幼兒園小班美術(shù)放煙花

1、1 / 4項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)多功能廳活動(dòng)主題寫(xiě)意美 術(shù)：放煙花主講人參加對(duì)象副班教師申請(qǐng)學(xué)時(shí)主講 2學(xué)時(shí)活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)程活動(dòng)目標(biāo)：1 .能愉快地參與活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。2 .了解煙花的形狀、色彩，感受煙花的形態(tài)。3 .能大膽地想象并表達(dá)自己的想法，嘗試用不同的色彩，以點(diǎn)、 線等形式畫(huà)出煙花。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt、各種顏料、黑色卡紙若干、細(xì)繩子若干。活動(dòng)過(guò)程：一、觀看煙花課件，激發(fā)幼兒興趣。1 .課件引入，觸發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。你們看，這是什么？（播放課件）感覺(jué)如何？（好看，美麗）2 .提問(wèn)：哪里讓你感覺(jué)到美？（顏色、造型）煙花有些什么顏色？（煙花有紅色的、綠色的、黃色的）它們的放出來(lái)的

2、形狀都一樣嗎？（它的造型各不相同。重點(diǎn)引 導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)煙花是由線條和點(diǎn)組成的。）二、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)畫(huà)材料，教師示范講解。1 .煙花都是五顏六色，各種造型的，有的放得高，有的放得低。 我們大家都很喜歡。今天我們就一起來(lái)畫(huà)畫(huà)煙花。2 .提問(wèn)：今天畫(huà)畫(huà)用到的材料與平時(shí)有什么不一樣？介紹棉簽和顏料（第一次使用顏料，注意不要把不同的顏色混 在一起。）教師示范，用線和點(diǎn)的方式畫(huà)出煙花。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手作畫(huà)，看看，在你們和我的共同努力下煙花 顏色更多，造型更獨(dú)特。三、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。1 .你想放什么樣的煙花？（激發(fā)幼兒想象）2 .幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。3 .展示幼兒作品，同伴相互點(diǎn)評(píng)。四

3、、結(jié)束活動(dòng)你們看，夜空中放出了這么多五彩繽紛，不同形狀的煙花，真美! 我們到教室里教教其他的小朋友如何畫(huà)煙花吧！活動(dòng)反思與意見(jiàn)一、選材的思考參考書(shū)中要求選材來(lái)源于幼兒的生活，應(yīng)是幼兒感興趣或者熟悉 的事物，在物象結(jié)構(gòu)上要比小班復(fù)雜。但是結(jié)合我們孩子的實(shí)際情況， 我還是選擇了教材中小班的一個(gè)活動(dòng)放煙花。原因是我們孩子剛 開(kāi)始接觸寫(xiě)意美術(shù)，而且水粉的接觸比較少。二、觀察的思考活動(dòng)中主要抓住煙花燃放在天空中的各種造型都是由點(diǎn)與線組成 的這一特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀察其形狀和顏色等。三、示范的思考活動(dòng)中我不敢做完整的示范。把重點(diǎn)放在如何用棉簽拖拉及點(diǎn)畫(huà) 的方式畫(huà)出煙花。而不敢過(guò)多強(qiáng)調(diào)煙花的造型，擔(dān)心限制了孩子的想 象。四、指導(dǎo)的思考幼兒作畫(huà)前進(jìn)一步開(kāi)拓幼兒的想象思維，讓幼兒觀察了一些特別 的煙花，激發(fā)幼兒大膽想象。五、評(píng)價(jià)的思考寫(xiě)意教學(xué)主要是看作品的內(nèi)容、形式是否表現(xiàn)出幼兒的感受和天 性。我們不用一種標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)、要求。而是尊重個(gè)體差異，傾聽(tīng)幼兒 對(duì)自己作品的介紹。了解其想法，真正理解作品的價(jià)值。六、活動(dòng)后的思考通過(guò)活動(dòng)的進(jìn)行，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。中班孩子還可以提出一 個(gè)要求就是作畫(huà)時(shí)要找