【最新】八年級(jí)物理《第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播》

1、【最新】中學(xué)八年級(jí)物理第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播課件 人教新課標(biāo)版 課件初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播選 單新課新課練練 習(xí)習(xí)小小 結(jié)結(jié)回主菜單【最新】中學(xué)八年級(jí)物理第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播課件 人教新課標(biāo)版 課件初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音選單【最新】中學(xué)八年級(jí)物理第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播課件 人教新課標(biāo)版 課件初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播一、聲音的發(fā)生請(qǐng)大家一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)：1、用手抖動(dòng)書頁(yè)發(fā)聲2、發(fā)出“啊”的聲音，同時(shí)用手摸喉頭 請(qǐng)問大家：你在聽到聲音的同時(shí)，看到

2、了什么？又感覺到了什么？我們可以發(fā)現(xiàn)，發(fā)出聲音的物體在振動(dòng)。選單【最新】中學(xué)八年級(jí)物理第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播課件 人教新課標(biāo)版 課件初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播請(qǐng)大家再來(lái)觀察一下音叉音叉和吉他弦吉他弦的振動(dòng)思考題1、你知道蜜蜂、蒼蠅、蚊子在飛舞時(shí)如何發(fā)出“嗡嗡”聲嗎？答：它們是靠翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音的。一、聲音的發(fā)生1、一切正在、一切正在發(fā)聲的物體發(fā)聲的物體都在都在振動(dòng)振動(dòng)，振動(dòng)停止，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。發(fā)聲也停止。2 2、發(fā)聲的物體叫、發(fā)聲的物體叫聲源。聲源。選單【最新】中學(xué)八年級(jí)物理第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播課件 人教新課標(biāo)版 課件初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的

3、發(fā)生和傳播第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播聲音又是怎樣傳播的呢？聲音又是怎樣傳播的呢？二、聲音的傳播接下來(lái)我們來(lái)看書第48頁(yè)圖33所示的實(shí)驗(yàn) 請(qǐng)大家仔細(xì)聽，隨著空氣的抽出，鈴聲發(fā)生了怎樣的變化？選單【最新】中學(xué)八年級(jí)物理第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播課件 人教新課標(biāo)版 課件實(shí)驗(yàn)說明：空氣能傳播聲音。初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播 除了空氣等氣體外，液體也能傳播聲音，請(qǐng)看課本圖35。 如：漁民利用電子發(fā)聲器捕魚，水中的魚會(huì)被岸上的說話聲嚇跑。二、聲音的傳播選單【最新】中學(xué)八年級(jí)物理第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播課件 人教新課標(biāo)版 課件初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播第一節(jié)聲音的發(fā)生

4、和傳播固體能不能傳播聲音呢？請(qǐng)大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)： 一位同學(xué)敲擊桌面，另一位同學(xué)把耳朵貼在桌子的另一一位同學(xué)敲擊桌面，另一位同學(xué)把耳朵貼在桌子的另一端，你聽到了什么？端，你聽到了什么？二、聲音的傳播看來(lái)，除了氣體，液體以外，固體也能傳播聲音。選單【最新】中學(xué)八年級(jí)物理第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播課件 人教新課標(biāo)版 課件初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播二、聲音的傳播 聲音能靠一切氣體，液體，固體物質(zhì)作聲音能靠一切氣體，液體，固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)常媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡(jiǎn)稱為簡(jiǎn)稱為介質(zhì)介質(zhì)。聲音是靠。聲音是靠介質(zhì)介質(zhì)傳播的。傳播的。思

5、考題 如果沒有介質(zhì)，例如在真空中聲音能否傳播？選單【最新】中學(xué)八年級(jí)物理第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播課件 人教新課標(biāo)版 課件初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播三、聲音的傳播速度聲音的傳播需要時(shí)間嗎？聲音的傳播需要時(shí)間嗎？ 請(qǐng)大家猜想一下聲音在固體、氣體、液體中傳播時(shí)，在哪種介質(zhì)中傳播得最慢？請(qǐng)看課本第49頁(yè)表31選單【最新】中學(xué)八年級(jí)物理第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播課件 人教新課標(biāo)版 課件初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播三、聲音的傳播速度（1）聲速表中松木3320說明什么？（2）聲速表中有20Co，30Co空氣的速度不同說明了什么？（3）從聲速表中

6、看聲音在固體，液體中傳播比聲音在空氣中傳播的快？還是慢？ 聲音在固體，液體和氣體中傳播聲音在固體，液體和氣體中傳播的速度不相同，的速度不相同，2020o oC C時(shí)時(shí)空氣中空氣中的聲速的聲速是是344m/s344m/s。 請(qǐng)計(jì)算一下當(dāng)你和同學(xué)去爬山時(shí)，你大聲呼喊遠(yuǎn)離你680m處的同學(xué)，你發(fā)聲后多久他才能聽到你的聲音?你還可能會(huì)聽到什么聲音？選單【最新】中學(xué)八年級(jí)物理第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播課件 人教新課標(biāo)版 課件初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播四、回聲請(qǐng)計(jì)算：在課堂里，老師和你相距7米時(shí)，你的講話聲經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間老師才能聽到。如果也能聽到回聲，你發(fā)聲多久老師才能聽到回聲

7、？ 回聲到達(dá)耳朵比原聲晚回聲到達(dá)耳朵比原聲晚0.10.1s s以以上，人耳才能把回聲和原聲分開。上，人耳才能把回聲和原聲分開。思考題 利用回聲可以測(cè)海底的深度，判斷海中物體的存在，請(qǐng)想一想利用回聲測(cè)海底的深度需要先知道什么？然后怎樣計(jì)算？答：聲音在海水中的傳播速度v，從發(fā)出聲音到接收回聲所用的時(shí)間t。海水深度S的計(jì)算公式為vtS21選單【最新】中學(xué)八年級(jí)物理第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播課件 人教新課標(biāo)版 課件初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播小結(jié)小結(jié)一、聲音是怎樣發(fā)生的？二、聲音的傳播要依靠介質(zhì)（氣體、液體、固體）三、聲音傳播的速度在不同物質(zhì)、不同溫度時(shí)傳播，大小不同20攝氏度空氣中聲速 v=344m/s四、回聲的相關(guān)知識(shí)選單【最新】中學(xué)八年級(jí)物理第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播課件 人教新課標(biāo)版 課件初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播第一節(jié)聲音的發(fā)生和傳播練習(xí)練習(xí)（1）一切正在發(fā)聲的物體都在 （2）聲音必須靠傳播，它在不能傳播（3）零度時(shí)空氣中的聲速是（4）鐵路工人為了聽見遠(yuǎn)處的火車，將耳朵貼在鐵軌上，這是因?yàn)?（5）某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲，1.5秒后聽到了回聲，求人與山峰之間的距離。選單【最新】中學(xué)八年級(jí)物理第一節(jié)聲音的