【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件

1、【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）（蘇科版）探索三角形全等的條件探索三角形全等的條件（三）（三）【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件 【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件 這是東方航空公司雙機(jī)庫(kù)的鋼屋蓋，是目前國(guó)內(nèi)跨度最這是東方航空公司雙機(jī)庫(kù)的鋼屋蓋，是目前國(guó)內(nèi)跨度最大的超大型鋼屋蓋，面積有近兩個(gè)足球場(chǎng)那么大，重量達(dá)大的超大型鋼屋蓋，面積有近兩個(gè)足球場(chǎng)那么大，重量達(dá)3200噸。安裝時(shí)，先在現(xiàn)場(chǎng)完成地面總體拼裝，

2、再整體提升噸。安裝時(shí)，先在現(xiàn)場(chǎng)完成地面總體拼裝，再整體提升到到25米高的柱頂。米高的柱頂。 引入引入1 觀察圖片中出現(xiàn)最多的幾何圖形是三角形，工人師傅在拼觀察圖片中出現(xiàn)最多的幾何圖形是三角形，工人師傅在拼裝這些三角形時(shí)，是用高強(qiáng)螺栓把三根鋼材構(gòu)件加以固定的。裝這些三角形時(shí)，是用高強(qiáng)螺栓把三根鋼材構(gòu)件加以固定的。 【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC=3mAC=2.5mAB=2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABC

3、BC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七

4、年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件

5、圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8

6、m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條

7、件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =

8、3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)

9、下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙

10、鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2

11、.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.8m2.5m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3

12、課時(shí)）課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB=2.8m3m2.8m2.5mABC思考：思考：你能根據(jù)已知三角形的三你能根據(jù)已知三角形的三邊長(zhǎng)畫(huà)一個(gè)三角形與已知邊長(zhǎng)畫(huà)一個(gè)三角形與已知三角形全等嗎？三角形全等嗎？ 【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC ABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使AB

13、AB，ACAC，BCBC ABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC ABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC ABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC AB

14、C【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)

15、學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探

16、索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件

17、（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件

18、蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操

19、作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作：動(dòng)手操作： 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件BC動(dòng)手操作：動(dòng)手操作：

20、 已知任意已知任意ABC，畫(huà)一個(gè)，畫(huà)一個(gè)ABC，使使ABAB，ACAC，BCBC ABCA畫(huà)法：畫(huà)法：1、畫(huà)線段、畫(huà)線段BCBC 。 2、分別以、分別以B，C為圓心，為圓心，BA、CA為半徑畫(huà)弧，兩為半徑畫(huà)弧，兩弧相交于點(diǎn)弧相交于點(diǎn)A。 3、連結(jié)、連結(jié)AB、AC，得，得ABC。剪下剪下ABC，放在，放在ABC上，可以看到上，可以看到ABC ABC，由此可得判定兩個(gè)三角形全等的又一個(gè)定理。由此可得判定兩個(gè)三角形全等的又一個(gè)定理。【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件全等三角形判定定理（三）全等三角形判定定理（三） 如果一個(gè)三角形的如果一個(gè)三角形的三條邊

21、三條邊與另一個(gè)與另一個(gè)三角形的三角形的三條邊三條邊對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形全等。三角形全等。簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱“邊邊邊邊邊邊”定理，簡(jiǎn)記為定理，簡(jiǎn)記為SSS。【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件全等三角形判定定理（三）全等三角形判定定理（三） 如果一個(gè)三角形的如果一個(gè)三角形的三條邊三條邊與另一個(gè)與另一個(gè)三角形的三角形的三條邊三條邊對(duì)應(yīng)對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)相等，那么這兩個(gè)三角形全等。三角形全等。簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱“邊邊邊邊邊邊”定理，簡(jiǎn)記為定理，簡(jiǎn)記為SSS?！咀钚隆科吣昙?jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件鞏固練習(xí)

22、一已知：已知：AB=AD，CB=CD 求證：求證：AC平分平分 BADABCD證明：在證明：在ABC和和ADC中中 AB=AD （已知）（已知） CB=CD （已知）（已知） AC=AC （公共邊）（公共邊） ABC ADC （SSS） BAC= DAC（全等三（全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等）角形的對(duì)應(yīng)角相等） 即即 AC平分平分 BAD如果連結(jié)如果連結(jié)BD，那么，那么AC與與BD有什么有什么特殊關(guān)系嗎？為什么？特殊關(guān)系嗎？為什么？【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件例題講解已知：在已知：在ABC中，中，AB=AC，D是是BC的中點(diǎn)。的中點(diǎn)。求證：求證： AD BCABCD分析：分析：D是是BC的中點(diǎn)的中點(diǎn)BD=CDAB=ACAD=ADADB ADC ADB= ADCADB與與 ADC是鄰補(bǔ)角是鄰補(bǔ)角 ADB= ADC=90AD BC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：11.3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）課件 蘇科版 課件已知：在已知：在ABC中，中，AB=AC，D是是BC的中點(diǎn)。的中點(diǎn)。求證：求證： AD BCABCD例題講解證明：證明： D是是BC的中點(diǎn)（已知）的中點(diǎn)（已知） BD=CD（線段