人教版小學六年級語文上冊第二單元測試卷

1、 人教版小學六年級語文上冊第二單元測試卷積累與運用1、 看拼音，寫詞語。 錢學森被西方稱為中國的“導彈之父”，當年他不顧美國政府的z náo ( )，放棄了那里優(yōu)厚的待遇，yi ìrán（ ）回到祖國。Jinjù（ ）的研發(fā)任務，è liè（ ）的工作環(huán)境，沒有讓他退縮。在他的努力下，中國導彈、原子彈的發(fā)射至少向前推進了20年從這些事跡中，他zhn zhì（ ）的愛國熱情也k jiàn y bn（ ）了。2、 查字典填空。1、 用音序查字法，“百不回”中的“折”應先查大寫字母 ，再查音節(jié) ?！罢邸痹谧值渲械慕忉層信?/p>

2、斷損失回轉彎曲。在這個詞里的解釋是 。2、用部首查字法，“劣”應查 ，再查 畫?！傲印痹谧值渲械慕忉層胁缓貌皇?。在“惡劣”一詞中應選的解釋是 。三、選詞填空。 精密 周密 細密1、 經過（ ）的計算，詹天佑找到了一條合理的線路。2、 這是一臺（ ）的儀器，測出的結果很準確。3、 她是一個心思（ ）的人，我們把事交給她辦很放心。5、 根據意思，在括號里找出對應的詞語。1、 形容人來人往，非常熱鬧。（ ）2、 任意亂沖亂撞，毫無顧忌，形容魯莽。（ ）3、 外表龐大的東西。（ ）4、 一絲含蓄深遠，耐人尋味。（ ）6、 按要求寫句子。1. 甲蟲們的村子散布在森林邊緣的小丘上。（縮句） 2、 小甲蟲迷

3、了路。 小甲蟲仍傲然地前進著。（用關聯詞合成一句話） 3、 紫凝高興地對媽媽說：“媽媽，媽媽，今天的演講比賽我得了全校一等獎！”改為轉述句： 4、 我的心情很激動。改寫成夸張句，要表達出原句的意思。 七、讀句子，回答問題。甲蟲音樂家們全神貫注地震動著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般留了出來。1、 寫出兩個和“全神貫注” 意思相近的四字詞語。 2、 句中的“靈泉”的意思是：（ ）形容泉水流淌靈活、清澈。形容甲蟲發(fā)出的聲音音韻優(yōu)美，像泉水一般流了出來，具有靈性。閱讀與感悟課內精彩回放8、 鐵路經過青龍橋附近，坡度特別大?；疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢， 設計了一種“人”字形線路

4、。北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊（ ），一個在 后邊（ ）。過青龍橋，列車向東北前進，過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先（ ）的火車頭拉，原先（ ）的火車頭推，使列車折向西北前進。這樣一來，火車上山就容易多了。  1、依次填入文中括號的詞語順序正確的是（ ）  A 、拉 推 拉 推 B、拉 推 推 拉 C 、推 拉 拉 推  2 文中畫線句用了什么修辭手法？有何好處？ 答：  3、這段話的意思可概括為：答：  4從詹天佑設計“人”字形線路這件事中，表現了詹天佑的（ ）精神。 

5、 課外閱讀延伸。 九、花 在一個華麗闊綽的房間里,敞開的窗臺上,同天然的盆花擺放在一起的,是瓷花盆里的幾枝假花.這些假花在鐵絲做成的枝干上,驕傲地搖搖曳曳,對人們炫耀著自己的艷麗. 突然間,“嘩啦啦”地下起大雨來,瓷花盆里的絹花連忙向老天爺請求：你能不能把大雨制止住?接著這些假花就把大雨咒罵一通. “老天爺!”假花還哀求說,“你趕快把大雨制止住吧,它們有什么好處呢?世上還有什么比它們更糟糕的?瞧,街上不能再走來走去,到處都是泥漿和水洼!” 然而老天爺沒有理睬它的無理請求,大雨也沒有收起它的雨簾,還是自管自不停地下著.它把炎熱驅散,使空氣清涼,大自然顯得更加生機勃勃.所有樹木、青草經過

6、雨水沖洗后變得煥然一新.那時候窗臺上所有的鮮花爭奇斗妍,由于雨水的澆淋,它們愈加芬芳、鮮艷和嬌嫩了.而那些可憐的假花,從此失去了鮮艷奪目的光彩,被當作垃圾扔到了院子里. 真正有特別才能的人,決不會去介意那些毀謗非議,惡意批評決不能夠損害他們的優(yōu)異之處.只有那些假花,才會害怕下雨.1、 寫出下列詞語的近義詞。驕傲 （ ） 炫耀 （ ） 糟糕（ ）2、 找出下列詞語中的反義詞。嚴寒（ ） 表揚（ ）3、 假花在雨前和雨后有什么不同的表現？雨前： 雨后： 4、 你對假花和老天爺各有什么評價？假花： 老天爺： 5、 文章先記敘后議論，若將文章分為兩部分，應該怎樣劃分好？ 6、讀了這則寓言后，你受到了什

7、么啟發(fā)和教育？ 7、你想對文中的假花和真花說些什么？假花： 真花： 十兒子沒有耳朵“我能看看我的孩子嗎？”同天下所有的母親一樣，這個剛成為母親的女人，急切地問道。剛剛經歷的巨大的陣痛已經消失得無影無蹤，她一臉的陽光燦爛。于是，護士小姐把襁褓遞給了幸福的母親，她自己卻迅速地轉過身，朝窗外看去。抱著自己的小天使，母親的心都融. “我能看看我的孩子嗎？”同天下所有的母親一樣，這個剛成為母親的女人，急切地問道。剛剛經歷的巨大的陣痛已經消失得無影無蹤，她一臉的陽光燦爛。于是，護士小姐把襁褓遞給了幸福的母親，她自己卻迅速地轉過身，朝窗外看去。抱著自己的小天使，母親的心都融化了。多美??！粉嫩的小臉.軟軟的頭

8、發(fā)，母親迫不及待但又小心翼翼地解開了襁褓。一下子，她驚呆了，這么完美的小孩子居然沒有耳朵！“耳朵在哪兒？我兒子的耳朵在哪兒？”她不敢相信自己的眼睛，“不會的，不會的我的兒子怎么沒有耳朵？” 物換星移，孩子一天天長大了。幸運的是，他的聽力沒有任何問題；不幸的是，他永遠和別人不一樣，他的頭部就貼著這個異樣的標簽。全家人對此諱莫如深，好在兒子畢竟年幼，不諳世事。但終于有一天，放學回家的兒子，淚流滿面地一頭撲進了母親的懷里：“媽媽，我再也不上學了”傷心的淚流在兒子的臉上，卻流進了母親的心里。知道這一天遲早要到，但真的到了，還是那么令人難以接受。經過詢問，兒子說出了當天的事情經過。原來，有個高年級的大男

9、孩欺負他。那個男孩毫不留情地罵道：“你滾，滾回家去。你怎么和別人不一樣呢？你的耳朵呢？一個怪物”聽著兒子的號啕大哭，媽媽的心仿佛在流血?！昂⒆樱覀冎挥薪邮苓@個現實。你要堅信，你不比別人差，你和別人一樣優(yōu)秀 ”也許是對不幸的補償，除了那一點缺陷外，兒子幾乎完美無缺。他不僅高大英俊，而且對文學藝術有常人難以企及的天賦。有一天，父親終于專程去拜訪一位資深的醫(yī)學專家。了解這位父親的痛苦后，這位專家同情地說：“只要有人肯為你兒子捐獻出耳朵，我不僅負責把它裝上去，而且我能做到看起來天衣無逢?！钡l肯做出這么大的犧牲呢？兩年過去了，終于有一天，父親對兒子說道：孩子，告訴你一個好消息。我和你媽媽已經找到了一

10、個人，他愿意為你捐獻耳朵，只是他要我們?yōu)樗Ｃ堋?手術非常成功，一個嶄新的人出現了，完美的外表加上優(yōu)秀的天賦，讓他的中學及至大學的校園生活一路凱歌。后來他結婚了，并成為了一名風度翩翩的外交官。 現在，兒子已是一個成熟的男子漢了，對現在的他來說，耳朵的缺失已不再像當年那么重要，但在人生的里程中，那一段曾是怎樣的痛徹肺腑啊，于是，他對爸爸堅決地說道：“爸爸，我必須要知道是誰為我付出了那么多？我一定要報答他。現在我有這個能力了”父親說：“孩子，我相信你不能。根據協議，你現在還不能知道?！?這一天終于到了。也許對兒子來說，那是最黑暗的一天，他和父親站在母親的梳妝臺旁。父親溫柔地、體貼地揭開了母親那紅褐

11、色的有點花白的幾乎從未理過的厚厚的頭發(fā)。媽媽，媽媽沒有了耳朵1、 “她一臉的陽光燦爛”形容（ ）?！爱悩拥臉撕?quot;形容（ ）?！币宦穭P歌“形容（ ）。2、是母親把耳朵移植給兒子的，文中怎樣暗示的?請簡要說明。（1） （2） 3、 他對爸爸堅決地說道：“爸爸，我必須要知道是誰為我付出了那么多？我一定要報答他?，F在我有這個能力了“一句中“必須要知道”表現了兒子 的態(tài)度，“一定要報答”表現了兒子 的品質。4、 文章圍繞 這件事來敘事，表現了母親無私奉獻的精神。 十一 大自然的啟示 悶熱的夜，令人窒息，我輾轉不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕。，沉悶的雷聲如同土炮的轟鳴，使人驚恐。一道閃電，

12、一聲清脆的霹靂，宛如天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間?？耧L咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上；煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。一小股雨水從天窗爬進來，緩緩地蠕動在天花板上留著彎彎曲曲的足跡。不一會，鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律。那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人們的疲憊軀體。從窗外射進來的第一束光線，報道了人間的黎明，碧空中飄浮著朵朵的白云，在和煦的微風中翩然起舞，把蔚藍色的天空（）得更加明亮。鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的太陽。被暴風雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，宛如剛從睡夢中蘇醒，偎依在花瓣、綠葉上的水球金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。江山似錦，風景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。綺麗華美的春色啊，你是多么美好！昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。有時，人們受到種種局限，只看到事物的一個方面，而忽略了大自然那無與倫比的和諧的美。1下面一句應在原文中甲乙丙丁四處的哪一處。接著便下起了瓢潑大雨（ ）A甲處 B乙處 C丙處 D丁處2文中“鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律”是指： （不超過6個字）3第7小節(jié)括號中應填的動詞應是（