新人教動(dòng)能和勢(shì)能學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1新人新人(xnrn)教動(dòng)能和勢(shì)能教動(dòng)能和勢(shì)能第一頁，共26頁。 動(dòng)能動(dòng)能(dngnng)(dngnng)和勢(shì)能和勢(shì)能第1頁/共25頁第二頁，共26頁。 1 1、了解能量、了解能量(nngling)(nngling)的初步概念的初步概念教學(xué)教學(xué)(jio xu)(jio xu)目標(biāo)目標(biāo) 2 2、通過實(shí)例理解、通過實(shí)例理解(lji)(lji)動(dòng)能、勢(shì)能的概動(dòng)能、勢(shì)能的概念念 3 3、了解動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小各與什么了解動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小各與什么因素有關(guān)，并能解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象因素有關(guān)，并能解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象第2頁/共25頁第三頁，共26頁。流水推竹排流水推竹排(zh pi)前進(jìn)前進(jìn)風(fēng)吹帆船風(fēng)吹帆船(f

2、nchun)前進(jìn)前進(jìn)舉高的重錘舉高的重錘高山高山(o shn)上的大石塊上的大石塊第3頁/共25頁第四頁，共26頁。物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兾矬w能夠?qū)ν庾龉?，我?w men)就說這就說這個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱能。能量的單位和個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱能。能量的單位和功的單位一樣都是：焦耳（功的單位一樣都是：焦耳（J）第4頁/共25頁第五頁，共26頁。我們我們(w men)都具有能量，你能給我們都具有能量，你能給我們(w men)分分類嗎？分分類嗎？流水流水(lishu)推竹排前進(jìn)推竹排前進(jìn)風(fēng)吹帆船風(fēng)吹帆船(fnchun)前進(jìn)前進(jìn)舉高的重錘舉高的重錘高山上的大石塊高山上的大石塊第5頁/共25頁第六頁，共

3、26頁。流水流水(lishu)推竹推竹排前進(jìn)排前進(jìn)高山高山(o shn)上的大石塊上的大石塊風(fēng)吹帆船風(fēng)吹帆船(fnchun)前進(jìn)前進(jìn)舉高的重錘舉高的重錘動(dòng)能動(dòng)能物體由于物體由于 而具有的能量而具有的能量運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)重力勢(shì)能重力勢(shì)能物體由于物體由于 而具有的能量而具有的能量被舉高被舉高彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能彈性形變彈性形變物體由于物體由于_而具有的能量而具有的能量勢(shì)能勢(shì)能第6頁/共25頁第七頁，共26頁。_（7 7）拉長的橡皮筋：）拉長的橡皮筋：_（8 8）下落）下落(xilu)(xilu)的雨滴：的雨滴：_動(dòng)能動(dòng)能(dngn(dngnng)ng)動(dòng)能動(dòng)能(dngnng)(dngnng)和重力勢(shì)能和重力勢(shì)

4、能重力勢(shì)能重力勢(shì)能動(dòng)能和重力勢(shì)能動(dòng)能和重力勢(shì)能重力勢(shì)能重力勢(shì)能動(dòng)能和重力勢(shì)能動(dòng)能和重力勢(shì)能動(dòng)能和重力勢(shì)能動(dòng)能和重力勢(shì)能彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能第7頁/共25頁第八頁，共26頁。猜一猜猜一猜小鳥和飛機(jī)迎面相撞時(shí)，其中的能量大到足以擊落飛機(jī)，那么物體的動(dòng)能小鳥和飛機(jī)迎面相撞時(shí)，其中的能量大到足以擊落飛機(jī)，那么物體的動(dòng)能(dngnng)(dngnng)大小跟哪些因素有關(guān)呢？大小跟哪些因素有關(guān)呢？泥石流泥石流雪崩雪崩第8頁/共25頁第九頁，共26頁。動(dòng)能的大小動(dòng)能的大小(dxio)跟哪些因素有跟哪些因素有關(guān)？關(guān)？猜想猜想(cixing)：1 1、動(dòng)能、動(dòng)能(dngnng)(dngnng)的大小跟物體運(yùn)動(dòng)的速度

5、有關(guān)的大小跟物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)2 2、動(dòng)能的大小跟物體的、動(dòng)能的大小跟物體的質(zhì)量質(zhì)量有關(guān)有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案： 提示提示（1）考慮考慮“控制變量法控制變量法”（2） 怎樣比較動(dòng)能的大小？怎樣比較動(dòng)能的大??？第9頁/共25頁第十頁，共26頁。試一試試一試123比較比較(bjio)(bjio)圖圖1 1、圖、圖2 2可得結(jié)論：可得結(jié)論：比較比較(bjio)(bjio)圖圖1 1、圖、圖3 3可得結(jié)論：可得結(jié)論：質(zhì)量質(zhì)量(zhling)相等的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大相等的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大運(yùn)動(dòng)速度相等的物體，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大運(yùn)動(dòng)速度相等的物體，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大

6、第10頁/共25頁第十一頁，共26頁。練一練練一練1 1、判斷、判斷(pndun)(pndun)動(dòng)能變化動(dòng)能變化情況情況一輛汽車加速運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)能一輛汽車加速運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)能 ?；疖囘M(jìn)站火車進(jìn)站(jn zhn)(jn zhn)時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)能時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)能 ；停止后，它的動(dòng)能；停止后，它的動(dòng)能= = 。一輛灑水車在馬路上勻速前進(jìn)并灑水，它的動(dòng)能一輛灑水車在馬路上勻速前進(jìn)并灑水，它的動(dòng)能 。增大增大(zn d)減小減小0減小減小第11頁/共25頁第十二頁，共26頁。 如圖為高速公路一景，請(qǐng)從動(dòng)能的角度解釋：如圖為高速公路一景，請(qǐng)從動(dòng)能的角度解釋：（1）為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的行駛速度進(jìn)行限

7、制）為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的行駛速度進(jìn)行限制(xinzh)？（2）為什么在同樣的道路上，不同車型的限制）為什么在同樣的道路上，不同車型的限制(xinzh)車速不一樣？車速不一樣？第12頁/共25頁第十三頁，共26頁。物體的質(zhì)量和它的速度物體的質(zhì)量和它的速度(sd)都能影響都能影響物體的動(dòng)能。請(qǐng)你研究小資料的數(shù)據(jù)，物體的動(dòng)能。請(qǐng)你研究小資料的數(shù)據(jù)，能不能看出：質(zhì)量和速度能不能看出：質(zhì)量和速度(sd)相比，相比，哪個(gè)對(duì)物體動(dòng)能的影響更大？哪個(gè)對(duì)物體動(dòng)能的影響更大？第13頁/共25頁第十四頁，共26頁。重力勢(shì)能的大小重力勢(shì)能的大小(dxio)與什么因素有關(guān)與什么因素有關(guān)猜想猜想(cixing)：物體的物體

8、的質(zhì)量質(zhì)量高度高度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：利用你身邊的物品，例如筆、紙、橡皮等進(jìn)利用你身邊的物品，例如筆、紙、橡皮等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想，可以從物體下落時(shí)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想，可以從物體下落時(shí)的破壞力來判斷它的勢(shì)能大小。的破壞力來判斷它的勢(shì)能大小。提示提示第14頁/共25頁第十五頁，共26頁。結(jié)論(jiln)：高度高度(god)相等的物體，質(zhì)相等的物體，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大量越大，重力勢(shì)能越大質(zhì)量相等質(zhì)量相等(xingdng)的物的物體，高度越高，重力勢(shì)能越體，高度越高，重力勢(shì)能越大大第15頁/共25頁第十六頁，共26頁。 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)一架勻速上升的直升飛機(jī)一架勻速上升

9、的直升飛機(jī)(zh shn fi j)(zh shn fi j)，它的（它的（ ） A A、動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變、動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變B B、動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加、動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加C C、動(dòng)能和重力勢(shì)能都增加、動(dòng)能和重力勢(shì)能都增加D D、動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變、動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變 B B第16頁/共25頁第十七頁，共26頁。 體驗(yàn)一下體驗(yàn)一下1.1.用手拉動(dòng)橡皮筋用手拉動(dòng)橡皮筋2.2.用彎曲的鋼尺撥動(dòng)書本用彎曲的鋼尺撥動(dòng)書本3.3.用自制用自制(zzh)(zzh)的彈弓將橡皮塊射出的彈弓將橡皮塊射出使橡皮使橡皮(xingp)(xingp)塊射的更遠(yuǎn)，應(yīng)如何做？塊射的更遠(yuǎn)，應(yīng)如何做？第

10、17頁/共25頁第十八頁，共26頁。彈性勢(shì)能與什么彈性勢(shì)能與什么(shn me)因素因素有關(guān)有關(guān)結(jié)論結(jié)論(jiln)：同一物體，同一物體，彈性形變彈性形變?cè)酱螅酱?，彈性?shì)能彈性勢(shì)能越大。越大。第18頁/共25頁第十九頁，共26頁。第19頁/共25頁第二十頁，共26頁。本課小結(jié)本課小結(jié)(xioji)(xioji)第20頁/共25頁第二十一頁，共26頁。二二 勢(shì)能勢(shì)能(shnng)(shnng)： 第21頁/共25頁第二十二頁，共26頁。2 2、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行(fixng)(fixng)，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個(gè)過程中，動(dòng)能，并不斷向

11、災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個(gè)過程中，動(dòng)能_，重力勢(shì)能，重力勢(shì)能_ (_ (填填“變大變大”或或“變小變小”)”)變小變小(bin xio)變小變小(bin xio)3、一個(gè)沿豎直方向勻速上升的氣球，它的（、一個(gè)沿豎直方向勻速上升的氣球，它的（ ）A A、動(dòng)能不變，勢(shì)能不變、動(dòng)能不變，勢(shì)能不變B B、動(dòng)能不變，勢(shì)能增加、動(dòng)能不變，勢(shì)能增加C C、動(dòng)能增加，勢(shì)能增加、動(dòng)能增加，勢(shì)能增加D D、動(dòng)能增加，勢(shì)能不變、動(dòng)能增加，勢(shì)能不變B1、動(dòng)能的多少由物體的、動(dòng)能的多少由物體的_和和_決定，重力勢(shì)能的多少由物體的決定，重力勢(shì)能的多少由物體的_和和_決定，彈性勢(shì)能由物體的決定，彈性勢(shì)能由物體的_決定決

12、定試一試試一試 課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)速度速度質(zhì)質(zhì)量量質(zhì)量質(zhì)量被舉的高度被舉的高度彈性形變彈性形變第22頁/共25頁第二十三頁，共26頁。小小的飛鳥為什么能給這么大的戰(zhàn)斗機(jī)造成小小的飛鳥為什么能給這么大的戰(zhàn)斗機(jī)造成(zo chn(zo chn) )重創(chuàng)？重創(chuàng)？ 2006年11月14日，蘭州空軍某部河南籍飛行員李劍英駕駛某型殲擊機(jī)，在訓(xùn)練結(jié)束下降途中，飛機(jī)(fij)撞鳥，當(dāng)時(shí)飛機(jī)(fij)上還有800多公升航空油，李劍英看到飛機(jī)(fij)下方的密集的村莊和人群，依然決定改跳傘為迫降，為了保護(hù)國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全而不幸殉難。第23頁/共25頁第二十四頁，共26頁。第24頁/共25頁第二十五頁，共26頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。2、通過實(shí)例理解動(dòng)能、勢(shì)能的概念。3、了解動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小(dxio)各