信息類高職院校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新途徑

1、信息類高職院校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新途徑 作者：吳大軍李思政楊?yuàn)檴櫳蚺瀛?摘要：本文通過(guò)對(duì)信息類高職院校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，探索出了政、企、校三方聯(lián)合推動(dòng)信息類高職院校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新途徑，即先對(duì)村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部信息化培訓(xùn)、調(diào)研需求、簽訂合作開(kāi)發(fā)協(xié)議、專家學(xué)者下鄉(xiāng)把最新的信息和先進(jìn)的技術(shù)溶入農(nóng)村，不斷擴(kuò)大服務(wù)農(nóng)村的渠道、內(nèi)容和半徑，為新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。 關(guān)鍵詞：信息類高職院校新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)服務(wù) 0引言 2008年12月14日，教育部前部長(zhǎng)周濟(jì)在海南省調(diào)研職業(yè)教育時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把眼光瞄準(zhǔn)農(nóng)村，通過(guò)多種形式，為新農(nóng)村培養(yǎng)一批懂農(nóng)業(yè)管理和農(nóng)村科技、能在農(nóng)村留得住的基層黨組織和致富“雙帶頭人

2、”?；窗残畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院主動(dòng)面向“三農(nóng)”開(kāi)展文化宣傳和技能培訓(xùn)，積極投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，從為城市相關(guān)行業(yè)企業(yè)服務(wù)向?yàn)閰^(qū)域、城鎮(zhèn)和農(nóng)村服務(wù)轉(zhuǎn)變，加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐。學(xué)院通過(guò)與馬壩鎮(zhèn)簽訂科學(xué)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)合作協(xié)議喜結(jié)“親家”，圍繞信息化培訓(xùn)，高?？萍假Y源如何轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生產(chǎn)力，高校人才優(yōu)勢(shì)如何服務(wù)好城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問(wèn)題展開(kāi)調(diào)研，具體在傳統(tǒng)養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等項(xiàng)目展開(kāi)全面合作，實(shí)現(xiàn)高?？茖W(xué)技術(shù)優(yōu)勢(shì)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力優(yōu)勢(shì)的成功轉(zhuǎn)化。具體措施如下： 1增強(qiáng)服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)意識(shí) 高職院校服務(wù)“三農(nóng)”可以達(dá)到雙蠃的目的。從“三農(nóng)”方面看，高職院校服務(wù)“三農(nóng)”有利于新階段農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)型，

3、有利于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，有利于農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，有利于推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。從高職院校方面看，高職院校服務(wù)“三農(nóng)”有利于拓寬高職學(xué)生就業(yè)門(mén)路，有利于師資隊(duì)伍的建設(shè)，有利于辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和辦學(xué)效益的提高。同時(shí)，青年教師下基層鍛煉，服務(wù)“三農(nóng)”，也可以增加實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)能力和科研能力。通過(guò)互利互惠的產(chǎn)學(xué)合作，服務(wù)“三農(nóng)”可以增加學(xué)院的經(jīng)濟(jì)效益，為擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和效益打下良好的基礎(chǔ)。職業(yè)教育者眼光要“往下看”，身子要“彎下去”，多到企業(yè)走一走，多往工廠聽(tīng)一聽(tīng)，多去農(nóng)村看一看，要有服務(wù)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，使命感。辦好職業(yè)教育要緊緊跟上產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變而“動(dòng)”

4、，跟著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)而“走”，圍著企業(yè)技能型人才需求而“轉(zhuǎn)”，適應(yīng)市場(chǎng)的需求而“變”。只有這樣信息類高職院校才能抓住新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代機(jī)遇與承擔(dān)歷史責(zé)任。 2信息化培訓(xùn)及需求調(diào)查 解決“三農(nóng)”問(wèn)題，加快新農(nóng)村建設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的領(lǐng)導(dǎo)干部首先要了解國(guó)家政策、懂得可持續(xù)發(fā)展、其次要能夠利用信息化技術(shù)武裝自己，所以提高領(lǐng)導(dǎo)干部的信息獲取能力至關(guān)重要。定期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行信息化培訓(xùn)是個(gè)可行的方案，圍繞學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)辦公等幾方面展開(kāi)封閉式培訓(xùn)，加強(qiáng)村干部對(duì)中央惠農(nóng)精神的理解、推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)及現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的實(shí)施，更快更好的推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。截至2010年

5、我院已經(jīng)培訓(xùn)了1000多人次的信息化培訓(xùn)，通過(guò)信息化培訓(xùn)，學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和信息技術(shù)，充分領(lǐng)會(huì)了中央政策，把理論知識(shí)與農(nóng)村發(fā)展實(shí)際相結(jié)合。從而能夠組織、協(xié)調(diào)和策劃新農(nóng)村建設(shè)，推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村的信息化建設(shè)，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。 培訓(xùn)結(jié)束前，我們對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行了“信息化服務(wù)”的問(wèn)卷調(diào)查，本次調(diào)查選取淮安市盱眙縣馬壩鎮(zhèn)50個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)200名群眾進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)調(diào)查我們了解了農(nóng)民之所需，農(nóng)民之所急。 調(diào)查顯示：40歲以下的人信息化程度較高，國(guó)家政策、農(nóng)業(yè)信息、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、農(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售及價(jià)格、先進(jìn)的設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理是農(nóng)民之所需，其中建立和健全農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)體系居首。我院努力發(fā)揮科技

6、、知識(shí)、人才及區(qū)位優(yōu)勢(shì)，積極參與馬壩鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。 3政、企、校簽訂科學(xué)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)合作協(xié)議喜結(jié)“親家” 為了探索“政府引導(dǎo)、校企合作、一體化服務(wù)”的科研管理及產(chǎn)業(yè)化機(jī)制，信息類高職院校與區(qū)域政府部門(mén)簽訂科技開(kāi)發(fā)合作協(xié)議，以項(xiàng)目掛鉤形式，重點(diǎn)圍繞高?？萍假Y源如何轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生產(chǎn)力，高校人才優(yōu)勢(shì)如何服務(wù)好城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問(wèn)題展開(kāi)調(diào)研，具體在傳統(tǒng)養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等項(xiàng)目展開(kāi)全面合作，實(shí)現(xiàn)高?？茖W(xué)技術(shù)優(yōu)勢(shì)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力優(yōu)勢(shì)的成功轉(zhuǎn)化?；窗残畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院與淮安市馬壩鎮(zhèn)簽署了科學(xué)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)合作協(xié)議，與地方政府喜結(jié)“親家”，政府引導(dǎo)企業(yè)、合作社等與高職校合作。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)指

7、出此次雙方成功合作簽約，無(wú)疑給馬壩鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)注入了一劑“興奮劑”，是一項(xiàng)利民、惠民、愛(ài)民的舉措。 4專家下鄉(xiāng)尋找項(xiàng)目組織專家下鄉(xiāng)尋找項(xiàng)目，解決農(nóng)民在管理及技術(shù)方面的難題。通過(guò)申請(qǐng)省、市是級(jí)別各類項(xiàng)目，進(jìn)一步加快技術(shù)推進(jìn)。2010年1月23日，我院組織各個(gè)專業(yè)的專家學(xué)者和能工巧匠40人到淮安市盱眙縣馬壩鎮(zhèn)的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和村屯合作社共33家單位進(jìn)行參觀，尋求農(nóng)民所要急需解決的問(wèn)題，尋找能夠合作的項(xiàng)目，提高學(xué)院產(chǎn)學(xué)研的力度，推廣科研成果，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。各個(gè)信息類專家和能工巧匠都感覺(jué)不枉此行，收獲很大，簽訂了科技合作協(xié)議共30份，涉及企業(yè)總資產(chǎn)近億元，極大的鼓舞了教師進(jìn)行科研的積極性。

8、5產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目推廣 堅(jiān)持科研、社會(huì)服務(wù)與學(xué)院工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式相統(tǒng)一的原則，全程發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生參與科研項(xiàng)目、參與社會(huì)服務(wù)。經(jīng)過(guò)近幾年的努力，我院打造“江蘇省蘇北區(qū)域物流公用信息平臺(tái)”和“江蘇省淮安設(shè)施農(nóng)業(yè)智能化公共技術(shù)服務(wù)中心”信息平臺(tái)；著眼于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村，服務(wù)于三農(nóng)，助力新農(nóng)村建設(shè)。同時(shí)“農(nóng)田高壓殺蟲(chóng)電網(wǎng)”、“智能溫室大棚控制系統(tǒng)”、“五千畝龍蝦養(yǎng)殖示范工程”等一大批產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目在馬壩鎮(zhèn)實(shí)施。加快了產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目推廣的速度，拓寬了推廣面積。同時(shí)、農(nóng)民的到了科技，提高了智能設(shè)施農(nóng)業(yè)水平。 6“三下鄉(xiāng)”活動(dòng) 我院定期到淮安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。把最新的信息包括圖書(shū)、報(bào)刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)

9、，電影、電視下鄉(xiāng)，開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)把最新的農(nóng)業(yè)管理、種植信息下鄉(xiāng)，農(nóng)產(chǎn)品及家禽的供求信息下鄉(xiāng)，家電維修下鄉(xiāng)。 通過(guò)以上活動(dòng)，信息類高職院校把發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)小康和扶貧攻堅(jiān)結(jié)合起來(lái)，為農(nóng)村中心工作服務(wù)，為農(nóng)民致富服務(wù)；把集中活動(dòng)與經(jīng)常工作結(jié)合起來(lái)，抓好集中活動(dòng)，發(fā)揮示范作用，做好日常各種農(nóng)資信息服務(wù)工作，滿足農(nóng)民需要；引導(dǎo)農(nóng)民解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強(qiáng)致富能力；培育農(nóng)村文化市場(chǎng)、制定政策措施、多渠道、多形式，引導(dǎo)扶持農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展。抓住機(jī)遇、轉(zhuǎn)變觀念、深化改革，走出了政、企、校三方聯(lián)合服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的新途徑。 參考文獻(xiàn)： 1寧國(guó)安.高職院校服務(wù)“兩型社會(huì)”建設(shè)J.湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，(1):12. 2宮麟豐等.農(nóng)業(yè)高職院校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的對(duì)策研究J.高職教育研究，