(更)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (3571)

1、(全國(guó)通用版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍：七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：_ 姓名：_ 班級(jí)：_ 考號(hào)：_題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1如圖，ABC和ADC有公共邊AC，BACDAC，在下列條件中不能判斷ABCADC的是（） ABC=DC BABAD CBD DBCADCA 2如圖所示，0P平分AOB，PEOB，PFOA，則下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)有（ ） OE=0F；FP=PE；OPEF；PEF=PFE；0P平分FPE；PQ=0QA6個(gè)B5個(gè)C4個(gè)D2個(gè)3如圖所示，A，B是數(shù)軸上的兩點(diǎn)，C是AB的中點(diǎn)，則0C等于（

2、 ） AOBBCD以上都不對(duì)4在一個(gè)袋子里，裝有 6 個(gè)紅球，3 個(gè)白球和3 個(gè)黑球，每個(gè)球除顏色外都相同，任意摸出一個(gè)球，被摸到的可能性最大的球是（ ）A 紅球B 白球C 黑球D 無法確定5已知方程組，把代入，正確的是（ ）ABCD6下列圖形中，由已知圖形通過平移變換得到的是（ ）7 下列軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸的條數(shù)最少的圖形是（ ）A圓B正六邊形C正方形D等邊三角形8已知，那么和的值分別是（ ）A，B，C，D， 9如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，指針最可能停留的區(qū)域是（ ）A1B 2C 3D 410如圖所示是蹺蹺板的示意圖，支柱0C與地面垂直，點(diǎn)0是橫板AB的中點(diǎn)

3、，AB可以繞著點(diǎn)0上下轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)A端落地時(shí)，0AC=20°蹺蹺板上下可轉(zhuǎn)動(dòng)的最大角度（即AOA）是（ ） A800B60°C40°D20°11如圖，ABC中，AD是BC的中垂線，若BC=8，AD=6，則圖中陰影部分的面積是（ ）A48 B24 C12 D6 12三角形的三條高所在的直線相交于一點(diǎn)，這個(gè)交點(diǎn)（ ）A三角形內(nèi)B三角形外 C三角形邊上D要根據(jù)三角形的形狀才能定13某人在平面鏡里看到的時(shí)間是，此時(shí)實(shí)際時(shí)間是（ ）A 12:01B 10:51C 10:21D 15:1014若xa-b-2ya+b-2=11是二元一次方程，那么a，b的值分別為（ ） A

4、0，1 B2，1 C1，0 D2，315計(jì)算-4a（2a2+3a-1）的結(jié)果是（ ）A-8a3+12a2-4aB-8a3-12a2+1C-8a3-12a2+4aD8a3+12a2+4a16 已知和都是方程的解，則和的值是（ ）ABC D17小華和小明到同一早餐店買饅頭和豆?jié){. 已知小華買了 5 個(gè)饅頭和 6 杯豆?jié){；小明買 了 7個(gè)饅頭和 3杯豆?jié){，且小華花的錢比小明少1元.關(guān)于饅頭與豆?jié){的價(jià)錢，下列敘述正確的是（ ）A4個(gè)饅頭比6杯豆?jié){少2元B4個(gè)饅頭比 6 杯豆?jié){多 2元C12個(gè)饅頭比 9 杯豆?jié){少 1 元D12個(gè)餿頭比 9杯豆?jié){多 1 元18 如圖，AD=BC，AC=BD，AC，BD交于

5、點(diǎn)E，則圖中全等三角形共有（ ）A1對(duì)B2對(duì)C3對(duì)D4對(duì)19若，則的值是（ ）A 0B 2C 1D 不能確定20下列多項(xiàng)式中，不能運(yùn)用平方差公式分解因式的是（ ）A B C D21同時(shí)拋擲兩枚 1 元硬幣，其中正面同時(shí)朝上的概率是（ ）A1BCD22下列多項(xiàng)式中不能用平方差公式分解的是（ ）A-a2+b2B-x2-y2C49x2y2-z2D16m4-25n2p2評(píng)卷人得分二、填空題23如圖，從A 地到 C地，可供選擇的方案是走水路、走陸路、走空中. 從A地到B地有2條水路、2條陸路，從B地到 C地有 3條陸路可供選擇，走空中是從A 地不經(jīng)B地直接到C地，則從A地到 C地可供選擇的方案有 種.2

6、4在如圖所示的方格紙中，已知 AD由ABC經(jīng)相似變換所得的像，那么ADEF的每條邊都擴(kuò)大到原來的 倍25用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)0.000045= 26三角形中線將三角形的 平分27如圖：請(qǐng)寫出圖中有 個(gè)三角形，分別是 28P（必然事件）= ，P（不可能事件）= 29 滑翔機(jī)在天空滑翔是 變換.30若方程有增根，則增根是= ，的值是 31一個(gè)口袋中裝有 4個(gè)白球，2 個(gè)紅球，6 個(gè)黃球，搖勻后隨機(jī)從中摸出一個(gè)球是白球的概率是 32要使ABCABC，已知AB=AB，B=B，如果利用“ASA”，要補(bǔ)充條件 ，如果利用“AAS”，要補(bǔ)充條件 33如圖所示，AD是ABC的中線，AB=8AC=6,則ABD與A

7、CD的周長(zhǎng)之差是 34四條長(zhǎng)度分別是2，3，4，5的線段，任選3條可以組成 個(gè)三角形評(píng)卷人得分三、解答題35當(dāng)整數(shù)x 取何值時(shí)，分式的值是整數(shù)？36如圖所示，在四邊形ABCD中，已知AB=AD，CB=CD，則在不添加其他線時(shí)，圖中的哪兩個(gè)角必定相等?請(qǐng)說明理由37如圖所示，已知AD=AE，l=2請(qǐng)說明OB=OC成立的理由38如圖所示，已知=30°，a=3 cm用直尺和圓規(guī)完成下列尺規(guī)作圖(不寫作法，保留 痕跡)，求作ABC，使B=，BC=a，AC=15 cm 39畫出圖中圖形的對(duì)稱軸，并給予必要的作圖說明40在一張由復(fù)印機(jī)印出來的紙上，一個(gè)多邊形的一條邊由原來的1 cm變成了4 cm

8、，那么這次復(fù)印放縮比例是多少?這個(gè)多邊形的周長(zhǎng)發(fā)生了怎樣的變化?41用分式表示下列各式的商，并約分：(1）；(2)42定義一種運(yùn)算：,例如：(1)求的值；(2) 與相等嗎？請(qǐng)說明理由. 43閱讀下列因式分解的過程，再回答所提出的問題：1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)1+x+x(x+1) =(1+x)2(1+x) =(1+x)3(1)上述分解因式的方法是 ，共應(yīng)用了 次.(2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+ x(x+1)2004，則需應(yīng)用上述方法 次，結(jié)果是 .(3)分解因式：1+x+x(x+1)+x(x+1)2+ x(x+1)n(n為正整數(shù)).44輪船在靜水中每小

9、時(shí)航行 a(m)，水流速度是每小時(shí) b(km)，則該輪船在順?biāo)泻叫衧(km)需要多少時(shí)間？45若為整數(shù)，則能被8整除嗎？請(qǐng)說明理由.46利用因式分解計(jì)算下列各式：(1)；(2)47有這樣一道題“計(jì)算：的值，其中”甲同學(xué)把“”錯(cuò)抄成“”，但他的計(jì)算結(jié)果也正確，這是怎么回事？48計(jì)算：(1)；(2) ；(3)；(4)；(5) ；(6)49從1，2，3，4，5中任取兩個(gè)數(shù)相加，求：(1）和為偶數(shù)的概率；（2）和為偶數(shù)的概率或和為奇數(shù)的概率；（3）和為奇數(shù)的概率.50某校計(jì)劃向?yàn)?zāi)區(qū)的學(xué)生捐贈(zèng) 3500 冊(cè)圖書，實(shí)際捐贈(zèng) 4125 冊(cè)，其中初中生捐贈(zèng)了原計(jì) 劃的 120%，高中生比原計(jì)劃多捐贈(zèng)了15%，問初中生和高中生原計(jì)劃各捐贈(zèng)多少冊(cè)圖書？【參考答案】一、選擇題1A2B3C4A5D6C7D