人力資源部培訓(xùn)記錄表

1、培訓(xùn)記錄培訓(xùn)時間2012年2月22日，16點培訓(xùn)地點辦公室培訓(xùn)部門人力資源部培訓(xùn)主講人吳天威培訓(xùn)參與者人力資源部全體人員培訓(xùn)主題關(guān)于公司獎懲管理規(guī)定的討論與修改培訓(xùn)目的通過修改完善獎懲管理規(guī)定，進一步規(guī)范員工職業(yè)行為，創(chuàng)造更好的工作業(yè)績培訓(xùn)內(nèi)容：在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，人力資源部全體就公司之前制定的獎懲管理規(guī)定，針對公司實際情況進行新的修改討論。全體人員對原規(guī)定逐字逐句閱讀后，發(fā)現(xiàn)原規(guī)定中有疏漏、不足的的地方。就這些容易讓 員工挑出并逃避或降低處罰程度的條款，大家展開頭腦風(fēng)暴的討論，結(jié)合公司現(xiàn)有的規(guī)章制度、崗位職責(zé) 等及日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題，提出自己的建議，增加一些使原規(guī)定更加完善、嚴(yán)密的條款，刪

2、掉一些 不符合當(dāng)前實際情況的內(nèi)容。對于獎懲相關(guān)的表格，也修改并增加了其內(nèi)容，使之符合修改后的規(guī)定。培訓(xùn)效果：在全體人員的討論后，擬定出新的獎懲管理規(guī)定，原有內(nèi)容有所增加與修改，女口：原規(guī)定：“行政處分的劃分：警告、記過、記大過、撤職留用察看、開除”；修改為：“行政處分的劃分：警告、記過、記大過、辭退”；增加了安全生產(chǎn)操作及消防方面的規(guī)定，女口：“違反安全操作流程及安全用品佩戴規(guī)定者，處以警告處分”；“故意損壞消防設(shè)施及器材者，處以記大過處分”。同時又增加了相應(yīng)的處罰條款。新的獎懲管理規(guī)定修訂稿已交領(lǐng)導(dǎo)審閱。培訓(xùn)參與者:部門負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)記錄學(xué)習(xí)時間2012年3月1日15點-17占八、學(xué)習(xí)地點辦公

3、室學(xué)習(xí)部門人力資源部學(xué)習(xí)主講人吳天威學(xué)習(xí)參與者人力資源部全體人員學(xué)習(xí)主題關(guān)于公司績效考核管理制度，公司績效考核表的討論與修改學(xué)習(xí)目的通過討論與修改制度，考核表促使員工自我改進與完善，提高工作效率，提升工 作業(yè)績學(xué)習(xí)內(nèi)容：為了對員工職責(zé)勝任程度、工作表現(xiàn)及工作結(jié)果進行評估，人力資源部制定了績效考核方案，要求 各部門依據(jù)方案內(nèi)容制定并提交考核表。人力資源部就收集的考核表匯總，進行討論與修改。在閱讀先前擬定的制度后，發(fā)現(xiàn)其中有不完善的地方，結(jié)合公司實際情況和一些較優(yōu)秀的績效 考核案例，對制度進行修改。針對有異議和考核權(quán)責(zé)模糊不清的地方，大家展開討論，提出自己的意 見，最后由部門領(lǐng)導(dǎo)來決定修改方案。學(xué)

4、習(xí)效果：經(jīng)過討論，初步完成了績效考核管理制度的上半部分內(nèi)容，增加了不適宜人群項及員工的自我評分和主管領(lǐng)導(dǎo)的評估意見等內(nèi)容，修改了考核結(jié)果等級分?jǐn)?shù)的劃分以及員工對考評結(jié)果不滿意時的申訴處理流程等內(nèi)容。各部門績效考核表的修改也會按照績效考核管理制度的內(nèi)容，以及指定的考核要素等進行。學(xué)習(xí)參與者:部門負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)記錄2012年3月7日15點-17學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)地點辦公室占八、學(xué)習(xí)部門人力資源部學(xué)習(xí)主講人吳天威學(xué)習(xí)參與者人力資源部全體人員學(xué)習(xí)主題關(guān)于公司績效考核管理制度，公司績效考核表的討論與修改學(xué)習(xí)目的通過討論與修改制度，考核表促使員工自我改進與完善，提高工作效率，提升工 作業(yè)績學(xué)習(xí)內(nèi)容：在上周學(xué)習(xí)中，

5、制度的修改還有部分未完成，大家以此開始繼續(xù)這次的學(xué)習(xí)。由于距離上次學(xué)習(xí)有一周的時間，大家將制度的上半部分再次進行閱讀，以進行最后部分的修 改。在進行最后部分的修改時，發(fā)現(xiàn)制度中關(guān)于員工申訴部分有不完善的地方，大家進行討論，看如 何修改完善制度使其更具合理化，公平化。根據(jù)暫擬定的制度，及人力資源部向各部門收集到的考核項目、指標(biāo)，全體人員進行績效考核表的修改。將公司部門根據(jù)職能的劃分為經(jīng)營管理類、職能管理類、安全生產(chǎn)類以及中層管理人員的考核。而 考核標(biāo)準(zhǔn)分為四大類：勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、工作能力和工作業(yè)績，具體的考核內(nèi)容依據(jù)各部門職能的不 同，所占權(quán)重不同而制定。學(xué)習(xí)效果：此次學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)了制度里有

6、不完善地方：女口，“被考核者如對考核結(jié)果不滿意時，可進行上訴”，而進行申訴調(diào)查和給與解釋的組織是績效考核委員會，制度中卻沒有說明績效考核委員會的組織架構(gòu)及責(zé)任權(quán)限等內(nèi)容。因此，使制度在執(zhí)行過程中會有阻礙或疏忽的地方。針對這一問題，由于時間不 足，將問題交給專人負(fù)責(zé)去進行資料的查找和修改。而對考核表的修改，將原來縱向的評價標(biāo)準(zhǔn)改為橫向量化的標(biāo)準(zhǔn)，刪除了等級的劃分，增加了被考核 者自我評價內(nèi)容、部門領(lǐng)導(dǎo)的評語和上級領(lǐng)導(dǎo)的考核意見。同時，按部門職能劃分，將原有的八個部門的 考核表歸類合并，最后擬定出3大部門考核表及中層管理人員的考核表。學(xué)習(xí)參與者:部門負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)記錄學(xué)習(xí)時間2012年3月14日15

7、點-16點30分學(xué)習(xí)地點辦公室學(xué)習(xí)部門人力資源部學(xué)習(xí)主講人吳天威學(xué)習(xí)參與者人力資源部全體人員學(xué)習(xí)主題規(guī)章制度匯編-第一章人力資源管理制度的學(xué)習(xí)與修改通過認(rèn)真學(xué)習(xí)制度，讓部門員工更好的了解公司制度管理，并貫徹落實，為公司的學(xué)習(xí)目的發(fā)展貝獻自己的力量。冋時，對制度進仃部分修改，使制度更具合理化、制度化，符合公司的發(fā)展方向。學(xué)習(xí)內(nèi)容：制度第一章是人力資源管理制度。全體人員對前六章節(jié)進行學(xué)習(xí)與修改。第一節(jié)人員編制，介紹了公司各部門的設(shè)置，領(lǐng)導(dǎo)崗位的設(shè)置和人員編制方案統(tǒng)一由公司總經(jīng)理辦公會審批確定，由人力資源部負(fù)責(zé)執(zhí)行管理、備案。第二節(jié)人事管理權(quán)限，介紹公司各級員工的任免的權(quán)限的審批，及要求夫妻雙方、員

8、工直系親屬不能同在本公司工作。第三節(jié)員工招聘及錄用管理， 這一節(jié)介紹了公司各部門員工招聘的流程及在招聘員工時的具體要求。同時，在新員工錄用后要按照入職流程進行辦理，試用期滿的員工則按照轉(zhuǎn)正審批流程辦理審核。第四節(jié)員工培訓(xùn)管理，介紹了新員工入職后必須接受入職培訓(xùn)，人力資源部和各部門應(yīng)該負(fù)責(zé)的培訓(xùn)內(nèi)容。此外，還介紹了員工在公司的內(nèi)部培訓(xùn)和參加外部培訓(xùn)的審批流程等內(nèi)容。第五節(jié)員工行為規(guī)范，介紹了員工應(yīng)有的行為規(guī)范，也是公司對員工最基本的要求，涉及到：員工儀容儀表、接物待人、工作環(huán)境保持及工作態(tài)度等內(nèi)容。第六節(jié)員工考勤管理，這一節(jié)中介紹了員工應(yīng)遵守的公司考勤制度和出現(xiàn)非正?？记跁r的處理辦法。在此節(jié)中還

9、涉及了員工請（休）假制度。學(xué)習(xí)效果：人力資源部在公司中占有一定重要的地位，所以制度中第一章就是人力資源管理制度，這是跟本部門的工作息息相關(guān)的，所以全體人員對這次學(xué)習(xí)比較重視。在認(rèn)真學(xué)習(xí)前6個章節(jié)后，部門員工針對國家相關(guān)規(guī)定和公司現(xiàn)有情況，對之前指定的制度進行修改，使之更完善、合理化、制度化。而員工在學(xué)習(xí)的同時亦發(fā)現(xiàn)自己在工作中遇到的問題和疏忽的地方，就這些問題大家展開討論， 找出解決辦法，把值得采納的部分修改到制度中。對制度的再次學(xué)習(xí)，提醒我們認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項管理制度，將各項制度落實到工作中去，并指導(dǎo)我們在工作實踐中的工作方式和工作態(tài)度，使我們的工作更加科學(xué)和更加標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)習(xí)參與

10、者:部門負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)記錄學(xué)習(xí)時間2012年3月21日15點30分一16點30分學(xué)習(xí)地點辦公室學(xué)習(xí)部門人力資源部學(xué)習(xí)主講人吳天威學(xué)習(xí)參與者人力資源部全體人員學(xué)習(xí)主題部門職責(zé)匯編-人力資源部工作職能的學(xué)習(xí)與修改學(xué)習(xí)目的通過認(rèn)真學(xué)習(xí)職責(zé)，讓本部門員工更好的了解公司組織架構(gòu)，各部門工作職能及部門 內(nèi)各崗位職責(zé)，使員工除對自己部門工作熟知外，還要了解其他部門相關(guān)工作內(nèi)容，使日后能更好地開展本部門的工作，并配合其他部門工作的進行。同時，對職責(zé)進行部分 修改，使職責(zé)更具合理化、專業(yè)化，符合公司的組織架構(gòu)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：吳天威：今天是對各部門職責(zé)的學(xué)習(xí)，主要是人力資源部的工作職能。那么，人力資源的六大模塊是什么？

11、徐長燁：人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理吳天威：我們公司的人力資源部的工作職能以此為依據(jù)，根據(jù)公司實際工作內(nèi)容，以此編寫。大家對內(nèi)容逐一閱讀一下。 吳梓熒：其中有些內(nèi)容和上周我們學(xué)習(xí)的人力資源管理制度有相符的地方，也可以說是制度的具體實施。吳天威：第一條就要求我們對公司各部門崗位、人員需求的合理制定，不能需時無人。在每年年初，各部門會提交人員需 求，我們會根據(jù)需求制定年度招聘計劃。而每月對于一些部門的特殊崗位、特殊需求我們也會依據(jù)實際情況進行招聘。就像我 們現(xiàn)在正在進行的管理部保安和工程部電工的招聘，是比較急需的。吳梓熒：第二、三、四還有第六條要求工作

12、中對人員錄用及薪酬福利這一塊，一定要按照正規(guī)流程去辦理，避免勞務(wù)糾紛 的產(chǎn)生。吳天威：對于涉及到相關(guān)國家法律法規(guī)內(nèi)容的，在今后的學(xué)習(xí)都會涉及到，如下周我們會對勞動合同法進行具體的學(xué) 習(xí)。徐長燁：第五條涉及到培訓(xùn)這一內(nèi)容，我已經(jīng)做了一份相關(guān)的培訓(xùn)流程和培訓(xùn)素材，等領(lǐng)導(dǎo)審核后，以后就可以對新入職 員工按照入職培訓(xùn)流程實施。吳天威：績效考核這一塊，就是之前我們制定的考核表。以后績效考核結(jié)果會和工資相聯(lián)系，這套考核制度不久就會實行。吳梓熒：第八、九條是我們工作中經(jīng)常涉及到的。員工的入職、用工備案、合同的簽訂、社保等內(nèi)容都是需要去人事勞動 部門辦理的，所以要保持密切聯(lián)系，同時也關(guān)注當(dāng)?shù)氐恼邉酉颉Ｐ扉L燁：公司行政印章為什么由人力資源部保管呢？吳天威：集團要求行政印章專人專管，之前由于公司部門結(jié)構(gòu)調(diào)整，所以現(xiàn)在還是由人力資源部保管。學(xué)習(xí)效果：這兩次關(guān)于公司制度內(nèi)容上的學(xué)習(xí)都是從人力資源部開始的，因為它在公司中占有一定的重要地位。首 先要熟知了解自己部門的相關(guān)制度