寓言二則掩耳盜鈴

1、 寓言是通過一個生動有趣寓言是通過一個生動有趣的小故事告訴人們一個深刻道的小故事告訴人們一個深刻道理的文學(xué)作品。理的文學(xué)作品。 言：講道言：講道 理。理。 寓：寄托包含；寓：寄托包含； 請同學(xué)們回憶以前學(xué)過的請同學(xué)們回憶以前學(xué)過的寓言故事都有哪些呢？寓言故事都有哪些呢？守株待兔守株待兔 揠苗助長揠苗助長葉公好龍葉公好龍讀書要求：讀書要求： 2 2、用自己喜歡方式解決生字、用自己喜歡方式解決生字、生詞，可以借助字典、詞典，也可以生詞，可以借助字典、詞典，也可以兩個人共同學(xué)習(xí)。兩個人共同學(xué)習(xí)。 1 1、讀正確，做到不讀錯字、不、讀正確，做到不讀錯字、不丟字、不添字。丟字、不添字。 從前有一個人，看

2、見人家大門上掛著一從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。個鈴鐺，想把它偷走。 他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。他想：丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。他想：“響聲響聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，不要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，不是就聽不見了嗎？是就聽不見了嗎？”于是，他掩住了自己的耳于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺，朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。他就被人發(fā)覺了。 注意以下生字的讀音：注意以下生字的讀音：掩掩y yn 耳耳捂住耳朵捂住耳朵盜盜鈴鈴d d o

3、 偷鈴鐺偷鈴鐺 ：零零lln n 丁丁生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)掩掩ynyn 耳耳捂住耳朵捂住耳朵盜盜 鈴鈴d d o o 偷鈴鐺偷鈴鐺 ：零零lilin n 零零丁?。骸⑥Z隆轟隆、轟隆轟隆、咯吱咯吱、咯吱咯吱咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓丁丁覺覺juju （覺醒）（覺醒） （發(fā)覺）（發(fā)覺） （覺悟）（覺悟） ji o （睡覺）（睡覺）生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)注意以下生字的讀音：注意以下生字的讀音： 從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺，從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。想把它偷走。 他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。他想：零地響起來

4、，被人發(fā)覺。他想：“響聲要用耳朵才能響聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，不是就聽不見了嗎？聽見，如果把耳朵掩起來，不是就聽不見了嗎？”于于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。 思考：這則寓言講了一件什么事呢？思考：這則寓言講了一件什么事呢？有一個人有一個人偷偷鈴鐺鈴鐺掩住了自己的耳朵掩住了自己的耳朵本文主人公是誰？本文主人公是誰？這個人去做什么？這個人去做什么？ 他是怎樣來做的？他是怎樣來做的？這則寓言講述了一個這則寓言講述了一個 人掩著自己的耳朵去人掩著自己的耳朵去偷鈴鐺的

5、事。偷鈴鐺的事。 故事結(jié)果故事結(jié)果故事經(jīng)過故事經(jīng)過故事起因故事起因 從前有一個人，看見人家大門上掛著一個從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。鈴鐺，想把它偷走。 他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。他想：零丁零地響起來，被人發(fā)覺。他想：“響聲要用響聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，不是就聽耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，不是就聽不見了嗎？不見了嗎？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺，他就被人去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。發(fā)覺了。 從前有一

6、個人，看見人家大門上掛著一個從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。鈴鐺，想把它偷走。 這個人看見人家大門上掛著這個人看見人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。一個鈴鐺，想把它偷走。故事結(jié)果故事結(jié)果故事經(jīng)過故事經(jīng)過故事起因故事起因( (貪心貪心) )( (愛愛占小便宜占小便宜) ) （自私）（自私） 從前有一個人，看見人家大門上掛著一從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。個鈴鐺，想把它偷走。 他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。他想：丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。他想：“響響聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起

7、來，聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，不是就聽不見了嗎？不是就聽不見了嗎？”于是，他掩住了自己于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。 從前有一個人，看見人家大門上掛著一從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。個鈴鐺，想把它偷走。 他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。他想：丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。他想：“響響聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，不是就聽不見了嗎？不是就聽不見了嗎

8、？”于是，他掩住了自己于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。 從前有一個人，看見人家大門上掛著一從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。個鈴鐺，想把它偷走。 他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。他想：他想：“響響聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，不是就聽不見了嗎？不是就聽不見了嗎？”于是，他掩住了自己于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰

9、到的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。 他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。就會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。 他知道，那個鈴鐺他知道，那個鈴鐺 用手一碰，用手一碰，就會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。就會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。 只要只要就就 他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。 他知道，那個鈴鐺他知道，那個鈴鐺 用手一碰，就用手一碰，就會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。 只要只要

10、就就 獎勵我一本獎勵我一本新書新書只要明天不下雨只要明天不下雨 我們就去公園游玩我們就去公園游玩只要只要就就只要只要 ， 就就 。只要只要 ， 就就 。我能考個一百分我能考個一百分 媽媽媽媽學(xué)習(xí)并不是一件困難的事，只要你用心去學(xué)，學(xué)習(xí)并不是一件困難的事，只要你用心去學(xué)，就一定能學(xué)好。就一定能學(xué)好。 只要我們下決心去做一件事，就一定會成功的。只要我們下決心去做一件事，就一定會成功的。 只要我們不亂丟垃圾，地球就會更美麗。只要我們不亂丟垃圾，地球就會更美麗。只要大家團(tuán)結(jié)起來，就能戰(zhàn)勝一切困難。只要大家團(tuán)結(jié)起來，就能戰(zhàn)勝一切困難。 從前有一個人，看見人家大門上掛著從前有一個人，看見人家大門上掛著一個

11、鈴鐺，想把它偷走。一個鈴鐺，想把它偷走。 他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。他想：會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。他想：“響聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起響聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，不是就聽不見了嗎？來，不是就聽不見了嗎？”于是，他掩住了于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。 從前有一個人，看見人家大門上掛著從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。一個鈴鐺，想把它偷走。 他知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就他

12、知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。他想：會丁零丁零地響起來，被人發(fā)覺。他想：“響聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起響聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，不是就聽不見了嗎？來，不是就聽不見了嗎？”于是，他掩住了于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。 這個人看見人家大門上掛著一個鈴這個人看見人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。鐺，想把它偷走。( (貪心貪心)()(愛占小便宜愛占小便宜) )故事結(jié)果故事結(jié)果故事經(jīng)過故事經(jīng)過故事起因故事起因 響聲要用耳朵才能聽見，如果響聲

13、要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，不是就聽不見了嗎？把耳朵掩起來，不是就聽不見了嗎？想：想： 他他“聰明聰明”地以為捂住了地以為捂住了自己的耳朵，也就捂住了別人的耳朵，自己的耳朵，也就捂住了別人的耳朵，大家就都聽不見鈴聲了！大家就都聽不見鈴聲了！他的這種想法正確嗎？為什么？他的這種想法正確嗎？為什么？不正確，不正確， 這個人看見人家大門上掛著一個鈴這個人看見人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。鐺，想把它偷走。( (貪心貪心)()(愛占小便宜愛占小便宜) )故事結(jié)果故事結(jié)果故事經(jīng)過故事經(jīng)過故事起因故事起因 響聲要用耳朵才能聽見，如果把耳響聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，不是就聽不見了嗎？

14、朵掩起來，不是就聽不見了嗎？想：想： 做：做：于是他就掩住自己的耳朵伸手去于是他就掩住自己的耳朵伸手去偷鈴鐺。偷鈴鐺。手剛碰到鈴鐺就被人發(fā)覺了手剛碰到鈴鐺就被人發(fā)覺了此時你想怎樣評價這個人？此時你想怎樣評價這個人？很愚蠢、很愚蠢、自欺欺人。自欺欺人。自作聰明、自作聰明、很可笑很可笑、 你太傻了，捂住你太傻了，捂住自己的耳朵，別人自己的耳朵，別人就聽不見了嗎？你就聽不見了嗎？你真是自欺欺人啊真是自欺欺人啊! 你真是一個自作聰你真是一個自作聰明的人，以為自己的辦明的人，以為自己的辦法有多么的高明，實(shí)際法有多么的高明，實(shí)際上是那么的愚蠢。上是那么的愚蠢。 你以后做事情你以后做事情應(yīng)該多動動腦筋，應(yīng)該

15、多動動腦筋，多學(xué)點(diǎn)知識，就多學(xué)點(diǎn)知識，就不會做出這樣可不會做出這樣可笑的事情了。笑的事情了。 你以后不要看見人你以后不要看見人家有自己喜歡的東西就家有自己喜歡的東西就去偷，這種行為很可恥，去偷，這種行為很可恥，人要靠自己的雙手去勞動。人要靠自己的雙手去勞動。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)文章，不要光停留在文字學(xué)習(xí)文章，不要光停留在文字的表面，還要看文字背后所隱含的的表面，還要看文字背后所隱含的道理。因?yàn)樵谏钪?，它能給我們道理。因?yàn)樵谏钪?，它能給我們指明方向，告訴我們什么能做，什指明方向，告訴我們什么能做，什么不能做。么不能做。 同學(xué)們，在我們的現(xiàn)實(shí)生同學(xué)們，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多類似活中也有很

16、多類似“掩耳盜鈴掩耳盜鈴”的事？如果你遇到了下面這些的事？如果你遇到了下面這些事情，事情，會怎樣做呢？會怎樣做呢？ 圓圓在寫練習(xí)冊的時候，遇到了一道不會圓圓在寫練習(xí)冊的時候，遇到了一道不會做的題，是請教老師或同學(xué)呢？還是？做的題，是請教老師或同學(xué)呢？還是？聰明的豪豪告訴了我們：聰明的豪豪告訴了我們： 遇到不會做的題，一定請同學(xué)幫忙教會你，遇到不會做的題，一定請同學(xué)幫忙教會你，抄襲雖能讓我們在最短的時間內(nèi)完成作業(yè)，可是，抄襲雖能讓我們在最短的時間內(nèi)完成作業(yè)，可是，期末考試時怎么辦？將來考大學(xué)時怎么辦？走上期末考試時怎么辦？將來考大學(xué)時怎么辦？走上社會沒有真才實(shí)學(xué)又怎么辦？如果長此下去，最社會沒有

17、真才實(shí)學(xué)又怎么辦？如果長此下去，最終的結(jié)果只能是讓我們什么也沒有學(xué)會，自己害終的結(jié)果只能是讓我們什么也沒有學(xué)會，自己害了自己，同學(xué)們這種小聰明可耍不得喲！了自己，同學(xué)們這種小聰明可耍不得喲！ 萱萱在交作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)自己有一項(xiàng)作業(yè)忘寫了，萱萱在交作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)自己有一項(xiàng)作業(yè)忘寫了，是說自己忘帶呢？還是誠實(shí)的告訴老師呢？是說自己忘帶呢？還是誠實(shí)的告訴老師呢？萱萱的故事告訴了我們： 誠實(shí)是金，我想老師一定會被她的誠實(shí)是金，我想老師一定會被她的誠實(shí)所打動，一定會原諒她這次所犯的誠實(shí)所打動，一定會原諒她這次所犯的這個小小錯誤。這個小小錯誤。 旭旭是班上最后一個寫完作業(yè)的，整好旭旭是班上最后一個寫完作業(yè)的，整好書包后，突然發(fā)現(xiàn)有一個籃球，他會怎樣做書包后，突然發(fā)現(xiàn)有一個籃球，他會怎樣做呢？呢？我們來聽聽璐璐同學(xué)是怎么說的？我們來聽聽璐璐同學(xué)是怎么說的？ 聽了璐璐同學(xué)的話，我想大家一