價值觀體會數(shù)學的作用，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點通過實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位 名稱及意義。教學難點通過實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位 名稱及意義。教學準備教具準備白板

4、投影學具準備無教學過程（總第_5_課時）二次備課一、復習導入，判斷對錯。(白板投影出示)把1元平均分成100份，10份是1角。()(2)把1000千克平均分成1000份，5份是0.005千克。()百分之十二就是 0.02。()(4)十分之七米用小數(shù)表示是10.7米。()(5)0.05表示百分之五。()(6)3.21是三位小數(shù)。()二、當堂訓練，檢查學生掌握情況1、寫出下面的小數(shù)。(1)蜂房的容積幾乎都是零點二五立方厘米。寫作： (2)人的眼睛大約分辨只有零點零六毫米的物體。寫作：(3)珠穆朗瑪峰是世界最高的山峰，海拔八千八百四十三點四三米。寫作：3、有一個數(shù)，十位、十分位、千分位上的數(shù)字都是2,其余各位都是0,它是()，讀作()。4、請你用0、3、6、9四個數(shù)字(每個只能用一次)按要求組數(shù)。(1)整數(shù)部分最大，而小數(shù)部分的千分位是6的數(shù)是()。(2)0不讀出來而小數(shù)部分是兩位小數(shù)的是()。(3)0讀出來，而小數(shù)部分只有一位小數(shù)且不是0的是()。三、課堂小結(jié)通過