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1、 績(jī)效管理是對(duì)傳統(tǒng)管理方式的創(chuàng)新,能夠?qū)崿F(xiàn)多贏:企業(yè)做好績(jī)效管理工作,能夠使員工明確自己的工作目標(biāo)、奮斗方向,提升企業(yè)的整體業(yè)績(jī);績(jī)效管理通過(guò)統(tǒng)一目標(biāo)能夠在企業(yè)內(nèi)部形成強(qiáng)大的凝聚力,提升員工的工作積極性,為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。 管理者管理者:績(jī)效管理通過(guò)有效的考核與激勵(lì)制度將管理者從繁瑣的事務(wù)性工作中解脫出來(lái);績(jī)效管理通過(guò)明確員工的目標(biāo)減少了管理阻力,使管理工作更加順暢。員工員工:績(jī)效管理能夠提升企業(yè)的整體業(yè)績(jī),員工可以從企業(yè)增加的利潤(rùn)中獲得收益;績(jī)效管理突出了公正性,使員工能夠得到更多的報(bào)酬,并擁有更多的晉升機(jī)會(huì)。 2、堅(jiān)持人本管理:、堅(jiān)持人本管理:將以人為本的思想貫穿整個(gè)績(jī)效管理之中。領(lǐng)導(dǎo)
2、者在用人時(shí),應(yīng)充分考慮每名員工的個(gè)性、專長(zhǎng)、價(jià)值觀,善加利用,以發(fā)揮員工潛能為出發(fā)點(diǎn)。記住,成功的領(lǐng)導(dǎo)者不是善于改造他人的人,而是擅長(zhǎng)有效利用他人特長(zhǎng)的人。 3、鼓勵(lì)員工參與鼓勵(lì)員工參與:領(lǐng)導(dǎo)者可以通過(guò)讓員工參與企業(yè)目標(biāo)、項(xiàng)目計(jì)劃的制定增強(qiáng)員工的參與意識(shí);領(lǐng)導(dǎo)者還可以通過(guò)適當(dāng)放權(quán)形式,允許員工在一定程度上進(jìn)行自我管理,發(fā)揮其主動(dòng)性。4 4、實(shí)施有效溝通:、實(shí)施有效溝通:建立開放式的雙向溝通,消除由于信息不對(duì)稱、不準(zhǔn)確而產(chǎn)成的不必要的管理阻力。 5、權(quán)衡管理支持:權(quán)衡管理支持:領(lǐng)導(dǎo)者一方面需要對(duì)員工進(jìn)行管理,監(jiān)督員工的工作進(jìn)度,但另一方面,也要對(duì)員工給予支持,及時(shí)了解員工在工作中遇到的困難、幫助
3、他們解決問(wèn)題。記?。褐С帜愕膯T工,他們也會(huì)給你更多的支持。6 6、進(jìn)行科學(xué)考核:、進(jìn)行科學(xué)考核:要建立科學(xué)的考核制度,考核目標(biāo)要有一定彈性、要起推動(dòng)作用,而不單單是“永遠(yuǎn)夠不到的酸葡萄”;考核結(jié)果要客觀、公正。 7 7、提供培訓(xùn)機(jī)會(huì):、提供培訓(xùn)機(jī)會(huì):績(jī)效管理是一種導(dǎo)向性管理,通過(guò)激勵(lì)手段引導(dǎo)員工向企業(yè)既定發(fā)展目標(biāo)努。要在企業(yè)中建立學(xué)習(xí)氛圍,為員工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),不僅可以提升員工個(gè)人發(fā)展能力,同時(shí)也可使企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)。8 8、提供晉升的空間與機(jī)會(huì)、提供晉升的空間與機(jī)會(huì):績(jī)效管理的最終結(jié)果是給優(yōu)秀的員工已晉升的空間與機(jī)會(huì),并在員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中就體現(xiàn)出來(lái),使員工的積極性真正地迸發(fā)出來(lái)。
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