小學六年級寓言故事

1、寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡 短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。下 面為大家精心整理了一些關(guān)于小學六年級寓言故事，歡迎查閱。小學六年級寓言故事1有一個博士分到一家研究所，成為學歷的一個人。有一天他到單位后面的小池 塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點了點頭，這兩 個本科生，有啥好聊的呢？不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄 ？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完 廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事 ？博士生又

2、不好去 問，自己是博士哪！過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更 是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方 ？博士生也內(nèi)急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而 回單位上又太遠，怎么辦？博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往 水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下 水，他問：“為什么你們可以走過去呢 ？兩所長相視一笑：”這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面 下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲。職場智囊：學歷代

3、表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經(jīng)驗的人，才能少走彎路 個好的團隊，也應該是學習型的團隊。小學六年級寓言故事2戴著手套的貓，抓不到老鼠。20世紀70年代初，美國麥當勞總公司看好臺灣市場。打算正式進軍臺灣島之 前，他們需要在當?shù)叵扰嘤栆慌呒壐刹?，于是進行公開的招考甄選。由于要求的 標準頗高，許多初出茅廬的青年企業(yè)家都未能通過。經(jīng)過一再篩選，一位名叫韓定國的某公司經(jīng)理脫穎而出。最后一輪面試前，麥 當勞的總裁和韓定國夫婦談了三次，并且問了他一個出人意料的問題：“如果我們 要你先去洗廁所，你會愿意嗎？”韓定國還未及開口，一旁的韓太太便隨意答道：“我們家的廁所一向都是由他洗的?！笨偛么笙?，免去了最

4、后的面試，當場拍板錄 用了韓定國。后來韓定國才知道，麥當勞訓練員工的第一堂課就是從洗廁所開始的，因為服 務業(yè)的基本理論是“非以役人，乃役于人”，只有先從卑微的工作開始做起，才有 可能了解“以家為尊”的道理。韓定國后來所以能成為知名的企業(yè)家，就是因為一 開始就能從卑微做起，干別人不愿干的事情。職場智囊：“低就”未必低人一等。對于許多選擇就業(yè)崗位的人們來說，首要的不是先瞄 準好多么令人羨慕的崗位，而是一開始就樹立好正常的就業(yè)觀念。如果干什么都挑 三揀四，或者以為選準一個崗位便可以一勞永逸，那么你就可能永遠是真正的低人 一等。正如臺灣的女作家杏林子所說，“現(xiàn)將社會，昂首闊步，趾高氣揚的人比比 皆是，

5、然而有資格驕傲的卻不驕傲的人才是真正的高貴?！毙W六年級寓言故事3部落中有一位老人，他正悠閑地坐在一棵大樹下面，一邊乘涼，一邊編織著草 帽，編完的草帽他會放在身前一字排開，供游客們挑選購買。他編織的草帽造型非 常別致，而且顏色的搭配也非常巧妙，可以稱得上是巧奪天工了，游客們紛紛駐足 購買。這時候一位精明的商人看到了老人編織的草帽，他腦袋里立刻盤算開了，他 想：這樣精美的草帽如果運到美國去，我敢保證一定賣個好價錢，至少能夠獲得十 倍的利潤吧。想到這里，他不由激動地對老人說：“朋友，這種草帽多少錢一頂呀?！?“十 塊錢一頂?！崩先藳_他微笑了一下，繼續(xù)編織著草帽，他那種閑適的神態(tài)，真的讓 人感覺他不

6、是在工作，而是在享受一種美妙的心情。“天哪，如果我買10萬頂草帽回到國內(nèi)去銷售的話，我一定會發(fā)大財?shù)??！?商人欣喜若狂，不由得為自己的經(jīng)商天才而沾沾自喜。于是商人對老人說：“假如我在你這里訂做 1萬頂草帽的話，你每頂草帽給我 優(yōu)惠多少錢呀？”他本來以為老人一定會高興萬分，可沒想到老人卻皺著眉頭說：“這樣的話 啊，那就要20元一頂了?！币宽?0元，這是他從商以來聞所未聞的事情呀?！盀槭裁?？”商人沖著老人 大叫。老人講出了他的道理：“在這棵大樹下沒有負擔地編織草帽，對我來說是種 享受，可如果要我編1萬頂一模一樣的草帽，我就不得不夜以繼日地工作，不僅疲 憊勞累，還成了精神負擔。難道你不該多付我些

7、錢嗎 ？”職場智囊:如老人所言，當工作不能成為一種享受而成為一種循環(huán)往復的單調(diào)，確實會令 人感到乏味，然而我們還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。但“你為了什么而 工作”卻是需要你我仔細思考的一個問題。只有真正熱愛工作的人，才是工作中真 正幸福的人。小學六年級寓言故事4傳說很早以前，在冀州的南面、河陽的北面有兩座大山，一座叫太行山，一座 叫王屋山，山高萬丈，方圓有七百里。在山的北面，住著一位叫愚公的老漢，年紀快九十歲了。他家的大門，正對著 這兩座大山，出門辦事得繞著走，很不方便。愚公下定決心要把這兩座大山挖掉。有一天，他召集了全家老小，對他們說：“這兩座大山，擋住了我們的出路， 咱們大家一起努

8、力，把它挖掉，開出一條直通豫州的大道，你們看好不好 ?"大家都很贊同，只有他的妻子提出了疑問。她說："像太行、王屋這么高大的山，挖出來的那些石頭、泥土往哪里送呢 ?"大家說：”這好辦，把泥土、石塊扔到渤海邊上就行了 ！再多也不愁沒地方堆。第二天天剛亮，愚公就帶領(lǐng)全家老小開始挖山。他的鄰居是個寡婦，她有一個七八歲的小兒子，剛剛換完奶牙，也蹦蹦跳跳地 前來幫忙。大家干得很起勁，一年四季很少回家休息。黃河邊上住著一個老漢，這人很精明，人們管他叫智叟。他看到愚公他們一年 到頭，辛辛苦苦地挖山運土不止，覺得很可笑，就去勸告愚公： “你這個人可真 傻，這么大歲數(shù)了，還能活幾天

9、？用盡你的力氣，也拔不了山上的幾根草，怎么能 搬動這么大的山呢?"愚公深深地嘆口氣說："我看你這人自以為聰明，其實是頑固不化，還不如寡 婦和小孩呢！不錯，我是老了，活不幾年了?？墒?，我死了還有兒子，兒子又生孫 子，孫子又生兒子；子子孫孫，世世代代，一直傳下去，是無窮無盡的。可是這兩 座山卻不會再長高了，我們?yōu)槭裁床荒馨阉鼈兺谄侥?!"聽了這些話，那個自以為聰明的智叟，再也無話可說了山神知道了這件事，害怕愚公一直挖下去，就去向上帝報告。老愚公的精神把 上帝感動了，他就派兩個大力神下凡，把兩座大山背走，一座放到朔方東邊，一座 放到雍州南邊。從此以后，冀州的南面，漢水的

10、北面，就沒有高山阻擋了。小學六年級寓言故事5從前，山下住著一只小毛驢，它和伙伴們一起過著快樂的日子。有一天，小毛驢正在草地上吃草。忽然，它聽到不遠處的池塘里傳來了呼救 聲，原來是一只小白兔不小心掉進水里了。“救命啊，救命啊 ！”小白兔一邊掙扎 著一邊不斷地喊。小毛驢連忙跑到水邊，它伸出蹄子想要把小白兔救上來，小白兔離岸雖然不是 很遠，但憑小毛驢的蹄子又哪能夠得著呢 ？再拖延下去，小白兔一定會淹死的！怎么 辦，怎么辦，小毛驢急得團團轉(zhuǎn)?！靶∶H，太危險了，你別太靠近池塘！” 一只小翠鳥在池塘對面的樹上喊。“不，我不怕危險，我要救小白兔！”小毛驢說。就在這時，它看到身邊有一 棵樹，頓時急中生智，心

11、想只要把這棵樹踹倒，不就可以夠到小白兔了嗎？那棵樹雖然和自己的蹄子差不多粗，可高度卻是自己的好幾倍呢 ！小毛驢連忙用出全身的力氣猛踹那棵樹，沒幾下，那棵樹果然就順著小白兔的 方向倒下去了，小白兔很快就抓住樹桿爬上了岸，它得救了 ！小翠鳥覺得小毛驢好聰明，就到處跟人說這件事。從此，山下的毛驢們都開始 傳誦小毛驢的智慧時間一年年地過去，不知道過了多少年，池塘邊多起了一座小毛驢學校。那只 小毛驢雖然早就不在了，但它踹樹救兔子的故事卻出現(xiàn)在學校的課本上。有一天， 小毛驢們和往常一樣在池塘邊的操場上玩耍，這時候，池塘里又傳來了呼救聲一一 一只小白兔落水了?！熬让?，救命??！”小白兔拼命地喊。“看，一只小白兔在水里！” 一只小毛驢喊?！昂每膳?，我們離水遠一點！”另一只小毛驢說。“哎呀，這里太危險了，我們快離開吧！”更多的小毛驢這樣說。小毛驢們回到了教室里，上課鈴剛好響了。毛驢阿姨拿著書本慢悠悠地走進教 室，她一邊翻書一邊說：“上一