土壤肥料學(xué)實(shí)習(xí)心得

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔 /雙擊可除第1頁共 19 頁土壤肥料學(xué)實(shí)習(xí)心得篇一：土壤肥料學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告土壤肥料學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告所在學(xué)院：生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)班級(jí)：指導(dǎo)老師：姓名：張艷萍學(xué)號(hào)：實(shí)習(xí)基地：常德附近實(shí)習(xí)時(shí)間：20XX.6.2520XX.6.25 20XX.6.2720XX.6.27土壤不僅是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)和寶貴財(cái)富的源 泉，又是人類最早開發(fā)利用的生產(chǎn)資料。在人類的歷史上， 由于土壤質(zhì)量衰退曾給人類文明和社會(huì)發(fā)展留下了慘痛的 教訓(xùn)。 但是， 長期以來居住在我們這個(gè)地球上的人們， 對(duì)土 壤在維持地球上多種生命的生息繁衍， 保持生物多樣性的重 要性并不在意。 知道 2 20 0世紀(jì)中期以來，隨

2、著全球人口的增 長和耕地銳減，資源耗竭，人類活動(dòng)對(duì)自然系統(tǒng)的影響迅速擴(kuò)大，人們對(duì)土壤的認(rèn)識(shí)才不斷加深，土壤和水空氣一樣， 既是生產(chǎn)食物、纖維及林產(chǎn)品不可代替或缺乏的自然資源， 又是保持地球系統(tǒng)的生命活動(dòng)，維護(hù)整個(gè)人類社會(huì)和生物圈 共同繁榮的基礎(chǔ)。土壤學(xué)是廣義的土壤科學(xué)，主要研究土壤自然體發(fā)生、組成、形態(tài)、特征、演化、分類和分布規(guī)律及其與植物的生 長關(guān)系。我們在課堂上學(xué)的主要是理論知識(shí)，理論要是沒有 經(jīng)過運(yùn)用，就還是理論。只有實(shí)踐才能讓我們更好的理解理 論，只有實(shí)踐才能讓理論不斷豐富和發(fā)展，由此才能更好的 服務(wù)于社會(huì)。土壤肥料學(xué)野外實(shí)習(xí)，是土壤學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)的有機(jī)組成部 分。通過此次的實(shí)習(xí)，要求我們

3、掌握土壤剖面的挖掘、觀測 及野外土壤速測的基本技巧和技能，包括目測、手測、簡易 工具和試劑測量，并能結(jié)合觀測、測定的結(jié)果推斷土壤發(fā)生 的各種條件，從而充分認(rèn)識(shí)土壤與環(huán)境條件的一致性。了解 常德一帶地區(qū)主要土壤類型的分布、成土條件、剖面特征及 改良利用措施，并能通過實(shí)習(xí)解決一些生產(chǎn)實(shí)際問題。二、實(shí)習(xí)計(jì)劃、組織：本次實(shí)習(xí)計(jì)劃由土壤學(xué)郭春秋老師、植物學(xué)趙東海老師以及農(nóng)學(xué) 0910109101 班全體同學(xué)共同商議決定，于 20XX.6.2520XX.6.25 20XX.6.2720XX.6.27 在常德附近進(jìn)行。由于工具箱有限，全班 3737 人 按學(xué)號(hào)分為兩組，每組配備一個(gè)工具箱（含土鏟、比色卡、第

4、 2 頁共 19 頁第3頁共 19 頁白瓷盤、濃鹽酸等野外實(shí)習(xí)必備工具）。另外，每位同學(xué)在出發(fā)前，盡量收集、查閱實(shí)習(xí)的有關(guān)資料，特別是有關(guān)土壤 分類和土壤調(diào)查的資料，并自備筆記本。實(shí)習(xí)路線：2525 號(hào)：學(xué)校陬市菖蒲河洑學(xué)校，2626號(hào)：學(xué)校-德山-花巖溪-學(xué)校，2727 號(hào)：學(xué)校太陽山學(xué)校。本次實(shí)習(xí)主要以現(xiàn)場觀察和指導(dǎo)老師講解為主。在實(shí)習(xí) 前，指導(dǎo)老師上實(shí)習(xí)指導(dǎo)課，從理論上教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行 識(shí)土、辨土和評(píng)土，應(yīng)從哪些方面去完成這個(gè)任務(wù)，再系統(tǒng) 的講了土壤的分類，放映了以往的調(diào)查資料，讓我們對(duì)土壤 的識(shí)別有了一大體的方向，并在講解中反復(fù)提醒我們在實(shí)習(xí) 時(shí)注意觀察，運(yùn)用理論知識(shí)自己試著去辨別土

5、壤的類別。復(fù) 習(xí)了土壤學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，并指明本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容： 學(xué)習(xí)野外調(diào)查地形地貌、巖石、母質(zhì)、地下水位及水質(zhì)、土 壤侵蝕、植被、農(nóng)業(yè)利用情況等成土條件的方法和技巧。 掌握野外典型土壤剖面觀察、土壤速測的基本技巧和技能。 識(shí)別并掌握湖南省幾種主要的旱地土壤類型以及山地土 壤的垂直分布規(guī)律。學(xué)會(huì)野外識(shí)土、辨土、評(píng)土以及土壤、 巖石礦物標(biāo)本采集。在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們緊跟老師的步伐， 認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)筆記，獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并與 老師、同學(xué)討論問題，直至解決問題。每天完成當(dāng)天的實(shí)習(xí) 日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后完成實(shí)習(xí)報(bào)告和自我鑒定表。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)湖南省位于東經(jīng)108108 4747

6、114114 1515,北緯 2424 3939 3030 0808o土地總面積為 211829211829 平方公里第4頁共 19 頁（占全國國土面積的 2.2%2.2%）o全省地貌以山地、丘陵為主，山地面積占全省總面積的 51.2%51.2%，丘陵及崗地占 29.3%29.3%，平原占 13.1%13.1%，水面占 6.4%6.4%。耕地面積為 383.4383.4 萬公頃，林地面積 986.11986.11 萬公頃，森林覆蓋率為 53.67%53.67%。氣候?yàn)閬啛釒?季風(fēng)濕潤氣候，全（：（：土壤肥料學(xué)實(shí)習(xí)心得）省年平均氣溫為1616 1818C; ;日照時(shí)數(shù) 13001300 1800

7、1800 小時(shí)；降水量 1200120017001700 毫米; ;無霜期長達(dá) 260260 310310 天。土壤以紅壤土、黃壤土為主，約占全省總面積的 60%60%本次實(shí)習(xí)分三天進(jìn)行。6 6 月 2525 日，9 9 點(diǎn) 1010 分左右，陬市附近。郭老師帶領(lǐng)同學(xué)們觀察一處紫色土。該土由紫色砂頁巖發(fā)育形成，俗名叫“見風(fēng)屑”。其形成年代早，物理風(fēng)化快，化學(xué)風(fēng)化慢，土層表面十分松散，錘散即能成土。土壤特點(diǎn)：1 1、土層薄。2 2、 不能發(fā)育成完整的土壤剖面，保留母質(zhì)特性非常強(qiáng)，母巖、 母質(zhì)、土壤顏色無太大差別。3 3、與生物、氣候不相適應(yīng)，是區(qū)域性土壤。4 4、肥力高，富含鉀、磷，缺氮，薄、酸

8、、粘，是亞熱帶濕潤地 區(qū)的一種巖成初育土。 主要分布：我國的四川、江西、貴州、 湖南、廣西等省。植被：紅薯、南瓜、花椒等蔬菜以及棉麻、杉樹、桑樹、馬尾松為主。人為因素：在人類居住的以及更 低附近，水熱條件良好的地方，地帶性土壤以被改造成人為 土的紫泥田為主，用于種植糧食作物和棉麻。改良：1 1、應(yīng)以水土保持為主，進(jìn)行綜合治理，全面考慮山、水、林、田、路的綜合規(guī)劃。2 2、第5頁共 19 頁蓄水灌溉，大力推行小型農(nóng)田水利，以 保證旱季的灌溉。3 3、增施有機(jī)肥、特別是綠肥與沼氣肥料。1111 點(diǎn) 1515 分左右，菖蒲附近。觀察一處石灰性紅壤。其 成土母質(zhì)是石灰?guī)r。特性：“粘”（粘性土）、“酸”

9、（酸性土）、 “瘦”（養(yǎng)分少）、“板”（土壤板結(jié)）、“淺”（土層?。?。成土 因素：以生物和植被為主。周邊植被主要有白毛、馬尾松、杉樹等。改良措施：主要是以保水土為主，因地制宜的種植 一些作物。石灰?guī)r還有一典型特征是能進(jìn)行起泡反應(yīng)：將鹽 酸滴在上面，會(huì)產(chǎn)生氣泡。因此，我們還進(jìn)行了野外速測phph的實(shí)踐：找到一個(gè)適宜的石灰?guī)r的剖面，分別取不同剖面層 的物質(zhì)進(jìn)行 phph 值的測定，結(jié)果是其 phph 值范圍小于 5.55.5，規(guī) 律是上層 phph 值比下層的要小，也就是石灰?guī)r剖面的酸堿規(guī) 律是上酸下堿。2 2 點(diǎn) 1010 分左右，河洑附近。觀察沖積土，又叫潮土，沿 河流呈帶狀分布，屬于泛域性（

10、廣泛分布）土壤。當(dāng)洪水來 時(shí)兇猛時(shí)，砂粒為主，當(dāng)水勢小，漫延慢時(shí)，粘粒多。特征：1 1、土壤剖面砂粘相間，季節(jié)性強(qiáng)。下游的粘粒多，上游砂 粒多。越遠(yuǎn)離河岸，顆粒越細(xì)。2 2、肥力高，沉積了上中游的精華部分。3,3,、適種性廣，能種植棉糧油等多種經(jīng)濟(jì)作物。 如棉花，水稻，甘蔗，南瓜，黃豆等。附近居民并未加以利 用這里的土壤。改良：1 1、深耕。2 2、引洪灌淤，引洪灌砂。3 3、混水插秧。6 6 月 2626 日，8 8 點(diǎn) 4242 分，德德山附近。此處紅壤由第四 紀(jì)冰川時(shí)期紅色黏土母質(zhì)發(fā)育形成的紅壤，距離現(xiàn)在大約兩 三百萬年，是第四紀(jì)冰川時(shí)期的第四紀(jì)冰川沉積物。經(jīng)過漫 長的成層、分選過程，形

11、成了由上至下紅壤一細(xì)沙一鵝卵石， 而且最下層的鵝卵石粗細(xì)也不同，下粗上細(xì)。因此，此類紅 壤具有明顯的成層性、分選性。與昨天我們所看到的石灰性 紅壤相比，此紅壤具有黏、酸、瘦、板、厚的特點(diǎn)，是由腐化作用、脫硅化鋁作用形成的，為旱地 土壤。便于改造，精耕細(xì)作后肥力得到提高。觀看剖面結(jié)構(gòu) 時(shí)，可看到 c c 層的紅色母質(zhì)有紅白相間的網(wǎng)紋層，其中紅色 部分的主要礦質(zhì)成分為含水 Fe2o3Fe2o3，白色部分主要礦質(zhì)為含 水 AI2o3.AI2o3.這種網(wǎng)紋結(jié)構(gòu)主要是有季節(jié)性的水分上下移動(dòng)形 成的。 改良措施：由于山區(qū)較多，所以相對(duì)而言比較容易改 造。若用于水耕水田，排水不良，則稱為黃泥田，屬于潛育 田

12、，當(dāng)挖開水田水可看到青泥層。因此，在種植過程中要注 意建設(shè)好排水措施。周邊只要植被有商路、馬尾松、加拿大 木桐、烏梅、白茅等。6 6 月 2727 日，1212 點(diǎn)左右，太陽山櫻花樓閣近一土壤剖面。第 6 頁共 19 頁太陽山是武陵山脈的尾巴，也叫做梁山。這處剖面形成已接 近 3 3 億年了，是由第四紀(jì)紅壤發(fā)育形成。其由泥質(zhì)交結(jié)為主，還有鐵質(zhì)交結(jié)，鈣質(zhì)交結(jié)，硅質(zhì)交結(jié)等，易風(fēng)化。特點(diǎn)：粘、 酸、薄、肥。沒有紅白相間的網(wǎng)紋。周圍植被：馬尾松，杉 樹，油桐，油菜，積木，杜鵑等喜酸性植物。五、實(shí)習(xí)心得：三天的實(shí)習(xí)眨眼就過去了，還有好多東西我們還沒來得 及體會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)，讓我能比較全面系統(tǒng)地了解土壤

13、的 分布、分類、形成條件、剖面特點(diǎn)，并能掌握土壤類型調(diào)查 的基本方法，這不僅鞏固了課堂所學(xué)知識(shí)，而且提高了實(shí)地 觀察和動(dòng)手能力。此次的切身體驗(yàn)，是與課本知識(shí)相結(jié)合， 讓我對(duì)土壤這門課有了更深一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)在我的親自動(dòng) 手參與下學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，體會(huì)到書本上沒有寫 的感受，這才是自己的東西。這次實(shí)習(xí)同學(xué)們不怕臟不怕累， 培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)之間的默契，一路上大家的友誼之情增進(jìn)了不少。 我很感謝有這次野外實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝兩位指導(dǎo)老師的孜 孜教誨，教會(huì)了我們親身實(shí)踐，身體力行，更讓我們明白了 學(xué)無止盡的道理。實(shí)習(xí)是實(shí)驗(yàn)、檢驗(yàn)、考驗(yàn)，我們要把吃苦、 勤奮、創(chuàng)新精神帶到學(xué)習(xí)、工作中去。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，

14、但 我們的記憶在，它將會(huì)成為我們每一位學(xué)生一生中寶貴的財(cái) 富，成為我們永久的回憶！篇二：土壤肥料學(xué)實(shí)習(xí)第 7 頁共 19 頁土壤肥料學(xué)通論實(shí)習(xí)報(bào)告院系：林學(xué)院專業(yè)：農(nóng)學(xué)（藥用植物）姓名：楊艷濤學(xué)號(hào)：日期：20XX20XX 年 1212 月 2222 日成績：_土壤肥料學(xué)通論實(shí)習(xí)報(bào)告第一部分一.實(shí)習(xí)安排20XX20XX -12-19-12-1920XX20XX -12-20-12-2020XX20XX -12-21-12-2120XX20XX -12-22-12-2220XX20XX -12-23-12-23西南林業(yè)大學(xué)后山土壤剖面調(diào)查與觀測，土樣采集昆明西山， c102c102 實(shí)驗(yàn)室土壤巖石

15、的識(shí)別昆明斗南田間土壤肥料調(diào) 查 c102c102 實(shí)驗(yàn)室無機(jī)肥料的鑒定西南林業(yè)大學(xué)資料整理二.實(shí)習(xí)目的意義土壤分析樣品的采集與處理是土壤分析工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是關(guān)系到分析結(jié)果及結(jié)論是否正確、可靠的先決 條件。為使分析的少量樣品能反映一定范圍內(nèi)土壤的真實(shí)情 況，必須正確采集與處理土樣。1.1.通過對(duì)實(shí)地考察加深對(duì)土壤的成土原因進(jìn)一步的了第 8 頁共 19 頁第9頁共 19 頁解。2.2. 初步掌握野外調(diào)查和鑒定土壤、肥料類型的基本方法和技能。3.3. 了解石灰土和紅壤、石灰?guī)r和玄武巖的情況。4.4. 認(rèn)識(shí)土壤剖面，并能對(duì)其進(jìn)行簡單的劃分，對(duì)土層的基本性質(zhì)有一定的了解。三.實(shí)習(xí)材料軍用鏟、米

16、尺、布袋、小刀、環(huán)刀、錘子、天平、濾紙、手持羅盤儀、海拔表、比樣標(biāo)本盒等四.實(shí)習(xí)內(nèi)容1.1. 土壤剖面調(diào)查與觀測，土樣采集（1 1）土壤剖面選擇及挖掘土壤剖面的選擇必須具有代表性，切忌在道旁、溝邊、肥堆及土層經(jīng)過人為翻動(dòng)或堆積的地方挖掘剖面和采取樣 品。在選擇有代表性地點(diǎn)后， 挖長約 1 1 米，寬1米，深11.51.5米的土坑（如地下水位較高，達(dá)到地下水時(shí)即可），將朝陽的一面挖成垂直的坑壁，而與之相對(duì)的坑壁挖成每階為30305050 厘米的階梯狀，以便上下操作。（如圖）在挖剖面時(shí)要注意觀察朝陽面，觀察面上端不準(zhǔn)堆土，也不準(zhǔn)站人踩踏，以保持土壤的田間自然狀況，挖出的土拋在土坑長邊的兩旁，表土與心土分別堆放，觀察與記載結(jié)束第10頁共 19 頁后，必須將土坑先心土后表土進(jìn)行填平由下而上依次在各層中選擇有代表性的典型部位，逐層采集原狀土，拿出結(jié)構(gòu)面，盡量保持原狀，跟別依次放入盒 子各層中，結(jié)構(gòu)面朝上。采妥后用橡皮筋束緊，勿倒置，勿 側(cè)放，攜回實(shí)驗(yàn)室風(fēng)干保存。（2 2）土壤剖面觀察記錄土壤發(fā)生層次及其排列組合特征，是長期而相對(duì)穩(wěn)定的 成土作用的產(chǎn)物。我們組有三個(gè)層命名為o o、Ae e。層次顏色質(zhì)地結(jié)構(gòu)緊實(shí)度濕度根系情況o o 層，0-20cm0-20cm 黃褐色砂壤單粒松散少量少量A A 層，20-80cm20-80cm 褐色